2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題

2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題2019教師資2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第1頁。一、單選題1，()是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。A，關愛學生B，愛崗敬業(yè)C，教書育人D，終身學習考點中學教師的專業(yè)發(fā)展分值2分準確答案D文字解析終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。終身學習是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。2，()是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。A，義務教育B，基礎教育C，應試教育D，課程教育考點教育法概述2019教師資格證2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第2頁。準確答案A文字解析義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。3，()是教師職業(yè)的本質要求。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。A，愛國守法B，愛崗敬業(yè)C，教書育人D，關心集體考點教師職業(yè)的責任與價值分值2分準確答案B文字解析愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質要求。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。4，子日：“學而不思則罔①，思而不學則殆②?！?《論語?為政》)【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險。下列對孔子這段話的理解，不準確的一項是()2019教師資格證2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第3頁。B，孔子指出了學而不思的局限，也道出了思而不學的弊端C，光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊涂D，孔子學與思相結合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值考點中國傳統(tǒng)文化知識分值2分準確答案C文字解析對孔子“學而不思則罔，思而不學則殆。”的理解，不準確的一項是光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊涂即C項。5，句中括號部分詞語含貶義色彩的一項是()。A，若使后之學者都(墨守)前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明B，海燕像黑色的閃電，在(高傲)地飛翔C，我喜歡海，(溺愛)著海，尤其是潮來的時候D，徐悲鴻在畫室里掛了一幅自書的對聯(lián)：“獨持偏見，(一意孤行)”，以表示他堅決的反抗考點語言表達準確、鮮明、生動，能夠使用多種修辭手法增強表達效果分值2分準確答案A文字解析若使后之學者都(墨守)前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明句中括號部分詞語含貶義色彩。2019教師資格證考2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第4頁。A，馬上制止，讓徐剛站到講臺邊B，不予理睬，繼續(xù)課堂教學C，稍作停頓，批評訓斥學生D，幽默化解，緩解課堂氣氛考點素質教育的目標與要求分值2分準確答案D文字解析遇到此類事件，教師最恰當?shù)奶幚矸椒ㄊ怯哪?，緩和課堂氣氛。7，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、全面實施()是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促動學生全面發(fā)展，著力提升學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐水平。A，素質教育B，基礎教育C，應試教育D，課程教育考點教育單行法分值2分2019教師資格2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第5頁。文字解析《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促動學生全面發(fā)展，著力提升學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐水平。8，下列哪一項不是我國的十大名曲()A，《高山流水》B，《梅花三弄》C，《十面埋伏》D，《公孫子龍》考點中國傳統(tǒng)文化知識分值2分準確答案D文字解析我國的十大名曲是《高山流水》、《廣陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽簫鼓》、《胡笳十八拍》、《漢宮秋月》、《陽春白雪》、《漁樵問答》。9，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，理應依法()處罰A，免除B，從輕、免除C，從輕、減輕2019教師資格證2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第6頁。考點教育單行法分值2分準確答案D文字解析《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規(guī)定對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救·的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，理應依法從輕、減輕或者免除處罰。10，()是教師個體專業(yè)持續(xù)發(fā)展的歷程，是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)水平、專業(yè)心理品質等方面、由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或學者型教師的過程。A，人的全面發(fā)展B，教師專業(yè)發(fā)展C，教師職業(yè)道德的發(fā)展D，以人為本考點中學教師的專業(yè)發(fā)展分值2分準確答案B文字解析教師專業(yè)發(fā)展是教師個體專業(yè)持續(xù)發(fā)展的歷程，是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)水平、專業(yè)心理品質等方面、由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或學者型教師的過程。2019教師資格證考試《中學綜合素質2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第7頁。A，糾集他人結伙滋事，擾亂治安B，實行淫亂或者色情、賣淫活動C，吸食、注射毒品D，殺人考點教育單行法分值2分準確答案D文字解析考察《中華人民民共和國預防未成年人犯罪法》12，()是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。A，關愛學生B，愛崗敬業(yè)C，教書育人D，關心集體考點中學教師的專業(yè)素養(yǎng)分值2分準確答案A文字解析關愛學生是師德的靈魂。2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共222019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第8頁。A，泰山B，華山C，黃山D，衡山考點地理常識分值2分準確答案C文字解析黃山不屬于“五岳”14，巴爾扎克是19世紀法國批判現(xiàn)實主義文學的代表作家。他的代表作()為人們體現(xiàn)了法國社會特別是巴黎上流社會的現(xiàn)實主義歷史。A，《雙城記》B，《人間喜劇》C，《寒灰集》D，《悲慘世界》考點外國文學分值2分準確答案B文字解析巴爾扎特是19世紀法國批判現(xiàn)實主義文學的代表作家，他的代表作《人間喜劇》為人們體現(xiàn)了法國社會特別是巴黎上流社會的現(xiàn)實主義歷史。2019教師資格證考試《中學綜合素質2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第9頁。A，《史記》、《春秋》、《漢書》、《詩經(jīng)》B，《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》C，《史記》、《論語》、《詩經(jīng)》、《漢書》D，《論語》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《中庸》考點中國傳統(tǒng)文化知識分值2分準確答案B文字解析“四書”《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》16，被稱為“雨巷詩人”的現(xiàn)代派詩人是()A，徐志摩B，戴望舒C，胡適D，聞一多考點中國現(xiàn)代文學名家名著分值2分準確答案B文字解析戴望舒是中國現(xiàn)代派象征主義詩人。代表作有《雨巷》，并所以作被稱為“雨巷詩人”，此外還有《尋夢者》、《單戀者》、《煩優(yōu)》等。17，下列分別是魯迅、巴金、老舍的作品，準確的是()。2019教師資格證2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第10頁。B，《茶館》、《日出》.《屈原》C，《祥林嫂》、《林家鋪子》、《秋》D，《龍須溝》、《孫乙已》、《春》考點中國現(xiàn)代文學名家名著分值2分準確答案A文字解析分別是魯迅、巴金、老舍的作品，準確的是《孔乙已》、《春》、《龍須溝》。18，《教師法》規(guī)定教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。下列說法那一項不是“情形之一”的()。A，故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B，體罰學生，經(jīng)教育不改的C，品行不良、侮辱學生，影響惡劣的D，不關心集體的考點教育單行法分值2分準確答案D文字解析《教師法》第三十七條規(guī)定教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。19，以下哪部是我國古代的地理學巨著()。2019教師資格證2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第11頁。B，《夢溪筆談》C，《天工開物》D，《水經(jīng)注》考點中國古代文學名家名著分值2分準確答案D文字解析《太平廣記》是宋代人編的一部大書，取材于漢代至宋初的野史小說及釋藏、道經(jīng)等和以小說為主的雜著，屬于類書?！秹粝P談》是北宋的沈括所著的筆記體著作，大約成書于l086年一l093年，收錄了沈括一生的所見所聞和見解，被西方學者稱為中國古代的百科全書，已有多種外語譯本?！短旃ら_物》是世界上第一部關于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學家宋應星?！端?jīng)注》是公元6世紀北魏時酈道元所著，是我國古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理著作。答案選D。20，根據(jù)我國教師法的規(guī)定下列哪項不是教師理應履行的義務()。A，關心集體，愛護公物B，遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C，貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務D，對學生實行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生展開有益的社會活動2019教師資2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第12頁。分值2分準確答案A文字解析我國教師法第八條規(guī)定教師理應履行下列義務：(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;(三)對學生實行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生展開有益的社會活動;(四)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促動學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;(六)持續(xù)提升思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。21，有的班主任教師用考試分數(shù)給學生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位和評先推優(yōu)的標準。這違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的()。A，“愛國守法”B，“教書育人”C，“關愛學生”D，“愛崗敬業(yè)”考點教育單行法分值2分準確答案B文字解析有的班主任教師用考試分數(shù)給學生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位和評先推優(yōu)的標準。這違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”。教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質教育。2019教2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第13頁。22，雜交水稻被稱為“東方魔稻”，其發(fā)明者被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”，這位發(fā)明者是()。A，鄧稼先B，焦裕祿C，賈思勰D，袁隆平考點中國科學家的杰出代表分值2分準確答案D文字解析雜交水稻被稱為“東方魔稻”，其發(fā)明者被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”是袁隆平23，據(jù)說泰山是古代名匠魯班的底子，天資聰穎，心靈手巧，干活總是﹙﹚，但往往耽誤了魯班的事，于是惹惱了魯班被攆出了“班門”。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)A，巧奪天工B，別出心裁C，盡善盡美D，任勞任怨2019教師資2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第14頁。分值2分準確答案B文字解析考察語言表達準確、鮮明、生動，能夠使用多種修辭手法增強表達效果24，《拾穗者》本來描寫的是農(nóng)村夏收勞動的一個極其()的場面，不過它在當時產(chǎn)生的藝術效果卻遠不是畫家所能()的。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)A，熱鬧設想B，平凡意料C，火熱控制D，忙碌想象考點語言表達準確、鮮明、生動，能夠使用多種修辭手法增強表達效果分值2分準確答案B文字解析考察語言表達準確、鮮明、生動，能夠使用多種修辭手法增強表達效果25，下列班主任的做法中，違反《中小學班主任工作條例》的是()。A，全面了解班級內(nèi)每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況2019教師資格證2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第15頁。C，組織本班學生自行制定和實施班規(guī)，負責收繳學生違規(guī)罰款，決定班費開支D，組織、指導展開班會、團隊會(日)、文體娛樂、社會實踐、春(秋)游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作考點教育單行法分值2分準確答案C文字解析考察《中小學班主任工作條例》26，光線：折射：水。請你在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近、相似或匹配的詞。﹙﹚A，綠葉：光合作用：葉綠素B，水蒸氣：凝結：玻璃C，電腦：計算：數(shù)據(jù)D，海洋：洋流：臺風考點論證分值2分準確答案B文字解析光線遇水發(fā)生折射，水蒸氣遇玻璃發(fā)生凝結。2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第16頁。A，“排名熱”具有社會需求，有利于促動競爭B，排名就是固化，容易滋生固步自封情緒，而創(chuàng)新排斥各種排名C，過度支持一次考試的贏者，容易形成不寬容失敗者的氛圍，不利于創(chuàng)新型人才的成長D，社會需要各式各樣的人才，高考僅僅評價人才的一種標準考點論證分值2分準確答案A文字解析增強型題目，注意要求選擇最不支持觀點的一項。題干觀點是熱衷于排名的做法會防礙創(chuàng)新型人才的成長，即不主張排名的做法。A項指出“排名熱”的優(yōu)點，削弱了題干結論。28，文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力，而社會大眾的喜愛是構成影響力的前提條件。由此能夠推出()。A，受到大眾喜愛的文化就會有影響力和持久的生命力B，不受大眾喜愛的文化就沒有持久的生命力C，文化沒有影響力就不會受到社會大眾的喜愛D，只有具備了持久的生命力，才可能會受到社會大眾的喜愛考點論證分值2分2019教師資格2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第17頁。文字解析考查必要條件假言推理。由題干第二句可知，“影響力”是“持久的生命力”的必要條件，而“社會大眾的喜愛”是“影響力”的必要條件。即可推出“社會大眾的喜愛”是“持久的生命力”的必要條件，故B項準確。A、C、D三項都將“社會大眾的喜愛”當成充分條件，故錯誤。29，有人說，凡是知識都是科學的，凡是科學都是無顏色的，并且在追求知識時，理應保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴大，我也認同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這個推動力量不但決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中“有顏色的力量”指的是()。A，研究態(tài)度B，價值取向C，道德水準D，興趣愛好考點語言表達準確、鮮明、生動，能夠使用多種修辭手法增強表達效果分值2分準確答案B文字解析只要是一個活生生的人，便必然有顏色”，意思是任何一個人對事物都有自己的判斷，有自己的選擇及取向，再聯(lián)系后文的“方向與成果”，B項“價值取向”最符合文意五、綜合題2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第18頁。【案例1】趙麗老師經(jīng)常以班級的名義從個體書店以優(yōu)惠價購買各科課程學習輔導資料，然后以全價賣給同學，幾乎是人手一套。同時，她向學生家長暗示或明要禮物、禮品或禮金，特別是在各種節(jié)日的時候。此外，她還私下到本市“光華家教輔導中心”等處兼課。在學校講課時她會2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第18頁。從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存有的主要問題。(1)趙老師行為存有的主要問題是違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范。違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”等規(guī)定中相關“廉潔從教”等要求。(2)教師理應愛崗敬業(yè)，忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。(3)教師理應為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。(4)案例中趙老師利用職務之便謀取私利，收取課程學習輔導資料的差價，掙取不義之財;向學生家長暗示或明要禮物、禮品或禮金;校內(nèi)教學工作“敷衍塞責”，講課“留有一手”，有意私下掙取“光華家教輔導中心”等處的高額兼課酬金和介紹費等行為，都是違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范的。應對其實行教師職業(yè)道德行為規(guī)范教育?！景咐?】大興學校一年級新生李永波，因為其家長是收廢品的，一天來學校上課時脖子沒有洗干凈，在上課時，老師發(fā)現(xiàn)了李永波的脖子臟，就叫他站起來給大家看，把他作為典型，教育其他的學生要2019教師資格證考試《中學綜合素質2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第19頁。結合案例使用“以人為本”的學生觀，分析教師在教育教學活動中應怎樣對待學生?(1)“以人為本”的學生觀，要求教師在教育教學活動中公正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生(2)“以人為本”的學生觀要求教師在教育教學活動中理應把學生的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，公正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。(3)這位老師的行為違反了“以人為本”的學生觀中理應把學生的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友的原則。同時缺乏應有的職業(yè)道德。應增強學習?！景咐?】湖北省仙桃市劉家集鎮(zhèn)中學學生徐光明，今年15歲，平時不善言談，孤獨冷漠不喜歡集體生活，不愛參加課外活動、不喜歡上體育課，常獨來獨往，不會關心別人，不善于與他人相處，學習2019教2019教師資格證考試《中學綜合素質》試題全文共22頁，當前為第20頁。請使用素質教育的知識分析以上情況。(1)素質教育是以提升民族素質為宗旨的教育。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼與受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提升學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、水平、促動他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。素質教育要使學生學會做人，學會求知，學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，為培養(yǎng)他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義公民奠定基礎。(2)從上述案例分析，徐光明不懂禮讓與寬容，不懂得協(xié)助別人，奉獻愛心、關心別人;不懂得與別人建立和諧的人際關系。教師與家長平時應多增強對徐光明做人、與人交往等反面的教育?！景咐?】請以“我為什么要當教師”為題，寫一篇論述文。(1)觀點明確，論述具體;(2)條理清楚，語言流暢;(3)字數(shù)不得少于l000字我為什么要當老師作家魏巍先生說得好：“教師這份職業(yè)，--據(jù)我想--并不但僅依靠豐富的學識，也不但僅依靠這種或那種的教學法，這只不過是一方面，更重要的，是他有沒有一顆熱愛兒童的心!”也許正是因為這樣，教師--這才被稱為高尚的職業(yè)。2019教師資格證考試2019教師資格證考試《中學綜合素質》試