滬科版八年級10.3做功了嗎 同步練習（有解析）

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（共19題）

一、選擇題（共12題）

一個重物體，在光滑的水平桌面上自由勻速運動，在這段時間內

A．外力對物體做了的功B．桌面對物體做了的功

C．物體做了的功D．不論哪種力都沒有做功

以下數據，最接近日常生活中實際值的是

A．一張物理試卷的面積約為

B．將兩個雞蛋舉高所做的功約為

C．處在水中深的蛟龍?zhí)査艿膲簭娂s為

D．一瓶礦泉水受到的重力約為

根據如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是

A．女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功

B．司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功

C．吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功

D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功

下列事例中，人對物體做功的是

A．物理老師提著實驗器材上樓

B．運動員舉著杠鈴不動

C．中學生背著書包在水平路面上勻速行走

D．被踢出去的足球在草地上滾動的過程

下列有關力做功的說法中正確的是

A．提著水桶原地不動，提水桶的力做了功

B．用水平力推著購物車沿水平面運動過程中，推車的力做了功

C．拋出的排球在空中飛行過程中，人對排球做了功

D．汽車在水平路面行駛時，汽車受到的支持力做了功

用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖象，下列說法正確的是

A．圖甲中木塊受到的拉力為

B．木塊第一次和第二次速度之比為

C．木塊兩次受到滑動摩擦力之比為

D．相同時間內拉力兩次對木塊做功之比為

如圖所示的情境中，關于力對物體做功的敘述，正確的是

A．甲中，舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功

B．乙中，人推汽車但沒有推動，人的推力對汽車做了功

C．丙中，起重機吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對重物做了功

D．丁中，足球在水平地面上滾動，足球受到的重力對足球做了功

在下列四種情境中，人對物體做功的是

A．舉著杠鈴原地不動B．沿水平地面推動小車

C．抱著書不動D．推石頭沒有推動

將一本八年級物理課本從地面撿起放到課桌上，所做的功大約是

A．B．C．D．

一物體受到豎直向上的拉力作用，沿水平方向以的速度勻速運動了，拉力對物體做的功為

A．B．C．D．

一只木箱放在水平地面上，地面上各處粗糙程度相同。對木箱施加一個方向不變的水平推力（如圖甲），的大小與時間的關系、木箱的運動速度與時間的關系圖象如圖乙所示。以下說法正確的是

A．在第一個內木箱所受摩擦力為

B．在第二個內木箱所受摩擦力為

C．在第一個內推力對木箱所做的功為

D．在第三個內推力對木箱做功的功率為

下列各情境中，小陽對書包做功的是

A．小陽背書包勻速走在水平路面上B．小陽背著書包站在車站等車

C．小陽把放在地面的書包向上拎起D．小陽不慎將書包從手中脫落

二、填空題（共3題）

用彈簧測力計水平拉著重為的木塊，在水平長木板上沿直線勻速移動，如圖所示，木塊受到的摩擦力是，木塊所受的重力做功。

如圖所示的滑輪是滑輪（選填“定”或“動”），它的實質是杠桿（選填“省力”或“等臂”），若重為牛的物體在力作用下上升米，此過程中拉力做的功為焦。

用的水平推力，將重為的購物車沿水平地面向前推動了。在此過程中，購物車的重力做功，水平推力對購物車做功。

三、綜合應用題（共4題）

判斷力對物體做功。

叉車勻速舉高箱子后，托著箱子勻速沿水平直線前進了一段距離，分析這個過程中支持力對箱子做的功時，我們可以先畫出這個過程的示意圖如圖所示。

(1)叉車舉高箱子的過程中，如何判斷支持力對箱子是否做了功？

(2)叉車托著箱子勻速直線前進的過程中，如何判斷支持力對箱子是否做了功？

如圖，用甲、乙兩種方法勻速提升重為的物體，滑輪自重，物體在豎直向上方向上都移動了的距離，不計繩重和摩擦。則（均填“”“”或“”）。

(1)甲、乙兩種方法中拉力大小關系為。

(2)甲、乙兩種方法提升重物過程中，拉力所做的功大小關系為。

某跳傘運動員從飛機上跳下，沿豎直方向降落，一段時間后打開降落傘，最后安全著地。已知運動員和跳傘設備的總重力為，跳傘過程中下降的速度與時間的關系如圖甲所示。

(1)圖甲中曲線段速度越來越大的原因是。

(2)圖乙是跳傘過程中部分階段的情景及受力示意圖，其中與圖甲曲線中階段對應的是。

(3)計算運動員和跳傘設備的總重力在段所做的功為。

兩個完全相同的物體、，重均為牛。

(1)在牛的水平推力作用下兩者同時以米/秒的速度做勻速直線運動，如圖甲。當物體通過的距離為米時，推力所做的功為焦。

(2)若物體、在牛的推力作用下以米/秒的速度在另一水平面上做勻速直線運動，如圖乙，則此時對的推力為牛。

答案

一、選擇題（共12題）

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】A

【解析】女孩搬起一個箱子，女孩對箱子有力，且沿力的方向運動了一段距離，所以女孩對箱子做了功，故A正確；

司機費了很大的力也未能推動汽車，雖然有力但沒有距離，所以司機對汽車沒有做功，故B錯誤；

吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物有向上的力，但向上并沒有移動距離，所以吊車對貨物沒有做功，故C錯誤；

足球被踢出后在草地上能繼續(xù)滾動是由于慣性，此過程中運動員對足球不再做功，故D錯誤。

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】C

【解析】運動員舉著杠鈴不動，有力但是沒有在力的方向上移動距離，所以沒有做功，故A錯誤。

人推汽車，汽車沒動，有力的作用，但是沒有在力的方向上移動距離，所以沒有做功，故B錯誤。

起重機吊著重物上升，鋼繩對重物有向上的拉力，同時重物沿拉力的方向移動了距離，所以做了功，故C正確。

足球在水平地面上滾動，足球受重力的作用，但是并沒有在重力的方向上移動距離，所以重力沒有對足球做功，故D錯誤。

故選C。

8.【答案】B

9.【答案】B

【解析】課桌的高度約為，物理課本的重力約為，將一本八年級物理書從地面撿到課桌做的功為：。

10.【答案】A

11.【答案】D

【解析】由兩個圖象可知，在第一個內木箱受到的推力為，木箱處于靜止狀態(tài)，因此，推力與摩擦力平衡，摩擦力為，推力沒有做功，故A、C錯誤；

在第二個內，木箱處于加速狀態(tài)，受到的推力為，所以摩擦力小于，故B錯誤；

在第三個內，做功的功率，故D正確。

12.【答案】C

二、填空題（共3題）

13.【答案】；

14.【答案】定；等臂；

15.【答案】；

【解析】知道推力和在推力方向上移動距離，利用求推力做的功；

做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離，二者缺一不可；據此確定重力是否做功；購物車在水平地面上移動，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，即重力做功為；推力對購物車做功：。

三、綜合應用題（共4題）

16.【答案】

(1)支持力方向向上，當叉車舉高箱子時，箱子在支持力的方向上移動了距離，根據功的定義，支持力對箱子做了功。

(2)支持力方向向上，當叉車托著箱子沿水平方向勻速直線前進時，箱子沒有在支持力的方向上移動距離，根據功的定義，支持力沒有對箱子做功。

17.【答案】

(1)

(2)

【解析】

(1)；

；

故。

(2)，

，

故，。

18.【答案】

(1)運動員和跳傘設備的總重力大于空氣阻力

(2)③

(3)

19.【答案】

(1)

(2)

【解析】

(1)推力所做的功為；

(2)若物體、在