《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識課件12

人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第2課時(shí)小數(shù)的大小比較小數(shù)的初步認(rèn)識《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件121.能結(jié)合具體內(nèi)容掌握小數(shù)比較大小的方法，能正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小。2.通過小組合作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，合作交流意識。3.通過多樣化的解題策略，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在數(shù)學(xué)情境中，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系?！局攸c(diǎn)】學(xué)會比較兩個(gè)小數(shù)的大小的方法，能正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小?！倦y點(diǎn)】體驗(yàn)小數(shù)比較大小策略的多樣化。12687

73791327999759741＜＞＜＞比較下面各組數(shù)的大小。12687

73791327999759741＜＞＜＞說一說你是怎樣比較下面各組數(shù)的大小的？位數(shù)相同的，要從高位比起，最高位上的數(shù)相同，再比較低一位上的數(shù)，依次類推。位數(shù)不同的，位數(shù)越多這個(gè)數(shù)就越大。四名男生參加跳高比賽，成績?nèi)缦卤?。姓名小明小剛小?qiáng)小林成績/米0.81.21.10.9說一說從上表中你了解到哪些信息？小明跳0.8米，小剛跳1.2米，小強(qiáng)跳1.1米，小林跳0.9米?！缎?shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12四名男生參加跳高比賽，成績?nèi)缦卤?。姓名小明小剛小?qiáng)小林成績/米0.81.21.10.9請給他們排出名次。第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（

）小剛小強(qiáng)小林小明說一說你是怎樣給他們排名的？《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12（）＞（）＞（）＞（）根據(jù)它們在尺子上的位置比較大小。8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（

）1.2米1.1米0.9米0.8米小剛小強(qiáng)小林小明1、比較大?。?、根據(jù)大小排名次：《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12把小數(shù)化成整數(shù)再進(jìn)行比較。（）＞（）＞（）＞（）12分米

＞11分米＞9分米＞8分米1、單位換算：1.2米1.1米0.9米0.8米0.8米=8分米

0.9米=9分米1.1米=1分米

1.2米=12分米第一名

第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）小剛小強(qiáng)小林小明2、比較大?。?、根據(jù)大小排名次：《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12取中間值，分段進(jìn)行比較。1.2米＞1.1米超過1米的有1.1米和1.2米0.9米＞0.8米不到1米的有0.8米和0.9米（）＞（）＞（）＞（）1.2米1.1米0.9米0.8米第一名

第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）小剛小強(qiáng)小林小明1、比較大?。?、根據(jù)大小排名次：《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件1210.40.6＜2.51.8＞看圖比較下面各組數(shù)的大小?！缎?shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件122比較下面各組數(shù)的大小。0.6元0.9元2.1元1.9元10元9.9元3分米2.7分米4.5米3.8米0.2米0.7米＜＞＞＞＞＜《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12350米短跑成績統(tǒng)計(jì)表姓名張輝高林范剛王濤成績/秒8.28.48.88.6請把三名運(yùn)動(dòng)員的名字寫在頒獎(jiǎng)臺上。（）＞（）＞（）＞（）8.8秒8.6秒8.4秒8.2秒范剛高林王濤《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件124下面有三種茶葉，比較它們的價(jià)格。25.5元＞23.6元＞18.8元《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件125媽媽買水果花了15.6元，買蔬菜花了1.5元，買哪種物品花的錢多？15.6元1.5元＞答：買水果花的錢多。《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件126在擲鉛球比賽中，李大偉擲了3.2米，王一鳴擲了3.3米，張東亮擲了3.1米，他們?nèi)苏l的成績最好？3.3米3.2米＞答：王一鳴的成績最好。3.1米＞《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12小數(shù)比較大小的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大。

如果整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分的第一位，小數(shù)部分第一位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大。

以此類推，直到比較出小數(shù)的大小?！缎?shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件120.91.20.70.5＜＞看圖比較下面各組數(shù)的大小。1《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12比較下面各組數(shù)的大小。0.3米0.4米4.0厘米3.6厘米3.1分米2.9分米0.6元5角5.6元3.9元0.5元0.8元＜＞＞＞＞＜2《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12《小數(shù)的初步認(rèn)識》課件PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識精品課件12把下面的小數(shù)按從小到大的順序排列起來。3.73.55.37.35.7（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.53.75.35.77.33小明身高1.4米。小東身高1.3米。他們誰高一些？1.4米1.3米＞答：小明高一些。4在百米賽跑中，4名同學(xué)的成績?nèi)缦卤恚?/p>