2023年做一個(gè)像夏洛那樣朋友作文3篇

2023年做一個(gè)像夏洛那樣朋友作文3篇做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文1記得高三那次暑假，本來說好要和同學(xué)一起云南玩。但還是因?yàn)榧依锏姆N種阻撓而最終放棄。當(dāng)時(shí)我很沮喪，我總覺得自己理應(yīng)瀟灑的背起行囊然后一路往西。但結(jié)果是，我選擇了呆在家里下面是我為大家整理的2023年做一個(gè)像夏洛那樣朋友作文3篇,供大家參考。

做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文1

記得高三那次暑假，本來說好要和同學(xué)一起云南玩。但還是因?yàn)榧依锏姆N種阻撓而最終放棄。當(dāng)時(shí)我很沮喪，我總覺得自己理應(yīng)瀟灑的背起行囊然后一路往西。但結(jié)果是，我選擇了呆在家里。

每個(gè)人都有遠(yuǎn)行和出發(fā)的沖動(dòng)。但不是每個(gè)人都有說走就走的勇氣和魄力。起碼我沒有。

這就是整部電影最打動(dòng)我的一點(diǎn)。

張書豪為了完成哥哥的遺愿而選擇出發(fā)，他本沒這個(gè)義務(wù)，也沒這個(gè)必要。但因?yàn)槌鲇趯?duì)哥哥的愛，他還是毅然登上了自行車。記得在出發(fā)前，他告知女友。女友很不解，因?yàn)樗⒉粣垓T自行車，而技術(shù)也不好。

這在后來他騎車磨破皮膚也得到了佐證。但這些都不是問題，因?yàn)樗呀?jīng)下定了決心。

出門在外，最幸運(yùn)的是能碰到一個(gè)朋友甚至是貴人。從這點(diǎn)來說，書豪顯然是幸運(yùn)的。經(jīng)驗(yàn)豐富并且熱情善良的川哥給了書豪莫大的支持與幫助。兩個(gè)男人在前往*的旅途中，并沒有太多的交流，但我們能夠感受到彼此的關(guān)切與尊重。他們一同為了心中的圣地而不斷前行。

在到達(dá)*時(shí)，導(dǎo)演特意給書豪跨過邊境線一個(gè)慢鏡頭和特寫。這一腳仿佛更像是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式，意味著他真正的旅途正式開始，也意味著他不再有退路。

前往*的過程比想象中困難了百倍。不斷的暴風(fēng)雪，以及日益堆積的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念，都在考驗(yàn)著書豪。但一路上，*淳樸和有好的人民讓書豪感受到了無比的溫暖。而川哥更是他值得倚仗的前輩。期間也發(fā)生了一段小插曲，就是一個(gè)小寡婦對(duì)書豪心生好感。如今想來，這份略顯羞澀的情感，更像是這段艱苦旅途中的蜜茶，給這段枯燥的旅程添加了幾抹亮色。

但就在他們的旅途稍顯*穩(wěn)時(shí)，意外發(fā)生了。川哥跌落山崖。往后的.這一路，就只剩下書豪一個(gè)人了。

一個(gè)人在風(fēng)雪中踽踽獨(dú)行，在山路上千回百轉(zhuǎn)，幾經(jīng)跌倒，幾經(jīng)爬起。盡管也曾想到過放棄，也曾被風(fēng)雪擊倒。但重新振作的書豪還是毅然選擇了前往，為了完成哥哥的夙愿，也為了自己心中不倒的信念。

在通往最后一個(gè)山口時(shí)，他扔掉了累贅的行李。這也意味著這是他的孤注一擲。但他最終還是來到了*。進(jìn)入*的時(shí)候，書豪拼命地蹬著車在大街小巷上飛奔。那畫面，仿佛一個(gè)剛學(xué)會(huì)騎自行車的孩子，在興奮的告訴大家他會(huì)騎車了。

這是一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想與責(zé)任的旅程。張書豪因?yàn)閻鄱霭l(fā)，也因?yàn)樨?zé)任而堅(jiān)持到了最后。這不是他對(duì)誰的承諾，而是他自己對(duì)自己的諾言。

影片的最后，身上釘著鋼釘?shù)拇ǜ缬制炔患按爻霭l(fā)了。仿佛在路上才能讓他的血液得到流淌。川哥也終于看到了那個(gè)巨大的雪山冰淇淋，祝他好運(yùn)。

有夢(mèng)想并不偉大，而因?yàn)閴?mèng)想能執(zhí)著在路上，那才是真正的偉大。

做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文3篇擴(kuò)展閱讀

做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文3篇（擴(kuò)展1）——一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天作文5篇

一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天作文1

一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天

和你初次邂逅是在一個(gè)初冬的早晨，那時(shí)的你戴著大帽子，圍著藍(lán)圍巾，用穿著厚手套的手笨拙地在翻一本書。哦，這人怎么這么奇怪啊，真的不是很順眼。這就是對(duì)你的第一印象，不是很特別。

當(dāng)我走到教室后，發(fā)現(xiàn)你就坐在我的旁邊，我明白了。原來你就是我的新同學(xué)兼同桌。看著你脫下圍巾和帽子，露出有著精致五官的臉。我給了你一個(gè)甜美的微笑，而你卻只是看了我一眼，點(diǎn)了一下頭。漸漸熟悉，成為無話不談的好朋友。發(fā)現(xiàn)你真是一個(gè)接近完美的人，成績好不說，人也長得很漂亮。只是對(duì)人冷冷的，（當(dāng)然不包括我啦）卻總有一股特殊的氣質(zhì)吸引著你周圍的人。你喜歡冰，喜歡藍(lán)，喜歡冬天，喜歡月亮。

獅子座的我擁有太陽般的熱情，喜歡笑，因此也擁有一大堆的朋友。他們說和我在一起，呼吸的空氣都是快樂的。我喜歡火，喜歡紅，喜歡夏天，喜歡太陽。

你是“冷秋天”，我是“熱夏天”。

我時(shí)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，于是你總是會(huì)嘮叨。而你卻從不給我機(jī)會(huì)來教訓(xùn)你，因?yàn)槟悴环稿e(cuò)誤。于是我便自戀的說：“哈哈，要不是我常常犯錯(cuò)誤給你借鑒，你會(huì)這么完美嗎？”你這時(shí)便會(huì)推我一下，說：“去你的！”有你的日子真的很快樂。

你是呆在我身后完全成熟的秋天，而我就是時(shí)?？目呐雠龅南奶?。

你注重結(jié)果，而我看重過程。

你就是豐碩累累的秋天，而我就是努力孕育能量的"夏天。

我時(shí)常會(huì)和一群死黨出去玩，我喜歡被人包圍的感覺。而你卻從未是那人群中的一員。你說你討厭成為焦點(diǎn)，你喜歡被人忽視。

你是安靜的秋天，而我是熱鬧的夏天。

別人說，天啊，你們竟然會(huì)成為朋友。而你我總是相視一笑。我知道，我們?cè)谝黄穑m然有著完全不同的性格，但是卻能夠?qū)⒑涞亩熳兂缮鷻C(jī)勃勃的春天，就如我們的未來?。?/p>

一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天作文2

友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

你拖我離開一場(chǎng)愛的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂。遇見你然后生命全改變，原來不是戀愛才有的情節(jié)。你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形；你知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。

如果不是你，我不會(huì)相信，朋友比情人更死心踏地。就算我忙戀愛，把你冷凍結(jié)冰，你也不會(huì)恨我，只是罵我?guī)拙?。?dāng)我陷入困境中不能自拔，你不會(huì)無情地拋下我。是你伸出雙手把我拉起，使我有重新面對(duì)困境的勇氣。

如果不是你，我不會(huì)確定，朋友比情人更懂得傾聽。我的弦外之音，我的有口無心，你都能用心傾聽。當(dāng)我被遺忘在某個(gè)角落，是你找到那個(gè)被遺忘的我；當(dāng)我默默流淚，是你悄悄地遞給我一張檸檬草味的紙巾。還是你記得我最愛檸檬草的味道，你默默傾聽著我哭泣的聲音。你說你討厭我經(jīng)常哭哭啼啼的我，卻總能把我摟在懷里，給我無盡的安慰。

和我一同笑過的人，我可能把她忘掉；和我一同哭過的人，我卻永世難忘。

人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)如流水般一去不復(fù)返，惟有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)天長地久。

一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天作文3

“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切?！陛p輕的哼這首歌，我便會(huì)想起我的好友婷。

雖然我們的性格大有不同：一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，但是我們的`關(guān)系還是很密切的。

我像夏天一樣熱情奔放，她像秋天一樣颯爽清新。

遇到一些事情，我倆的解決的方法也不同。

當(dāng)我們遇到相同的事情時(shí)：我熱情地接受，大方的解決，從中帶一點(diǎn)兒馬虎。而婷卻是小心翼翼地接受，井井有條地處理，從中顯示出她的仔細(xì)。

當(dāng)有一次我們?yōu)橐恢皇軅男」钒鷱亩兊酶幽趿?，更加和好了?/p>

那天，我們正在散步，在路途中發(fā)現(xiàn)了一只淌著鮮血的小狗。我們看它實(shí)在太可憐了想幫它包扎一下。因?yàn)檫@兒離我們的家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，旁邊有沒什么人。于是，我們就地取材。我先把小狗抱到有水的地方，婷小心的給小狗清洗，我去樹林邊找一些止血的植物，再將它搗碎，擠出一些汁水滴在小狗的傷口。然后，再將植物搗出有汁水時(shí)，輕輕敷在傷口上。在用厚厚的紙巾包上小狗的傷就沒事了。

通過這件事情我們?cè)絹碓接心趿?，感情越來越好了?/p>

雖然我們的性格大有不同，但是我們的友誼是最珍貴的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的友誼。

一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天作文4

“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天……”范瑋琪的歌聲還回旋在耳機(jī)里面。

還記得這首歌是我們倆一起在宿舍大唱特唱的招牌歌，那時(shí)候的我們簡直就像一對(duì)雙胞胎，不管做什么事情我們都在一起：一起吃飯一起去上課一起打洗澡水一起逛大街一起穿姐妹裝……

那時(shí)候我們無話不說，我們彼此承諾畢業(yè)以后不管離得多遙遠(yuǎn)都要經(jīng)常聯(lián)系，你還說等你將來結(jié)婚的時(shí)候一定要請(qǐng)我當(dāng)你的伴娘，我回復(fù)你要讓你當(dāng)我未來孩子的干媽……

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來我們?cè)?jīng)一起說過好多話做過好多事，在腦海里一遍一遍放映。

有人說：初中的朋友只能陪你一個(gè)初中，每個(gè)人都有自己的朋友。是的，每個(gè)人都有自己的朋友，可是我們的友誼也只能緣盡于此嗎？

沒有哪一對(duì)好朋友是沒有吵過架的，難道我們這次就因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而讓我們的友誼被風(fēng)吹走嗎？我知道我的脾氣不好，你一直都在讓我，好幾次的小爭執(zhí)也都是你先向我示好。這一次我知道我們很難再和好了，我們吵得那么兇，毫不留情面的甩狠話，冷戰(zhàn)！

你自尊心那么強(qiáng)，你說再也不會(huì)跟我和好了。

我以為只是氣話，可是，那不是氣話而已。我問媽媽和好朋友吵架怎么辦？媽媽說友誼是一筆珍貴的財(cái)富！

我想了好久始終沒有勇氣去找你，我不知道我去找你以后會(huì)發(fā)生什么。

好朋友，就真的那么難嗎？

一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天作文5

當(dāng)我走到教室后，發(fā)現(xiàn)你就坐在我的旁邊，我明白了。原來你就是我的新同學(xué)兼同桌。看著你脫下圍巾和帽子，露出有著精致五官的臉。我給了你一個(gè)甜美的微笑，而你卻只是看了我一眼，點(diǎn)了一下頭。

漸漸熟悉，成為無話不談的好朋友。發(fā)現(xiàn)你真是一個(gè)接近完美的人，成績好不說，人也長得很漂亮。只是對(duì)人冷冷的，（當(dāng)然不包括我啦）卻總有一股特殊的氣質(zhì)吸引著你周圍的人。你喜歡冰，喜歡藍(lán)，喜歡冬天，喜歡月亮。

獅子座的我擁有太陽般的熱情，喜歡笑，因此也擁有一大堆的朋友。他們說和我在一起，呼吸的空氣都是快樂的。我喜歡火，喜歡紅，喜歡夏天，喜歡太陽。

你是“冷秋天”，我是“熱夏天”。

我時(shí)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，于是你總是會(huì)嘮叨。而你卻從不給我機(jī)會(huì)來教訓(xùn)你，因?yàn)槟悴环稿e(cuò)誤。于是我便自戀的說：“哈哈，要不是我常常犯錯(cuò)誤給你借鑒，你會(huì)這么完美嗎？”你這時(shí)便會(huì)推我一下，說：“去你的！”有你的日子真的很快樂。

你是呆在我身后完全成熟的秋天，而我就是時(shí)常磕磕碰碰的夏天。

你注重結(jié)果，而我看重過程。

你就是豐碩累累的秋天，而我就是努力孕育能量的夏天。

我時(shí)常會(huì)和一群死黨出去玩，我喜歡被人包圍的感覺。而你卻從未是那人群中的一員。你說你討厭成為焦點(diǎn)，你喜歡被人忽視。

你是安靜的秋天，而我是熱鬧的夏天。

別人說，天啊，你們竟然會(huì)成為朋友。而你我總是相視一笑。我知道，我們?cè)谝黄穑m然有著完全不同的性格，但是卻能夠?qū)⒑涞亩熳兂缮鷻C(jī)勃勃的春天，就如我們的未來??！

做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文3篇（擴(kuò)展2）——一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天作文3篇

一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天作文1

陽光照在你的臉龐那么安祥我看到你臉上的堅(jiān)強(qiáng)?！}記那時(shí)候我們六歲吧，孩子般的稚氣現(xiàn)在還能回想起來。

我們的三人小團(tuán)體走在夕陽下默默許愿說要一直在一起。或許她覺得幼稚吧我們的誓言在九歲時(shí)破裂了陪著我的只有你，三人團(tuán)體變成了兩人。一起吃飯一起睡覺互相嘲笑這種事我們干了不少。十歲那年我們分開了。因?yàn)槟阌X得她們比我好，我們開始形同陌路。我現(xiàn)在還記得我對(duì)你吼的那句，我最討厭不信任我的人特別是你不信任我。

那是我們第一次吵架吧，你哭著去找我讓我原諒。其實(shí)我才不舍得讓你哭。那年，伯母給你買了一只可愛的兔子你叫它點(diǎn)點(diǎn)。在路上碰到你你哭著告訴我點(diǎn)點(diǎn)死了，我一把抱住你說乖，不哭點(diǎn)點(diǎn)去找媽媽了。十二歲你還是那么幼稚的相信了。一直到現(xiàn)在偶爾說到點(diǎn)點(diǎn)你還是會(huì)傷心。那個(gè)愛兔子的你我一直記在心里。

今年你十四歲，生日是我陪你過的，我們一起去逛街吃飯陪你買東西。晚上也是我和你爸媽跟你一起吃的飯。你說了好多好多，從我們分開到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了吧。不在一個(gè)學(xué)校沒有我保護(hù)的你其實(shí)也是很堅(jiān)強(qiáng)。我記得那天一起出去時(shí)你說再也沒有人能像我一樣跟你在一起這么久。還有那句七年之癢都過了我們怕什么。我特別喜歡一句歌詞，范瑋琪的一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，如果不是你我不會(huì)相信朋友比情人還死心塌地。寫的是不是很像我們？

丫頭，在一起八年了。從小學(xué)開始我們就密不可分吧。這份友情還在繼續(xù)吧。我們說好參加彼此的婚禮當(dāng)孩子的干媽然后成為世交。

一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天作文2

“第一次見你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切……”小聲哼著這首歌，看著窗外樹葉碎碎的影子，聽著屬于我的季節(jié)——秋天的落葉沙沙聲，想起了如夏天般的她。

她是轉(zhuǎn)學(xué)生，轉(zhuǎn)到了我們班。這，也許就是一場(chǎng)緣分的開始。

王玉冉胖胖的，扎著個(gè)馬尾，挺可愛的樣子。最初，我對(duì)她沒什么感覺，只不過覺得是個(gè)同學(xué)罷了，甚至看她還不順眼；可是不知道什么時(shí)候，我們變成了無話不談的閨蜜，沒有任何的秘密可言。

還記得那一次，去她家里玩。我們竟然玩起了那么幼稚的游戲——過家家，扮新娘。蓋紗巾啊、弄頭發(fā)啊、擺造型啊、拍照啊什么的，然后順便買買萌，拍下來。看了照片后，再默契對(duì)視一下，哈哈大笑。還真是幼稚??！

還有一次去剪頭發(fā)，是她騎自行車帶我去的。當(dāng)時(shí)，我摟住她的腰，開玩笑說：“沒想到啊，我的白馬王子竟然是你哎，這樣的感覺超幸福哎！”她說，“你去邊啊，誰跟你瞎扯，你要是我的‘公主’，我寧愿去死啊——”就這樣，一路打打鬧鬧，一路瞎扯瞎掰，一路笑著笑著……

再想起來，還真是幸福+幸福！

你說：“其實(shí)你的性子就像秋天，安安靜靜的?！?/p>

我笑，說：“你的性子像夏天，風(fēng)風(fēng)火火的！”

我們就那樣——

在某一個(gè)周末的下午，在某一處沒人的地方，分享著不為人知的秘密；談?wù)撝囊粋€(gè)老師是不是太黑，布置那么多作業(yè)；一起把作業(yè)拿來，一起做，一起笑。

在某一個(gè)清晨，一起去偷偷地摘?jiǎng)e人家的花，灰溜溜的逃跑，然后像傻子一樣大笑。

在某一個(gè)中午，兩個(gè)人搶著一本書，嗔視著對(duì)方，然后一齊笑出聲來。

在某個(gè)時(shí)候，把我家的小狗起名為“冉冉”，然后逃跑。

……

想著這些，不知不覺感到嘴角有點(diǎn)咸——原來淚已經(jīng)落了下來……

現(xiàn)在的你，還好吧？

擦干淚，然后再輕輕唱起“第一次見你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切……”

一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天作文3

"如果不是你，我不會(huì)相信，朋友比情人更死心塌地……"熟悉的旋律縈繞耳畔，獨(dú)自坐在窗前，茉莉花的香氣溢出杯中，彌漫在周圍。于是思緒不禁飄向我和她一路走來的小時(shí)光。

相遇

九月，帶著幾多幻想，幾份憧憬，還有一絲不舍，與小學(xué)生活告別邁進(jìn)初中的大門。初進(jìn)班級(jí)的那一刻，我的目光不禁落在她身上，低低的馬尾，細(xì)細(xì)的柳葉眉，略帶憂傷的目光，眉宇間透露出一絲淑女的氣質(zhì)。她身上的氣質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于其他女生，這促使我走到她身邊坐了下來。

相識(shí)

她靜若處子，就連身旁坐了個(gè)人也絲毫沒有反應(yīng)。我耐不住性子了，便轉(zhuǎn)身對(duì)她說："你好，以后我們就是同學(xué)了。她聽后終于肯動(dòng)一下了，轉(zhuǎn)身向我微微一笑，笑靨在她臉上顯得無比動(dòng)人。

日子久了，班里的大多數(shù)人都熟悉起來，而她一如既往地對(duì)我不冷不熱，我更下定決心：一定要走進(jìn)她的心。

相悉

初二下學(xué)期，因?yàn)橐淮卫收b比賽，我們的關(guān)系終于有了很大的.變化。

小組出節(jié)目時(shí)，因?yàn)樾枰袃蓚€(gè)女生進(jìn)行配合朗誦，我們倆很榮幸被選上。為了能更好地完成這項(xiàng)任務(wù)，我們經(jīng)常從電話中討論，就這樣漸漸的熟悉起來。

她曾告訴我她喜歡秋天，多愁善感的人都喜歡秋天，而秋天又多么想她的性格。而我喜歡夏天，喜歡一切充滿活力的事物。偏偏這么兩個(gè)性格截然相反的人，卻能成為彼此心中最好的朋友。

我也曾問過她，每時(shí)每刻在人面前都這么舉止端莊，不累么？而我們這個(gè)年齡偶爾瘋一下沒什么。而她那一番話仍讓我記憶猶新："經(jīng)歷多了，也就懂了。你也許沒有經(jīng)歷過，不懂什么叫人言可畏。有時(shí)你無心的一句話，別人就很可能會(huì)想成其它意思。"

她說我?guī)Ыo她很多快樂，而我卻教會(huì)我很多為人處事的道理。雖然天底下沒有不散的宴席，但我仍希望我們的友情能夠地久天長。而我也會(huì)珍惜與她在一起的小時(shí)光。

做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文3篇（擴(kuò)展3）——做一個(gè)讀者的作文3篇

做一個(gè)讀者的作文1

世間萬物皆可讀：讀一片楓葉，你會(huì)為它精密紋路而贊嘆；讀一陣鳥鳴你會(huì)為大自然的美好而欣喜；讀一本書，你會(huì)因?yàn)闀刑N(yùn)含的哲理而感悟良多?；蛟S你從一個(gè)陌生人身上也能讀出許多。

一日，我獨(dú)自一人去公園玩，因?yàn)楣珗@離家遠(yuǎn)，所以得乘公交。車沒來，我就一直在那等，在我旁邊與我一起等車的是一個(gè)中年男人，他雖一身寬大衣。的那個(gè)顯然能看出他抖動(dòng)的肉，而且在他的后背有一個(gè)大口。汗的臭味也不滿了他的全身，我頓時(shí)心生厭惡。車來了，原本只有我和他的車站也頓時(shí)人聲嘈雜，等車上人下來后，我就上去，剛坐下去，就聽到車下傳來一陣吵聲，原來是他在吵，但這次我并沒對(duì)他再度厭煩，而是對(duì)他肅然起敬，原來他是為了有一人插隊(duì)而訓(xùn)的那人。我沒有對(duì)他說什么，而是坐回位置，專心做一個(gè)讀者。

車就要開了，他也上了車，坐在我的前面一個(gè)位置。等他坐下時(shí)，車就開動(dòng)了，他在車上十分熱情，因?yàn)槲視?huì)吐，他不僅幫我拿袋子，還遞給我紙巾。我讀到了他的善良。一路上，我和他聊了很多，他說他是一個(gè)工人，他有一個(gè)兒子，他要多賺錢，為他兒子打造個(gè)更美好的未來。我又讀到了，讀到了他作為一個(gè)父親的偉大，讀到了他對(duì)他兒子的關(guān)愛。我想他兒子一定會(huì)好好成長的。

在途中，車停了，幾個(gè)孩童走了上來，他起身讓座給他們。我問他：“為什么讓？”他說：“小孩子，站不住，坐著好，我站著也挺好的。”我被他的樸實(shí)又一次打動(dòng)了。在他的身上，我讀到了太多太多，他美好的道德品質(zhì)，他的樸實(shí)，他的善良……

做一個(gè)讀者，是幸福的。在一個(gè)*凡的陌生人身上，我能讀出不*凡的閃亮之處，你們說，能不幸福？

做一個(gè)讀者吧！

做一個(gè)讀者的作文2

世間萬物皆可“讀”：讀一片楓葉，讀一陣鳥鳴，讀一本書，讀一位好友，讀讀自己……讀書溝通，讀是品味，讀是感悟，讀是超越……唉，你煩不煩啊，那么多“讀”趕快告訴我，你讀什么？別急，別急，聽我慢慢到來。

我讀一位好友。不，我讀一位知音。曾幾何時(shí)，我遇見她。這是我第一次交的朋友，也是我唯一最好的朋友，是我一年級(jí)到至今，相處最久的朋友，感情最好的朋友。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí)，是小學(xué)生活的最好時(shí)刻。我鬧著，怕自己與她分離，因此淚流滿面。雖然，他沒有像我一樣，哭著鬧翻了天。但是她比我更傷心，還幾天不見一絲微笑。后來，我從她的行動(dòng)中，讀出了“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰”的友誼，讓我明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！蔽蚁嘈牛坝芯壡Ю飦硐鄷?huì)，無緣見面不相識(shí)”不管怎樣，我們依然是知音。

踏進(jìn)初中的門檻。我四處尋找她的身影，果然不負(fù)我所愿——和我同一所學(xué)校?？墒俏矣謸?dān)心不同的場(chǎng)所會(huì)忘卻以往的舊情。冥冥之中從她的言語中，我讀出了他永遠(yuǎn)是我的知音。

隨著八年的時(shí)光流逝。我讀出了她是一個(gè)多愁善感的女孩。我敬佩的是，她有頑強(qiáng)的意志力。

學(xué)習(xí)成績雖比不上好同學(xué)，但是他那副學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁、會(huì)堅(jiān)持到底、勇往直前，跨過風(fēng)雨、不會(huì)適可而止……而我則相反，很多東西都做不到，應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。共同進(jìn)步！

我愿做一個(gè)“讀者”閱讀著，感悟著，收獲著……因?yàn)樽鲆粋€(gè)讀者是幸福的。

做一個(gè)讀者的作文3

世間萬物皆可“讀”：讀一片楓葉，讀一陣鳥鳴，讀一本書，讀一位好友……。

我要讀的是大自然，在大自然中我讀到了大自然的重要性和貢獻(xiàn)。

如果沒有大自然給予我們的"東西，我們就無法生存，如果沒有大自然的樹木我們就不能得到新鮮的空氣和美麗的環(huán)境。大自然中的每樣?xùn)|西都與我們有著密切的聯(lián)系。如：花草樹木，動(dòng)物和大地……。大地給我們帶來了空曠和房子的修造和我們的居住。

大自然的每樣?xùn)|西都是相互貢獻(xiàn)，相互轉(zhuǎn)播種子的，像大自然的風(fēng)吧蒲公英的種子帶到每個(gè)角落，使它在新的地方生長。蒼耳也被找到人的小動(dòng)物給帶到每個(gè)地方，每個(gè)地方，每個(gè)角落，蒼耳它們就會(huì)在某個(gè)地方生長。

大自然的相互貢獻(xiàn)就像樹葉和樹，樹滋養(yǎng)了樹葉，到秋天的時(shí)候，樹葉都飄落了，而它們并沒有成為樹的一個(gè)對(duì)手，而是樹的幫手，它們不會(huì)像塑料那樣需要400年至1000年才能腐爛，它們都無私地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)給樹，它們變成肥料和養(yǎng)分供給樹吸收，使樹能夠茁壯成長。

在大自然中我不但讀到了大自然的重要性和貢獻(xiàn)，更加讀到了大自然的美好精神和無私奉獻(xiàn)的精神。

讓我們做一個(gè)“讀者”吧，閱讀著，感悟著，收獲著。

能做一個(gè)讀者，是幸福的！

做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文3篇（擴(kuò)展4）——做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文10篇

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文1

魏明不想勞動(dòng)，又想得到表揚(yáng)，于是花錢雇李東替自己值日，還不讓李東說出去。由于教室打掃的清潔整齊，在周末的衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的表揚(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。

有一天同學(xué)們紛紛議論起來，魏明怎么會(huì)把教室清掃的這么干凈？他*時(shí)連一點(diǎn)活也不干，好吃懶做。老師聽了心想：“是啊，魏明*時(shí)也就是這樣好吃懶做呀？”與此同時(shí)魏明也在想，我*時(shí)不怎么勞動(dòng)，這次老師會(huì)不會(huì)起疑心呢？李東也在想：“我收了魏明的錢，給他干活，那不是把他害了嗎？

魏明和李東在走往上學(xué)的路上碰到了，所以一起去上學(xué)，走在路上說的非常開心，說著說著說道上次值日的事情，魏明對(duì)李東說：“要不咱倆把值日的事實(shí)對(duì)老師說了吧？”李東說：“我也正在想呢?！蔽好饔终f：“別想了，我們?nèi)ソo老師說了吧?！崩顤|說：“好吧?！彼麄兊哪_步開始加快了。

一到學(xué)校，就跑到辦公室把一切事實(shí)全都告訴了老師。老師不但沒有罵他們，還夸他們知錯(cuò)就改，就是好孩子。

之后，魏明和李東再也沒撒謊，做誠實(shí)的孩子。

……

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文2

我們必須做一個(gè)誠實(shí)的孩子，因?yàn)檎\實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

一次，我不小心把媽媽的花瓶打碎了，媽媽正在廚房里做飯，我趕緊跑進(jìn)廚房里對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我把您的花瓶打碎了?！蔽倚睦锵耄骸皨寢尶隙〞?huì)批評(píng)我的?！笨墒鞘聦?shí)不但不是這樣，媽媽還表揚(yáng)我是個(gè)誠實(shí)的孩子，媽媽說：“孩子，做錯(cuò)事，勇于承認(rèn)，將來才是有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆??！?/p>

還有一回，我在學(xué)校里打了我的同桌，我的同桌又罵了我一句，我是多么的恨他呀！其實(shí)，他罵了我一句臟話，我在心里已經(jīng)罵他了一億次。然后我起身就告了老師，等老師弄明白以后，批評(píng)了我，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

有一次，我在跟小貓玩耍，我拽了它的尾巴，它一生氣就把桌子上的碗打碎了。媽媽一聽見聲音就跑了過來，看見一地玻璃碎片，媽媽批評(píng)了我。我說：“是小貓把碗打碎了?！笨墒菋寢尵褪遣宦?。唉，真是冤家路窄啊。

我們真的必須做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，我學(xué)過的名言有幾句代表誠實(shí)的：一、失信不立。二、小信成則大信立。三、言必信，行必果。四、誠信為人之本。

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文3

“噢”！，放學(xué)回家嘍！我高興的從學(xué)校一路飛奔著回到了家，隨著鑰匙“丁零當(dāng)啷”的碰撞聲，我已經(jīng)進(jìn)了家門，咦！沒人在家？我連手都沒洗，就直奔媽媽的房間了，因?yàn)?，那里有我的最愛——德芙巧克力?/p>

在媽媽的房間里，我沒有看到巧克力，而是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致漂亮的小盒子，打開一看，原來是一只玉手鐲，我拿起來仔細(xì)端詳著，哇！這是一塊多美的玉呀！圓圓地、潤潤地，碧綠碧綠地，透亮透亮地，沒有一點(diǎn)瑕疵，摸起來也特別舒服。

呦！，晚上還有《名偵探柯南》，我得抓緊時(shí)間寫作業(yè)了，等媽媽回來，我吃著巧克力，看著《名偵探柯南》，真美呀！我一轉(zhuǎn)身，卻忘了手中的玉鐲，一不小心丟在了地上，頓時(shí)玉鐲四分五裂，那“啪”的一聲就像當(dāng)頭一棒重重地打在我的頭上。我望著支離破碎的玉鐲，呆了……

媽媽就要回來了，我手忙腳亂地把碎片放入箱子里……好不容易挨到了上床睡覺，我躺在床上怎么都睡不著，媽媽問我：“你是不是生病了？讓媽媽看看”。我聽著媽媽關(guān)心的話語，心里十分內(nèi)疚。

我為我今天的行為感到慚愧，我必須勇敢的面對(duì)這一切，求得媽媽的原諒。于是，我穿上衣服，站在了媽媽面前……

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文4

從小媽媽就教育我，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我經(jīng)常問，怎樣才算是做一個(gè)有用的人呢？媽媽告訴我，現(xiàn)在你還不知道如何做，但是你要記住，你現(xiàn)在起，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

我將媽媽的這句話深深地印在我心里，無論做什么事都會(huì)記得媽媽的話，做一個(gè)誠實(shí)的孩子?？墒怯械臅r(shí)候，過于的誠實(shí)也會(huì)造成不好的后果。

那一次，同學(xué)"我的同學(xué)小明在老師不注意的情況下，把老師的自行車車帶用針扎破了，因?yàn)樯险n的時(shí)候，老師叫他回答問題，他沒有回答上來，老師叫他站了一節(jié)課，他懷恨老師，所以想報(bào)復(fù)老師。事情暴露后，老師很是生氣，在班里查找是誰干的，大家都不說話。下課后，我去找到老師，告訴了老師的事情原委，之后，老師狠狠地批評(píng)了小明海叫了家長。后來，小明知道是我告的狀一直對(duì)我另眼相看。這件事以后，我自己想了很久，自己到底做的對(duì)不對(duì)。

回家后，媽媽開導(dǎo)了我”孩子，你做的是對(duì)的，但是你應(yīng)該先向小明說清楚，讓小明親自找老師道歉，你這樣做肯定會(huì)傷害同學(xué)感情，以后這樣的事一定要深思熟慮以后再去做，知道了嗎。“”知道了！“

做人不僅要誠實(shí)，還要想著為別人好。這樣才是一個(gè)有用的人。

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文5

在我的腦海里，有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。

那年多四歲，是一個(gè)星期六的下午，我到朋友家去玩。

只看見我朋友的爸爸在拿一本厚厚的小人書看來看去，真是愛不釋手。這位叔叔終于出門了。于是我想都不想就趕緊把書放進(jìn)口袋里。

不多一會(huì)兒，那位叔叔回來了，又要接著看本書。可我的心里問題忐忑不安，生怕他再找書看。心里總是念“阿彌托佛，阿彌托佛?！毕Ｍ苋ジ蓜e的事情。我趕快說：“叔叔，我要回家了，不然媽媽該會(huì)擔(dān)心我的?！?/p>

我到家了，心里還是撲通、撲通地跳個(gè)不停。媽媽看見我有點(diǎn)不對(duì)勁，就問：“你哪里不舒服？”我說：“沒事?！辈贿^心里還是有太多難受。

最后，我硬著頭皮把這件事的來龍去脈告訴了媽媽。我想媽媽一定會(huì)狠狠地批評(píng)我或打我一頓。沒想到媽媽卻溫和地對(duì)我說：“你不能因?yàn)槟阆矚g就要?jiǎng)e人的東西，這樣很不好的。以后如果你愛看書學(xué)習(xí)，爸媽會(huì)給你買的，好嗎？如果你喜歡就占有已用，那以后那位叔叔怎么看書呢？你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，快把東西還給叔叔并向他道謙?！?/p>

到了朋友家，我主動(dòng)站出來說：“小人書是我拿的，請(qǐng)你原諒我。”叔叔說：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。”我問：“為什么？”叔叔說：“你拿了我的小人書又拿回來并向我承認(rèn)錯(cuò)誤，難道這不是一個(gè)誠實(shí)的孩子嗎？”

我心里這塊石頭終于落地了。從那以后，我一直快樂地生活著，每當(dāng)我想看書學(xué)習(xí)時(shí)，就請(qǐng)爸爸帶我去書店看書。那里什么書都有，古今中外的，應(yīng)有盡有，我閑著沒事時(shí)，手里總會(huì)拿著一本書，書是我的好朋友，書給我?guī)砹藷o盡的快樂，豐富了我的人生。

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文6

今天，我讀了《365夜（上集）》里的一個(gè)小故事《黑黑在誠實(shí)國》。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)故事很感興趣，所以讀得特別認(rèn)真。

這個(gè)故事主要講一只螞蟻，名叫黑黑，*時(shí)愛撒謊，到了一個(gè)名叫“誠實(shí)國”的地方，仍然還在撒謊，受到懲罰。后來，黑黑改掉了這個(gè)愛撒謊的壞習(xí)慣，成了一只誠實(shí)的螞蟻。

讀完了這個(gè)小故事，我不由自主地想起了上次去牛姆林旅行的一件事，那是我讀二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校組織我們爬山比賽，我也參加了比賽。正當(dāng)我和同學(xué)比賽得熱火朝天的時(shí)候，我撿到一支金筆，因?yàn)檫@支筆很漂亮，我很喜歡它，便把這支金筆裝進(jìn)背包里。我生怕掉了，又把這支筆裝在空飯盒里。被別的同學(xué)看到了，就把這件事告訴了老師，老師親切地問我：“那支筆是誰的？”想了想就撒了一個(gè)慌說：“是別人送給我的?！甭眯型昊丶业臅r(shí)候，我心里好像有一塊大石頭吊著似的"。我想把筆交了，但是既舍不得又沒有勇氣?；氐郊野职挚匆娢沂掷锏倪@支小巧玲瓏的筆，就問我：“這是誰的筆？”我還是用回答老師的話回答爸爸。其實(shí)老師已經(jīng)知道這支筆的來歷，故意裝作不知道來考驗(yàn)我，看我是不是誠實(shí)，可我卻撒了謊，一直到老師來家訪的時(shí)候，我才把筆交給張老師。爸爸媽媽知道了這件事，他們都風(fēng)趣地叫我“小喜財(cái)”。這件事使我懂得了一個(gè)道理：做錯(cuò)了事，只有誠實(shí)才會(huì)有改正的決心和勇氣。讀了這個(gè)小故事，我決心再也不撒謊了，應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的孩子，這才是一個(gè)真正的好孩子。

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文7

有一天，學(xué)校要訂雜志。媽媽說：“你自己選吧?！蔽易聛碜约赫J(rèn)真地挑選。

過了一會(huì)兒我選好了，媽媽給了我40元錢。下午，我給了老師35元。我想：要不要把剩下的5元錢給媽媽呢？給了，自己不能買零食吃；不給，媽媽知道了怎么辦呢？不會(huì)的，媽媽不會(huì)知道的。我最終決定把剩下的5元錢拿去買冰激凌吃。

放學(xué)后，媽媽見我回來了，輕輕走到我身邊，溫柔地?fù)崦业男∧X瓜，笑瞇瞇地問：“萱萱，錢用完了嗎？”我不知道怎么辦才好，我的心跳個(gè)不停，臉一下子紅起來。媽媽問：“有錢剩吧，剩下的錢花哪兒去了？”我低下頭小聲地說：“買冰激凌吃了?！眿寢寚?yán)肅地說；“你能承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)好孩子，但記住了，人不能有撒謊的念頭，那樣以后別人就不信任你了，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。我明白了，我以后要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文8

在我的記憶中，有許多美好的事情都忘得八九不離十了，但有一件事卻到現(xiàn)在還是記憶猶新。

一個(gè)陽光明媚的星期六早晨，我來到早餐店吃早餐。由于店里的人太多了，我好不容易找了個(gè)位置坐了下來，點(diǎn)了一碗牛肉粉絲湯和兩個(gè)面餅吃。

當(dāng)我大快朵頤后，摸了摸鼓鼓的肚子去結(jié)賬。但是店里人太多，老板就糊里糊涂的找了我?guī)自X匆匆走了。

等我回到家后，發(fā)現(xiàn)那位老板多找我兩元！我在一旁自言自語道:“我吃一碗牛肉粉絲湯5元，又吃了兩個(gè)面餅2元，共7元。我給了他20元，他應(yīng)該找我13元。但是找了我15元。這兩元我要不要還給他呢？”這時(shí)，體內(nèi)的“小惡魔”跑出來對(duì)我說：“張道昱，不就兩元嗎，自己拿去花不就行了”“不行，兩元也是錢呀，也是辛辛苦苦別人掙來的錢!如果你不還給那人，你就對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾了！”小天使憤怒地對(duì)著我和“小惡魔”說。

我聽了“小天使”的話，立馬來到了早餐店把多給我的錢還給了老板。老板驚訝的對(duì)我說：“小朋友，你真誠實(shí)，毅然把多余的錢還給了我。如果是別人就會(huì)貪圖小便宜不還給我了！”“沒有關(guān)系，誠實(shí)是少先隊(duì)員具備的品德之一，如果這一點(diǎn)都做不到，那就配不上少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾了！”我豎定地說，馬上離去。在回家的路上，樹上的小鳥唱著歡快的歌曲，美麗的花朵隨風(fēng)飛舞，似乎我胸前的紅領(lǐng)巾也變得更鮮艷了。

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文9

魏明不想勞動(dòng)，又想得到表揚(yáng)，于是花錢雇李東替自己值日，還不讓李東說出去。由于教室打掃的清潔整齊，在周末的衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的表揚(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。

有一天同學(xué)們紛紛議論起來，魏明怎么會(huì)把教室清掃的這么干凈？他*時(shí)連一點(diǎn)活也不干，好吃懶做。老師聽了心想：“是啊，魏明*時(shí)也就是這樣好吃懶做呀？”與此同時(shí)魏明也在想，我*時(shí)不怎么勞動(dòng)，這次老師會(huì)不會(huì)起疑心呢？李東也在想：“我收了魏明的錢，給他干活，那不是把他害了嗎？

魏明和李東在走往上學(xué)的路上碰到了，所以一起去上學(xué)，走在路上說的非常開心，說著說著說道上次值日的事情，魏明對(duì)李東說：“要不咱倆把值日的事實(shí)對(duì)老師說了吧？”李東說：“我也正在想呢。”魏明又說：“別想了，我們?nèi)ソo老師說了吧?！崩顤|說：“好吧?！彼麄兊哪_步開始加快了。

一到學(xué)校，就跑到辦公室把一切事實(shí)全都告訴了老師。老師不但沒有罵他們，還夸他們知錯(cuò)就改，就是好孩子。

之后，魏明和李東再也沒撒謊，做誠實(shí)的孩子。

做一個(gè)誠實(shí)的孩子作文10

“做一個(gè)誠實(shí)的孩子”是所有家長對(duì)孩子的希望，可是真正犯了錯(cuò)能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的孩子，就很少了。在《白色的貝殼》這本書中的《郵票事件》這個(gè)故事，卻證明了一個(gè)實(shí)事：犯了錯(cuò)不可怕，只要能知錯(cuò)就改，別人都會(huì)原諒你的。

文中的小嘉是令我印象最深的人物。他喜歡集郵，一天，他在揭鄰居阿姨信上的郵票時(shí)，一不小心把信撕開了一道口子。為了不讓別人知道，小嘉想把信藏起來，并讓好朋友小秋替他保密。但又怕這封信內(nèi)容很重要，就把它打開看了。私拆或毀棄他人信件都是犯法，他還是下決心向阿姨認(rèn)錯(cuò)，最后阿姨不僅沒有批評(píng)，還和他交換郵集欣賞。

主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，大人并不會(huì)批評(píng)你，或許還會(huì)很高興呢！我就有過這樣的經(jīng)歷。

有一段時(shí)間，我迷上了看《哈利·波特》，但由于有很多其它任務(wù)要完成，看課外書的時(shí)間就很少?？墒恰豆げㄌ亍愤@本書依然吸引著我，于是，我想出了一個(gè)看書的“好”主意：把書藏在枕套里，睡覺時(shí)就把小夜燈打開悄悄地看。

這個(gè)“好”主意在前幾天還真派上了用場(chǎng)，大人一直沒有發(fā)現(xiàn)?？墒呛镁安婚L，一天晚上，我看過《哈利·波特》后，因?yàn)樘Я?，關(guān)上小夜燈后就睡著了，忘了把書塞進(jìn)枕套里，只是隨手一放了事。

“叮叮……”鬧鈴響了，我趕緊起床穿衣，也沒有注意到書已經(jīng)從枕頭下迫不及待地露出了深紅色的一角。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來了，一下就看到了枕頭底下的《哈利·波特》。媽媽好奇地問：“這是什么呀？”我一看，完了，心提到了嗓子眼，但表面上沒有什么異常，當(dāng)作沒聽到。誰知她輕輕地一抽，就把書抽出來了。媽媽奇怪了：“這本書怎么在這呢？”見媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我只好結(jié)結(jié)巴巴地承認(rèn)：“我……想看書……書，就只……只好晚上開……小夜……夜燈看。我錯(cuò)了！”我輕輕地回答，生怕媽媽生氣。沒想到，媽媽笑瞇瞇地翻著書，問：“能借我看看嗎？這書挺有意思！”我有點(diǎn)驚訝！媽媽笑著說：“知道錯(cuò)了，說明你是個(gè)誠實(shí)的孩子，我就不批評(píng)你了，但是以后可不能這樣了。晚上睡的好，白天上課才能有精神！”

爸爸常說要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕Ｊ堑?，誠實(shí)是做人的美德！做一個(gè)誠實(shí)的孩子吧！

做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文3篇（擴(kuò)展5）——做一個(gè)行者作文10篇

做一個(gè)行者作文1

在路上，看遍沿途*的風(fēng)景，寫下一段段動(dòng)情的文字，閉上眼睛嗅嗅空氣中的芬芳。寄情于山水，在綿延的山間，清澈的碧波中思考人生，也別有一番滋味。

先有一個(gè)走遍天涯海角的夢(mèng)想。每天，都可以憧憬一個(gè)美麗的事物，比如看到春季校園里的丁香花，就可以聯(lián)想到“歐洲花園”荷蘭大草地上的一座座風(fēng)車和滿叢的郁金香；再比如，去到公園里，看到小池塘的水和簇簇蘆葦，就自然在腦海里浮現(xiàn)出威尼斯水鎮(zhèn)的清清流水，古樸的橋和悠悠的小船……

然后，三兩結(jié)伴，帶上相機(jī)和好心情，來一次說走就走的旅行。搭一班夜航船，去到江南小鎮(zhèn)，與那里的孩子游樂，與那里的老人談心，與小野花，高大的柳兒合影，和微風(fēng)暖陽寒喧。走在鄉(xiāng)間石板小路上，看著兩旁車轍，不禁陷入沉思，提筆書寫下那段心語“可不可以還我一片土地，那里只有自然原本的樣子……

我也踏足過許許多多的地方，記得那次，已是晚上七點(diǎn)多，江南的天比北方黑的要早，可是，還有清晰可見上海市天空中的朵朵白云，一個(gè)個(gè)點(diǎn)綴在墨色的夜空。豫園外的小街市，到了夜晚，格外的熱鬧。小商鋪們紛紛點(diǎn)起暗黃色的夜燈，掛在門前，如果你光顧某家小鋪，那里熱情的人兒總會(huì)跟你道一聲“你好”，并以江南人民獨(dú)特的“歡迎方式”為你介紹產(chǎn)品。漫步在一條窄窄的小巷，我用相機(jī)拍下一次次商家交易成功時(shí)，人們拿到好吃或好玩的上海特產(chǎn)時(shí)的喜悅神情，雙方互相點(diǎn)點(diǎn)頭，便轉(zhuǎn)身離開了。喧鬧的聲音在耳畔回響，周圍古老的灰白小樓構(gòu)起一方江南之景，水中若隱若現(xiàn)的光亮，隨波浪上下晃動(dòng)，夜已深，我?guī)е鴿M心，滿嘴的江南光景，江南味道回到了酒店。南國那晚的潮熱已經(jīng)散去，可是留連心中的怡人之景，永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間消散……

唐代詩人李白愛游山玩水，他的詩曠放中卻洋溢著一種童真般的情趣。可以這樣說，一個(gè)對(duì)大自然有著強(qiáng)烈感受力的人，一定是樂觀向上的。李白一生不求功名利祿，只愿天下能如他詩作的意境般美好夢(mèng)幻?！瓣柎赫傥乙詿熅?，大塊假我以文章”他筆下的山水詩情都被蒙上了一層理想化色彩，正是因他寄情山水，熱愛自然，才可能有此種獨(dú)特感想。再比如，張曉風(fēng)也愛走遍山川名勝，并且用筆在紙上寫下所感所悟。這何嘗不是寄情山水呢？我還記得，在那麻黃的樹林中，與友人共赴星約時(shí)的感動(dòng)。星夜下，獵戶在天，那組肩并著肩的可愛星相，引作者一番思潮：現(xiàn)在星兒們發(fā)出的光，實(shí)則為1500年前的光輝。我們能看到它們，卻怎么也無法真正了解它們的故事，自然的美麗啟示，我們需用一生去探索與思考。

走近山水長卷，會(huì)讓人謙卑，因?yàn)橹懒耸澜绾纹浯螅蛔呓剿L卷，會(huì)讓人明智，因?yàn)樽匀槐揪腿缫槐菊軐W(xué)經(jīng)典；走近山水長卷，會(huì)讓人舒心，因?yàn)榍嗌骄G水間總有奇妙的事物。寄情山水，是多么愉快啊，只需要帶上眼睛和純凈的心，用足跡虔行。

一生中我們看過許多風(fēng)景，并且為之震撼，為之留戀。行者不易，一但出發(fā)，就必須做好面對(duì)一切的準(zhǔn)備。讓我們做一位真正的行者，讓人生的旅程，始于足下！

做一個(gè)行者作文2

倘若可以，我愿做一個(gè)“行者”。靜靜的夜，我愿一人獨(dú)坐。我喜愛架起二胡，緩緩地拉弓。木的香氣繚繞鼻間。有些銹卻仍舊緊繃的二弦重合著，任我輕輕揉，重重滑過。松香落在褲上，我不介意，拋開身邊的物質(zhì)，悠揚(yáng)的樂音中我仿佛來到另一個(gè)天堂。我深深迷戀二胡。

可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人對(duì)著二胡都有著崇高的敬意。我站在教室中，眉飛色舞地講著長大后愿成為二胡演奏家。大家饒有興趣地看著手舞足蹈的我，可眼中卻帶著嘲弄。他們?yōu)殇撉偈值暮狼檠莩鰠群胺序v，看見街頭偶爾坐著的拉著二胡的乞丐時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭對(duì)著我，眼神中有說不清的色彩，我內(nèi)心隱隱作痛。望著街頭那個(gè)老乞丐，聽他那斷斷續(xù)續(xù)的、嘶啞的二胡聲，我無言以對(duì)。同學(xué)們漸漸走遠(yuǎn)，我卻停在角落一直發(fā)呆。

我仍舊喜愛深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是個(gè)孤獨(dú)的歌唱者，唱著別人不愛聽的老歌。然后，終于有一個(gè)夜晚，我決定讓這悠揚(yáng)響徹天際。

我開始頻繁參加藝術(shù)節(jié)，班級(jí)聚會(huì)上，我也背著二胡來回穿梭。端起二胡，我便身臨其境。我如“月夜”下的老者哀婉嘆息，似敲著拐杖*著，我不求傾聽者淚下，但求他們能傾聽我內(nèi)心的聲音，聽聽我對(duì)二胡的依戀，喚起他們沉睡的心。我竭盡全力將《賽馬》中最后一聲馬鳴扯得撕心裂肺，我不求每個(gè)人都血液沸騰，但求他們能感受我內(nèi)心的憤怒——憑什么對(duì)著二胡而戲笑，對(duì)著鋼琴而吶喊？

曲子終了，我便會(huì)安靜地站起，向他們鞠躬。我感謝他們的傾聽，感謝他們的目瞪口呆，因?yàn)槲抑浪麄円衙靼孜蚁胝f的：二胡的背后有著中華的智慧與文化，那是兩根弦就能奏出的華麗與樸實(shí)，雄壯與風(fēng)情。

我們不能忘，那是我們的聲音，來自*的吶喊。

做一個(gè)“行者”，我以自己的行動(dòng)傳遞著我的愿望，愿喚醒大家沉睡的內(nèi)心。行動(dòng)，雖微不足道，卻為文化的傳承之路開出一朵絢麗的花。我，驕傲！

倘若可以，我一定做“行者”，帶著二胡，走遍世界。

做一個(gè)行者作文3

人生如逆旅，我們是路上的行人。

——題記

我們擁有過很多夢(mèng)想，有人幻想著做一位航行家；有人幻想著做一位偉大的科學(xué)家，有人卻*凡得甘愿做一位*民百姓……可，我們是否知道，現(xiàn)實(shí)與幻想差距很大，夢(mèng)想是有了，但行動(dòng)呢？去詮釋實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的價(jià)值，去見證自己的`能力，去做一個(gè)快樂的“行者”吧！行動(dòng)，就在舉手之間。在我們匆匆趕路的人生道路上，你是否會(huì)知道，我們?cè)e(cuò)過了多少？人生若沒有了目標(biāo)，就如同一張廢紙，制造出來，還浪費(fèi)了寶貴的木材，沒有了夢(mèng)想，更談不上什么去實(shí)現(xiàn)了。漸漸的，我們是過忘記——做一個(gè)“行者”？

當(dāng)你在不斷的抱怨著，為什么自己成績總上不去，和別人更不能相提并論。當(dāng)然，你不會(huì)知道自己沉浸在虛擬世界時(shí)，別人正在埋頭苦干；你不會(huì)知道別人站在巔峰目空一切的背后，又付出了多少的汗水；你更不會(huì)知道當(dāng)你抱怨時(shí)，別人又在悄無聲息地向上攀爬著，努力登上更高的舞臺(tái)。所以，你有什么值得抱怨，確切的說，你沒有資格！一個(gè)只知道說的人，卻不懂得去通過行動(dòng)、汗水，去見證自己的成功，這種人并不值得我們?nèi)z惜。

今天，是一個(gè)特別的日子，何來一說，不錯(cuò)，是初三同學(xué)即將踏入高中生活，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的日子。養(yǎng)精蓄銳了三年，是時(shí)候奮筆疾書，將多年的希望寄托在這一次考試中去了?？烧l又曾知道，他們僅僅為一次的考試而熬過多少的日夜，光彩的身后又聚集了多少心血。這些都讓我意識(shí)到了，做人生道路上的“行者”比任何時(shí)候都重要。只有做一個(gè)“行者”，才能將理想的種子埋在泥土里，等待它的根深蒂固，才能釋放出它生命的價(jià)值。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保砷L的路上少不了風(fēng)風(fēng)雨雨，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“行者”，或許我們會(huì)欣賞到風(fēng)雨過后的彩虹！

做一個(gè)行者作文4

*凡，因?yàn)橐环N心性而偉岸，生命，因?yàn)橐环N傾情而荀爛，無論你是瑟縮在世界的某個(gè)角落，還是屹立在世界之顛，始終有一種被時(shí)間長河所包圍的愛與悲憫叫做—勇敢地前行。

一雙冰冷的鐐銬束縛著他的雙腳，鐵門關(guān)上的聲音也顯得是那么的無情，微亮的燭燈照在他那蒼白的臉上，欲哭無淚。因?yàn)橹毖圆恢M而觸犯龍顏被處以宮刑打入牢中。

司馬遷卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來，他并沒有因?yàn)?而自尋短見，而他選擇作為一個(gè)勇敢的行者，在漫漫人生路上不斷前行，他憑著那股狠勁，那種堅(jiān)韌，完成了司家之絕唱，無韻之離騷的著作《史記》

面對(duì)不屈，面對(duì)痛苦，面對(duì)無盡的辛酸，在絕望的懸崖邊徘徊，但他選擇做一個(gè)勇敢的前行者，隨之，這一切都變了。從此，司馬遷這個(gè)名字便在歷史的長河中閃閃發(fā)光。

做一個(gè)勇敢的行者，需要的不僅是膽量，而且要有執(zhí)著，無畏的精神，勇敢的行者走在人生道路上彰顯的是一種自信，一種豪邁，一種豁達(dá)。

劉偉，這個(gè)普普通通的名字背后，卻有著與常人不同的人生經(jīng)歷。他因?yàn)橛|電而失去雙手，曾經(jīng)絕望過，想一了了之，但最后選擇做一個(gè)勇敢的行者，因?yàn)樗麍?jiān)信這一切都會(huì)改變，于是他學(xué)游泳，后來因?yàn)槟撤N原因而放棄，轉(zhuǎn)而練習(xí)鋼琴。

當(dāng)命運(yùn)無情地束縛他的雙臂，當(dāng)世人的淚水都在嘆息，但他卻用雙腳彈出了人世間最美的華章，曾獲得了*達(dá)人秀的冠軍，今年他又榮獲感動(dòng)*十大人物之一。

憑著這種不屈他勇敢地前行著，面對(duì)著命運(yùn)的不公，他沒有絲毫退縮，于是他改變了他自己，成為了一個(gè)大寫的人。

人行走于世，痛于事，感與恩，盡管前路茫茫，我們也要選擇做一個(gè)勇敢的行者，要相信一切都會(huì)改變。

做一個(gè)行者作文5

他的身體已經(jīng)開始不住地?fù)u晃了，豆大的汗珠不住地從他的臉龐滑落，滴在炙熱的塑膠跑道上?；鸺t的跑道似乎化成了一團(tuán)火，在烈日的烘烤之下熊熊燃燒。他的衣服全濕了，速度也越來越慢，可是他卻仍在堅(jiān)持著。

“嘿，小胖子，別跑了，時(shí)間到了！”不知是誰喊了這么一句，操場(chǎng)上的人都笑了。然而他卻像沒聽見一般，埋著頭繼續(xù)前進(jìn)。他跑得越來越慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)滾動(dòng)的油桶，但步伐很是堅(jiān)定，盡管大口地喘著粗氣，但他的眼神卻是那樣的清亮、透徹，流露出一種不達(dá)目的決不罷休的決心。

終于，只剩下最后一圈了。他的體力幾乎消耗殆盡，盡管仍在慢跑，但速度卻和走路差不多，他那件因?yàn)闈裢付悬c(diǎn)發(fā)黑的襯衫在火紅色的塑膠路道顯得那樣格格不入，那樣引人注目。我禁不住放下手中的筆，將自己從寫作的煩惱之中拔出，在心中默默地為他加油?！班亍?，他摔倒了，隨即操場(chǎng)上又是一隈哄笑。他掙扎著爬了起來，繼續(xù)向前跑去。他離終點(diǎn)越來越近了，那條唯一的白色終點(diǎn)線已是近在咫尺了。終于，他沖線了！老師按下了秒表?！?0分30秒，這個(gè)成績連及格都?jí)虿簧?。同學(xué)們也不再嬉笑，操場(chǎng)上一片寂靜。然后，響起了稀稀落落的掌聲。我從書桌旁站了起來，情不自禁地鼓起掌來。那一刻，他舒心地笑了，眼睛里閃著淚花。

倘若可以，我愿意做一個(gè)像他一樣的行者。

做一個(gè)行者作文6

我很喜歡雪，喜歡雪的紛紛灑灑，像無數(shù)的調(diào)皮小精靈，又像一位美麗而斯文的公主，傾聽雪落的聲音，如傾聽你的心跳。把大地，五彩繽紛的大地覆蓋成只有一片無盡的白，把藏有污垢，灰塵的角角落落都覆蓋了，還天地一片白。

白的清新，白的空靈，白的動(dòng)人，白的讓人心疼。我經(jīng)?；孟胱约海瑤е咨亩?，長長的圍巾，白色的靴子。閉著眼置身于雪地中，張開雙臂，一臉陶醉得滿足。那一點(diǎn)一點(diǎn)的雪落了我的頭發(fā)上，衣服上，還有手上，落在口里，融化成為一股沁涼的水。白色的靴子在雪中奔跑，留下左右兩行清晰的腳印，像是在白色的雨中奔跑，在一個(gè)靜謐的只有雪的腳步聲的世界里奔跑，在雪中堆雪人，給他粘上一顆紅蘿卜，一頂紅帽子，戴上一條圍巾。這是一個(gè)常出現(xiàn)在我夢(mèng)里，發(fā)呆時(shí)，的一篇美麗的幻想。

夢(mèng)始終是痛的，因?yàn)槲疑钤谀戏?，雪與我無緣。很愛傾聽，只有雪的行走的聲音，那是一種說不出的美麗，讓我心悸。很愛看著人影在雪中漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)，最終與雪地的邊緣匯成一點(diǎn)，那是一種說不出的朦朧。一顆敏感的女孩的心，感受著這獨(dú)特的一切。

雪，靜靜的，沒有因任何東西的阻擋而凝滯，一直在趕著路。

紛紛灑灑，就像華麗的舞臺(tái)簡單的落幕。

啊，這多么可愛的，天地間的行者。

面對(duì)那一片白，你會(huì)覺得心里驀地變成一片純潔的白，雪堆滿心我的感覺，落滿了心里的角角落落，那些布滿蜘蛛網(wǎng)，布滿灰塵的角落，好像給心洗了一次澡，好舒服，好感動(dòng)。

假如我置身于雪地里，我會(huì)閉上眼，合上手掌，心里默念，冬日你不要這么快出來，雖然人們說你是寒冷的人的一團(tuán)火焰，但此刻我只想能多待一會(huì)，能在雪里多站一會(huì)，那是一幅很美的照片。

做一個(gè)行者作文7

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路?！币股钊遂o，倚欄高樓，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，遠(yuǎn)處珠雨如簾。曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了，在這繁匯的天音中左右欹斜，*著，掙扎著，最終不免委于塵埃。于是我的思緒，便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……曾經(jīng)的我，也是那樣躊躇滿志啊！帶著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”的緊張生活，期冀著有朝一日“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，金榜題名。然而“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”??？現(xiàn)實(shí)如一堵銅墻鐵壁，讓夢(mèng)想可望而不可即，如影隨形的，是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘；如疽附骨的，是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。既然時(shí)不我予，那么算了吧，拋棄那執(zhí)著的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是與非”！不！不！不可以！你忘記了那個(gè)在皓月之下為你做飯洗衣，不辭辛勞的媽媽了嗎？你忘記了曾幾何時(shí)與摯友擊掌為誓造福祖國的宏愿了嗎？你不該忘記！歲月如煙，往事如詩。一個(gè)雄才絕代的奇男子踏步而來。他曾經(jīng)遭遇“我失驕楊君失柳”生離死別的慘痛，然而懷揣著信心與豪情，他未曾退縮。他可以振臂一呼，“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑對(duì)群雄，“問蒼茫大地，誰主沉浮”；他可以揮劍長歌，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”……每個(gè)人都應(yīng)是一個(gè)“行者”，用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風(fēng)苦雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途絕妙的風(fēng)景罷了。

榜上無名，腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步，心便坦然。條條大道通羅馬。作為一個(gè)“行者”，我深知我已步過了“戰(zhàn)勝心魔”的人生驛站！我深知能將“行者”這一職業(yè)，越做越好！點(diǎn)評(píng)：本文由夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖突寫起，通過反思媽媽的辛勞及自己的宏愿，在感受偉人的壯舉之后，終于跳出“小我”的情感糾結(jié)，“戰(zhàn)勝心魔”，決心做一個(gè)“行者”，“用青春與血淚走出一條自己的路”。作為一篇議論性散文，作者感情真摯，感悟真切。語言形象典雅，對(duì)詩句的引用，巧妙自然，真可謂“腹有詩書氣自華”，抒情議論自瀟灑！

做一個(gè)行者作文8

“生活的路，不聲不響的橫在面前，除了行走，我們別無選擇。于是，便有了不斷的相遇、告別、流淚……”——題記

輕輕松松上路，洋洋灑灑前進(jìn)，這是行者的一生。就像雨滴，從最*凡的時(shí)刻出發(fā)，從最潔凈的地點(diǎn)開始。沒有顧慮，沒有羈絆。

（一）行在北海

夕陽，西下。遙遠(yuǎn)的地*線只留下殘缺的一半。

大雁從頭頂飛過，尋找家的方向；雪花從空中飄落，尋找駐足的地方。一個(gè)挺直的身軀，置身于潔白的羊群中間，遙望著遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)。

大漠，無聲。荒野，無語。

回憶著十九年前的今天，你闊別了長安的歌舞升*，告別了家鄉(xiāng)的妻兒父母，毅然決然地踏上了前往匈奴的征程。行在路上，你走的坦坦蕩蕩，你走得理直氣壯。

花開，消逝。草綠，不再。

遙遠(yuǎn)的西伯利亞，一個(gè)孤獨(dú)的行者，揮著長鞭，趕著羊群，身后留下一串串腳印。深沉。寂寞

月光，暗淡。地窖，黑暗?？粗种心欠庥肋h(yuǎn)也記不出的家書，傳來的是你的仰天長嘆。

在白云和流雪染成的純凈的天空下，在大漠和荒野覆蓋的土地上，一個(gè)以節(jié)義和剛烈著稱的男人——蘇武從這里走過。穿越寒風(fēng)冷雨，跨越漫天大雪，依然昂揚(yáng)向上，熱血沸騰。步伐如此鏗鏘有力，步調(diào)如此健壯沉穩(wěn)。

行者，無聲。無聲，行者。

每個(gè)人的生活，就像浩瀚無涯的大海，若其中失去了巨浪的翻滾，也就失去了它的雄渾本色；生活，就像隔壁殘?jiān)纳衬?，若其中失去了狂沙的飛舞，也就沒有了它的壯美風(fēng)采；生活，就像一條跌宕坎坷的古道，若其中失去了坑坑洼洼的陷阱，也就沒有了它的樂趣。我們都是生活道路上的行者，在遭遇坎坷時(shí)，我們應(yīng)用自己的勇氣戰(zhàn)勝挫折……

初三的生活一開始便帶給了我們無限的壓力，老師布置的如山作業(yè)、家長不停的嘮叨讓我們不由自主地進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考狀態(tài)。每天進(jìn)入學(xué)校，同學(xué)們便開始跟隨老師漫游在無邊無盡的題海中，我們從歷年的中考真題中汲取經(jīng)驗(yàn)，期望在考試中能獲得的更好的成績。下課了，身邊的每一個(gè)人都在奮筆疾書，為下一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)做著準(zhǔn)備。我也不甘落后，開始了自己的初三奮斗生活。

開學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)便讓我好不容易建立的信心跌回谷底，那慘不忍睹的成績?yōu)槲以酒v的心蒙上了一層陰霾，我真正開始動(dòng)搖了自己的信念，并懷疑自己的能力與智慧。將成績單交給爸爸，他并沒有責(zé)怪我，只是說：“你去院子里走走吧！放松放松自己。”我?guī)е苫髞淼搅嗽鹤?，突然間發(fā)現(xiàn)自從初三后我就很少來到這里，我決定仔細(xì)觀察一年來院子里的變化。忽然在花叢中，我發(fā)現(xiàn)一株從前沒有的白色小花，莖干比不粗壯但挺得筆直，支撐著兩片嫩葉與一朵花苞。爸爸的聲音從身后響起：“這朵花是我從小區(qū)中撿來的，原本去年冬天的大雪已壓垮了它，使它折斷，被小區(qū)的花匠丟棄在了路邊，我把它撿了回來忠在這兒，你看一到春天，奇跡就發(fā)生了。因?yàn)樗兄磺纳鷻C(jī)與頑強(qiáng)的信念，這讓它重新成為生活道路的行者。”

我的眼前一亮，再次看向那朵白色小花，欲放的花朵中已有抑不住的幽香撲鼻而來，我陶醉在這美妙的花香中，自己仿佛重新找回了行走在生活道路上的勇氣與信心，泰戈?duì)栐f：“小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地?！蔽乙矐?yīng)該站起來，重新行走在初三的學(xué)習(xí)生涯，這樣我便是成功者。

晏子曾說：“為者常成，行者常至?！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活就需要行者的自信與無畏，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。行者的腳步是用自信與汗水書寫的，行者的路途是用成功與希望勾勒的。讓我們做一個(gè)行者，一步一個(gè)腳印，在自己的生命中書寫青春的樂章，在初三的一年里寫出自己最滿意的答卷……

做一個(gè)行者作文9

倘若可以，我愿做一個(gè)行者，背起行囊，游走四方。

靜靜的夜，我一人獨(dú)坐，攤開筆記本，緩緩地涂抹一首關(guān)于詩詞心情的文字。墨香撩鼻，在燈光下飛旋交錯(cuò)，隨著我的文字，糾纏成一朵華麗的牡丹。拋開身邊的物質(zhì)，在沁人心脾的墨香中，我來到了另一個(gè)天堂，享*神的狂歡。

我深深迷戀文字，那深邃悠遠(yuǎn)的文學(xué)。

可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都對(duì)“文”有著崇高的敬意。老師特地上了一節(jié)理想課，當(dāng)我站在座位上，眉飛色舞地講著長大后愿成為像魯迅一樣的文學(xué)家時(shí)，他們就饒有興趣地看著我手舞足蹈，眼里帶著嘲弄。他們始終認(rèn)為“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，“理”是無所不能的。不然，學(xué)金融學(xué)、建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)的人怎會(huì)趨之若鶩，而歷史、中文、秘書等卻慘遭冷門呢？從“從文”的人低薪的下場(chǎng)就可以看到，在現(xiàn)代社會(huì)，“文”的悲哀。

他們也為韓寒的犀利言語吶喊，受郭敬明的細(xì)膩陰柔而矯作，卻對(duì)唐詩宋詞、世界名著置若罔聞。他們見到在書攤旁沉湎于各類言情小說、漫畫的同齡人后會(huì)回頭看我的反應(yīng)，眼中有說不清的色彩。我內(nèi)心隱隱作痛，望著書攤前那幫人，無言以對(duì)。他們愈行愈遠(yuǎn)，我卻蹲在靠近書攤的一個(gè)角落發(fā)呆。

我依舊選擇了醉在詩詞的世界，跟普希金、泰戈?duì)?、席慕容的后面，欣賞他們留下的足跡，在陽光下投出的影子。黑夜中，我是個(gè)孤獨(dú)的執(zhí)筆者，寫著讓別人鄙夷的文字。那夜，我摔了筆，又撿起來，最終做了個(gè)決定——讓我的文字去證明“文”存在的意義！

我開始參加各種作文大賽，寫詩稿寄給雜志社，可信都如泥牛入海。我在失望中煎熬，在絕望中成熟，終于收到了一首詩稿的錄用通知。我哭了……我寫的第一首詩，就是第一首被錄用的詩。詩中的我迷惑，坐在教室里思索，我想捉住陽光，卻納入清涼。是理想從未實(shí)現(xiàn)，讓我接受事實(shí)？還是現(xiàn)實(shí)需要我用清醒的頭腦？當(dāng)時(shí)的心情難以復(fù)制。他們不懂我的理想與憤怒。憑什么對(duì)“文”如此地嫌棄？！憑什么有“理”能走遍天下而“文”就不行？！我對(duì)理想的堅(jiān)持從來不是種可恥的行為。

有人在雜志上看到了詩，帶些暗諷的語氣對(duì)我說，你的名字與這詩的作者的名字一模一樣。你不是說你的名字是獨(dú)一無二的嗎？是的，我的名字唯一。我看到詩，淡淡地說完后轉(zhuǎn)身就出了教室，那人眼里寫滿了驚奇。我已成功地證明了自己。

我們不能不屑“文”，狹隘地專斷“文”不行，抹殺它的美麗。做一個(gè)“行者”，我以自己的行動(dòng)邁向理想，希望能消除他們重理輕文的觀念。行動(dòng)只是開始，我愿走在文化之路上，一路開花。

倘若可以，我一定做像余秋雨一樣的“行者”，踏遍祖國的千山萬水，以文字記錄歷史滄桑。

做一個(gè)行者作文10

生命，如同一列高速行駛的火車。有的旅客羨慕窗外城市人的美好生活，有的乘客懊惱錯(cuò)失的明媚景色。但，卻又那么一些人，他們正在籌劃著讓理想付諸行動(dòng)。

你是否曾經(jīng)想象著砸中牛頓的那顆蘋果砸向你，讓你一舉成名，從此生活無憂？可又有多少人會(huì)去探索蘋果所引發(fā)的故事呢？幸運(yùn)的，喬布斯接手了這顆蘋果。他的成功是不言而喻的。即使是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，他所創(chuàng)造的蘋果手機(jī)依舊銷量領(lǐng)先，達(dá)到3億。有人說他具有不可及的天賦。是的，他具有極強(qiáng)的創(chuàng)造力，但他更付出了行動(dòng)。公司初辦時(shí)，無人知曉，昔日的朋友都持觀望的態(tài)度。為了第一單訂貨，喬布斯冒著酷暑，沒日沒夜地干了起來，為了公司的生存，他每天幾乎都在揮汗如雨、頑強(qiáng)拼搏中度過，每周工作66小時(shí)，終于完成了任務(wù)。命運(yùn)因此帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，銷路打開了，事業(yè)蒸蒸日上。試想，如果喬布斯只憑著他獨(dú)特的創(chuàng)新能力，而不去動(dòng)手實(shí)踐，那么蘋果這一奇幻產(chǎn)業(yè)還會(huì)存在嗎？如果面對(duì)第一份艱巨的任務(wù)，他選擇放棄，不去辛勤工作，又如何有今天的蘋果？所以，停止嘆息，做一個(gè)生活的“行者”。

而這種思想在“憨豆先生”得以體現(xiàn)?！逗┒瓜壬肥且徊恐?英國喜劇。他的主演羅溫·艾金森的形象深入人心。令人沒有想到的是羅溫畢業(yè)于英國牛津大學(xué)電機(jī)工程學(xué)。出身于名校的他

，并沒有一般人想象中的一帆風(fēng)順。因?yàn)閷W(xué)的專業(yè)不同，羅溫需要花比常人更多倍的時(shí)間來揣摩喜劇的特色。他患有嚴(yán)重的口吃，在語言的表達(dá)上，他因此更專注于肢體語言，常常因表演過度而受傷。每天堅(jiān)持在繁忙的某一角落，鍛煉自己的表達(dá)。上帝是公*的，他衡量著汗水與成功的天*。羅溫在《憨豆先生》上映后，一炮而紅，成為

代幽默大師。行功的付出，才會(huì)成功的豐收。假設(shè)他因口吃等障礙不去努力拼搏，那他的幽默才華便得不到發(fā)揮，這就意味著英國歷史上將會(huì)失去一位大師。

做一名“行者”，做一名善于將目標(biāo)化為動(dòng)力的“行者”。人一出生就注定死亡，注定會(huì)走向枯竭的終點(diǎn)。那為何不在這絢麗多姿的生活中做一名行者？做一名敢說敢做的行動(dòng)者？在行動(dòng)中感受快樂，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，變得更加有意義，更加有價(jià)值呢？其實(shí)，人生的價(jià)值不過于此。

做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文3篇（擴(kuò)展6）——做一個(gè)誠實(shí)的人的作文3篇

做一個(gè)誠實(shí)的人的作文1

今天陽光明媚，朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，太陽公公向我們招招手，美好的一天正式開始了!

一大早起床，我拿起筆“唰唰”地寫完了作文，就坐在沙發(fā)上入迷地看著電視等媽媽回來。過了一會(huì)兒，媽媽下班了，她扔下手中的包，直奔向廚房?？?媽媽邊炒菜邊哼著歌，突然，菜單上的一道菜剛好沒了。媽媽喊道：“培培，去給媽媽買菜去?！蔽艺f：“好的。”我抓著錢，就迫不及待地跑向菜市場(chǎng)。

我剛走進(jìn)菜市場(chǎng)，映入眼簾的是五花八門的菜，放眼望去，一群人圍在一起討論著什么?我走過去一看，哦!原來是一位老外，老外走到了一個(gè)賣“心里美”的蘿卜攤前停了下來，他抓起一根蘿卜遞給了菜農(nóng)，菜農(nóng)對(duì)他說：“三毛八”。他聽不懂。菜農(nóng)干脆用手指來比劃表示，他還是不懂，只好從口袋里拿出厚厚的一疊錢給菜農(nóng)，人們看見了紛紛地走了過來。一位年輕人大喊道：“拿一張十元的!”大家的目光投向了他。菜農(nóng)誠實(shí)的抽出了一元錢，還找回了六角兩分。大家笑著說：“真是一個(gè)誠實(shí)守信的菜農(nóng)!”剛才那位大喊的年輕人紅著臉，逃之夭夭地逃跑了。我在回家之前對(duì)菜農(nóng)說：“你真誠實(shí)守信，在金錢面前，你從不含糊，不貪婪?！蹦阏媸俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)。”說完菜農(nóng)高興地笑了，我也買好菜，趕快回家了。

做一個(gè)誠實(shí)的人的作文2

從小時(shí)候起，媽媽就常常告訴我不要說謊，而在學(xué)校，老師也經(jīng)常提醒我們做人要誠實(shí)，但是我發(fā)現(xiàn)這世界上有太多人不誠實(shí)，而在生活里更是常常會(huì)遇到不誠實(shí)的人。許多人因?yàn)樽鲥e(cuò)事情，心里害怕感到畏縮，總是不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，替自己說謊脫罪，不但不能解決問題反而雪上加霜。

記得上次在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，因?yàn)樽约旱拇中亩煌底吡艘魳凡シ牌?，老師知道后就問所有的同學(xué)，誰有看到一臺(tái)播放器，結(jié)果沒有人承認(rèn)也不當(dāng)一回事。而在班上的同學(xué)也有許多人都不誠實(shí)，即使明明是自己犯的錯(cuò)，還不認(rèn)為自己是錯(cuò)的.，卻一直執(zhí)迷不悟。有時(shí)候我自己也會(huì)不由自主的傷害了周遭的人，這時(shí)候想想實(shí)在是慚愧。

要做一個(gè)誠實(shí)的人也算不是一件容易的事，所以要常常提醒自己，與人相處一定要誠實(shí)以對(duì)，才能長長久久，每個(gè)人在成長過程中都有不誠實(shí)的記錄，但只要知過必改、不要一錯(cuò)再錯(cuò)，就能做一個(gè)真正誠實(shí)的人。

做一個(gè)誠實(shí)的人的作文3

寒假的一天，我正在閱覽室里津津有味地看書。突然，我看到了一處非常好笑的地方，剛想大笑時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍靜悄悄地，就趕緊捂住嘴，不讓自己笑出聲來?？烧l知用力過猛，“嚓”一聲，不小心把書撕開了一條3厘米的口子。我一時(shí)心慌了，怎么辦呢？

我環(huán)顧四周，大家都在埋頭看書，管理員阿姨正坐在椅子上寫東西，沒有一個(gè)人注意我。我心想：算了，反正沒人知道，我就把新書藏在書架里，溜之大吉吧！我把書放在書架上，剛想離開，腳底就像有強(qiáng)力膠水給粘住了，寸步難移。我轉(zhuǎn)過臉，看見那個(gè)書寶寶好像在“嗚嗚嗚”地哭，而其它書寶寶好像在指責(zé)我：“這個(gè)孩子真沒教養(yǎng)，真是太過分了！”我心里咯噔了一下，重新捧起撕壞的書，慢悠悠地走到管理員面前，吞吞吐吐地說：“阿姨，我剛剛不小心把這本書撕壞了，我愿意賠償！”阿姨接過書，親切地說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。你一定記住，做事要誠實(shí)，我們一起把書修好吧！”

書上這條粘痕，讓我懂得了誠實(shí)的可貴。其實(shí)，做一個(gè)誠實(shí)的人一點(diǎn)兒都不難！

做一個(gè)像夏洛那樣的朋友作文3篇（擴(kuò)展7）——做一個(gè)努力的人作文3篇

做一個(gè)努力的人作文1

有一次，在我參加的一個(gè)晚會(huì)上，主持人間一個(gè)小男孩：你長大以后要做什么樣的人？孩子看看我們這些企業(yè)家，然后說：做企業(yè)家。在場(chǎng)的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手，但聽著并不舒服。我想，這孩子對(duì)于企業(yè)家究竟知道多少呢？他是不是因?yàn)楫?dāng)著我們的面才說要當(dāng)企業(yè)家的呢？他是不是受了大人的影響，以為企業(yè)家風(fēng)光，都是有錢的人，才要當(dāng)企業(yè)家的呢？

這一切當(dāng)然都是一個(gè)謎。但不管怎樣，作為一個(gè)人的人生志向，我以為當(dāng)什么并不重要；不管是誰，最重要的是從小要立志做一個(gè)努力的人。

我小的時(shí)候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當(dāng)教師、*和科學(xué)家之類。時(shí)光一晃流走了二十多年，當(dāng)年的孩子，如今已是四十出頭的大人-但仔細(xì)想一想，當(dāng)年我在大人們跟前表白過的志向，實(shí)際一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師，后來卻成了個(gè)體戶；想當(dāng)*的，有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時(shí)有兩個(gè)同窗好友，他們現(xiàn)在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人，一個(gè)成長為“康佳”集團(tuán)的老總，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻€(gè)不期而然地成為*彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營者，可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，無論有多大的想象力，我們也不敢想十幾年后會(huì)成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們?cè)趭^斗中見機(jī)行事，一步一步努力得來的。皇其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。

并非我們不重視理想，而是因?yàn)闃湫坌膲阎疽?，為理想努力難，人生自古就如此。有誰會(huì)想到，十多年前，我曾是一個(gè)在街頭彷徨、為生存犯愁的人？當(dāng)時(shí)的我，一無所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時(shí)候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅(jiān)信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時(shí)候用“進(jìn)球”獲得生機(jī)的。事實(shí)也正是如此，就在“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會(huì)，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的`英國科技人員合作，開發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機(jī)，從此一舉走出困境。

有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。(b)努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨煉自己做一個(gè)努力的人：志向再高，沒有努力，志向終難堅(jiān)守；沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因?yàn)榕ΓK會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人，可以說是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。

許