最新部編版二年級上冊語文第五單元綜合能力測試試卷課件

語文?二年級?上冊?配人教版第五單元綜合能力測試jǐnɡ

yán

huí

dá

qínɡ

lǎnɡ

jiānɡ

lái

lín

jū

qí

ɡuài

ɡǎn

xiè

yǔ

yán

一、讀拼音，寫詞語。(8分)井

沿回答晴朗將來鄰居奇怪感謝語言1.想法(xiǎnɡ)

治好(zì)

趁著(chèn)

(

)2.藤條(tén)

枯草（kū）

面條（miàn）

(

)3.邊際（jì）

夜晚（yuè）

銜接（xián）

(

)二、用“_______”畫出加點字錯誤的讀音并修改。(3分)?????????zhìténɡyè三、詞語訓(xùn)練營。(19分)1.多音字組詞。（3分)

háo（

）

dānɡ（

）

hào（

）

dànɡ（

）

fénɡ（）

fènɡ（

）號當(dāng)縫號叫號碼當(dāng)天上當(dāng)縫補門縫2.選字填空。(3分)

口（

）

（

）雨

比（

）（

）水

（

）舊

堵（

）渴陣賽喝陳塞3.根據(jù)意思寫四字詞語。（4分)（1）豪邁雄壯的語言。

（

）（2）說出來的話跟蜜糖一樣甜，很動聽。

（

）（3）過一天算一天，茍且偷安，敷衍了事。

（

）（4）坐在井底看天，形容眼光狹隘，見識短淺。

（

）豪言壯語甜言蜜語得過且過坐井觀天4.詞語搭配，連一連。(6分)

急得

直打滾

快得

像冰窖

熱得

直跺腳

熱得

像閃電

痛得

直冒汗

冷得

像火爐5.選詞填空。（3分）（1）傻喜鵲，不要吵，天氣（

），正好睡覺。（2）小鳥說：“你弄錯了。天（

），大得很哪！”（3）他盯著小葫蘆（

）地說：“我的小葫蘆，快長啊，

快長啊，長得賽過大南瓜才好呢！”暖和無邊無際自言自語溫和暖和無邊無際無窮無盡三言兩語

自言自語四、句子闖關(guān)。(15分)1.把括號里的詞語加到句子合適的位置，寫下來。（6分)（1）山峰上有一只雄雞。（陡峭的

金光閃閃的）

_______________________________________________________（2）池塘開滿了荷花。（大大的粉紅的）_____________________________________________________（3）枝葉向四面展開，就像搭起了一個涼棚。（茂密的綠色的）

______________________________________________________陡峭的山峰上有一只金光閃閃的雄雞。大大的池塘開滿了粉紅的荷花。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。2.變換句式，保持句子的意思不變。(3分)（1）有幾個蟲子怕什么！_____________________________________________________（2）下這么一點小雨，還要打傘？_____________________________________________________（3）天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

_____________________________________________________有幾個蟲子不用怕。下這么一點小雨，不用打傘。天不過井口那么大，不用飛那么遠。3.給下列句子加上標(biāo)點符號。（6分）（1）青蛙說

朋友

別說大話了

（2）天不過井口那么大

還用飛那么遠嗎（3）朋友

你是弄錯了不信

你跳出井來看一看吧（4）鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵葫蘆（5）你知道小葫蘆為什么都落了嗎（6）我要能去北京旅游該多好哇：“，！”，？，。，。。？！1.背一背，填一填。（4分)

《_________》是唐代詩人柳宗元寫的，其內(nèi)容是：千山鳥飛絕，

_________人蹤滅。_________蓑笠翁，獨釣寒_________。2.青蛙和小鳥爭論__________，青蛙認為天只有_______那么大，小

鳥認為天是___________的。如果青蛙跳出井口，它會看到

___________________________________。（4分)3.喜鵲勸告寒號鳥：趁_________，快做__________。_______懶惰，

_____________?？墒呛桒B不聽勸告，最后凍死了。（2分)五、課文回眸室。(13分)江雪萬徑孤舟江雪天有多大井口無邊無際原來天真的是很大很大的天晴窩現(xiàn)在將來難過4.連一連，再讀一讀。（3分）

《坐井觀天》

事物之間是有聯(lián)系的。

《寒號鳥》

人外有人，天外有天，做人不能自以為是。

《我要的是葫蘆》

做事要有長遠目標(biāo)，不能懶惰。六、第二年，那位種葫蘆的人在鄰居的指導(dǎo)下，終于收獲了許多

的葫蘆。展開想象，他會怎么做，怎么說呢？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：他心情激動地說：“要想收獲，必須要付出正確的勞動啊，多謝你了，我的好鄰居！是你讓我知道了種葫蘆還要除葉子上的蟲子。你看我能種出這么好的葫蘆，有你一半的功勞，請你嘗嘗我的葫蘆吧！”七、口語交際。（3分）示例：“果果，我想和你商量一件事，你借我的書太好看了，但是我沒看完，你能再借我看幾天嗎？”

如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完，想再多借幾天，你該怎么和她說呢？______________________________________________________________________________________________________________從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。八、閱讀課文片段，回答問題。(8分)1.文中“一棵葫蘆”和“可愛的小葫蘆”的“葫蘆”意思一樣嗎？為

什么？（2分)______________________________________________________________________________________________________________________2.“花謝以后”的“謝”意思是（

）（2分)

A.花或葉子脫落了。

B.感謝。

C.拒絕。3.用“________”畫出這個人喜愛葫蘆的句子。（2分)4.把文中的動詞找出來，寫在下面橫線上。（2分)___________________________________________________________不一樣。第一個“葫蘆”指的是整棵植物，包括了葫蘆藤、葫蘆花、小葫蘆。而第二個“葫蘆”指的果實。A種、長、開、謝、掛、看。公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑恚蝗还纹鹆舜箫L(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。九、閱讀短文，回答問題。（9分）1.照樣子，寫詞語。（2分)

例：又叫又跳

又_______又_______

又_______又________2.誰幫公雞修好了屋頂？（

）（2分)

A.兔子

B.鴨子

C.兔子和鴨子3.公雞為什么臉紅了？（2分)

______________________________________________________________________________________________________________________4.

通過這個故事，你明白了什么道理？（3分）___________________________________________________________因為公雞不肯借盆給兔子，可是兔子還是來幫自己修屋頂，公雞覺得不好意思了。唱人與人之間要和睦相處，要盡自己最大的能力去幫助別人。笑跑唱C