




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿【通用7篇】教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇1老師們:今天,是我們光榮的人民教師自己的節(jié)日。首先,我要感謝全體教職工在過去一年中,通過自己辛勤的勞動,為回小的發(fā)展,又做出了新業(yè)績,又立下了新功。老師們,經(jīng)過了14年的努力和發(fā)展,今天,一所越來越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出,展現(xiàn)在了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上?;匦〉男?,新在校容校貌越來越新;回小的新,新在技術(shù)、教學(xué)設(shè)備越來越新;回小的新,新在教育教學(xué)業(yè)績越來越新;回小的新,新在教師的精神面貌越來越新。走進(jìn)回小,越來越給人一種蓬勃向上,健康昂揚(yáng)的新感覺。社會上對一所學(xué)校的看法有三種:一種是越辦越差,今不如昔;一種是變化不大,一般一般;還有一種,就是越辦越好,今非昔比。社會上對我們回小的看法,認(rèn)為回小是越辦越好的學(xué)校。一所學(xué)校辦得好不好,受不受社會歡迎,我認(rèn)為,一條重要的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)校所承受的社會求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好,社會上求學(xué)的壓力必然大,外部表現(xiàn)就是每年招生時(shí),家長和學(xué)生蜂擁而至;學(xué)校辦得不好,社會上的求學(xué)壓力必然小,外部表現(xiàn)就是“門庭冷落”。近幾年,回小經(jīng)歷的事實(shí)是:來到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓,硬填,更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學(xué)的學(xué)生,從來沒有現(xiàn)在這么多,這么迫切。這種火爆的情形,的確讓學(xué)校做領(lǐng)導(dǎo)的著急、讓做教師的受累,但是急和累之后,冷靜一想——這不正是社會對回小辦學(xué)成績的一種肯定嗎!不正是社會對回小的高度信任嗎!社會是公正的,社會看一所學(xué)校,不是看你自己怎么吹,而是看你實(shí)實(shí)在在的業(yè)績。這幾年,回小正是用扎扎實(shí)實(shí)“全面育人,辦有特色”的業(yè)績,用小學(xué)水平檢測實(shí)實(shí)在在的優(yōu)良成績,努力培養(yǎng)品德良好、學(xué)有特長、全面發(fā)展的合格小學(xué)生,努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。近幾年,回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的進(jìn)步和良好的成績,一支管理能力較強(qiáng)的班子隊(duì)伍日漸形成,一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍日漸形成,回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊(duì)伍好”的理想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。老師們,學(xué)年已經(jīng)過去了,在已經(jīng)過去的這個(gè)學(xué)年,回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學(xué)生向社會交了卷,以小學(xué)畢業(yè)水平檢測語數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績向社會交了卷,以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績向社會交了卷。老師們,我們的職業(yè)雖然平凡,但使命卻很重大。往大了說,今天的學(xué)生是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。往小了說,我們教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力、一言一行影響著千百個(gè)家庭的千百個(gè)孩子,只要我們在,我們的影響就在,我們?yōu)槿藥煴淼呢?zé)任就在。老師們,回小自成立14年以來,教師隊(duì)伍越來越壯大,我們大家從不同的地方,不同的學(xué)校匯聚到回小,為回小的發(fā)展做出了自己的努力和貢獻(xiàn)。雖然大家來路不同,但“走進(jìn)回小門,就是回小人”!回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)。“走進(jìn)回小門,我是回小人”這句話就是我們的回小精神!作為校長,我希望通過自己的努力,通過大家共同的努力,讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿回小!希望大家在建設(shè)新回小的努力中,更加團(tuán)結(jié),更加包容,更加快樂!愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園,學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園!最后,祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、三節(jié)快樂!祝你們的家人平安健康,闔家幸福!謝謝大家!教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇2老師們、同學(xué)們:大家好!今天,我們在這里隆重集會,慶祝第個(gè)教師節(jié),并舉行表彰大會,感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向全體教職工表示節(jié)日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!自2007年萬佳創(chuàng)建至今,已經(jīng)走過了10年的歷程。在這期間,萬佳的事業(yè)已是一碧綠茵,一片生機(jī),呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為萬佳的教師,身為萬佳的一員,我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福。身為萬佳人,面對來自社會的越來越多的尊重和期待,我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。九載春秋,風(fēng)雨兼程,化作今天的美好萬佳。美好教育,朝向美好,為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展,都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗,為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻(xiàn)。在此,我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望:第一,熱愛教育,熱愛學(xué)生,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人。第二,老師們要拋開功利,默默堅(jiān)守。用心去做教育,這樣的教育才會給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,這樣的教育才是我們深深期待的教育。第三,加快專業(yè)化成長,努力做一個(gè)專家型、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式。老師們,教育的希望在教師,萬佳全體教職員工,要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)與使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻(xiàn)!教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇3尊敬的各位老師:大家好!金秋九月,秋風(fēng)送爽。在第_個(gè)教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時(shí)向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。人的生命與職業(yè)難以自主選擇,但人生的幸福每個(gè)人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢,三尺講臺度春秋,作為教師我們樂在其中。我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會到教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),教育不僅關(guān)注今天更在建設(shè)明天。20年,我校取得優(yōu)異的成績,三八活動五人板鞋獲興仁縣教育系統(tǒng)比賽二等獎(jiǎng)?!瓣柟庑@,我們是好伙伴”獲第二十屆全國青少年五好小公民主題教育活動組織獎(jiǎng)。學(xué)?,F(xiàn)為黔西南州禁毒示范學(xué)校,預(yù)防毒品教育先進(jìn)單位,貴州省德育示范學(xué)校,黔西南州關(guān)愛留守示范點(diǎn),興仁縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范學(xué)校,黔西南州紅領(lǐng)巾閱讀示范學(xué)校,首批貴州省文明學(xué)校。通過全體教師的共同努力,學(xué)校校園環(huán)境整潔靚麗,班級建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,社會聲譽(yù)日益提高……九月十日教師節(jié)——在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面:夜幕降臨,我們的很多老師還在備課、批改作業(yè);高溫酷暑,我們的老師維修、搬運(yùn)桌凳,汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多大的煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心;有的教干,付出了時(shí)間和汗水,卻有時(shí)得到的是委屈和誤解,但他們都在為這個(gè)大家庭努力著。每一名教師,背后都有一番感人的;每一名學(xué)生,成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里,提出幾點(diǎn)希望與大家共勉:希望我們每一名教職工都要有目標(biāo),有目標(biāo),工作才會有激情,才會有動力,才讓我們的生命充滿靈動,我們既需要腳踏實(shí)地,更需要仰望星空。希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人,經(jīng)營好自己的小家,善待我們的長輩,教育好自己的晚輩,關(guān)愛自己的身心。美好的生活,會讓我們更具魅力。希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí)。讀書、時(shí)間、研究是教師專業(yè)成長的臺階,教學(xué)相長是我們工作的基本要求,只干活不讀書、不思考,心靈就會荒蕪,工作就會變成無奈的體力勞動。最后,我衷心祝愿各位老師身體健康,家庭幸福,工作順心,一生平安!教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我們又迎來了第_個(gè)教師節(jié)。今天,鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會,全鎮(zhèn)教師歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節(jié)日。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全鎮(zhèn)中小學(xué)校長,向辛勤戰(zhàn)斗在第一線的全體教師,表示衷心的感謝和節(jié)日的問候!向今天受表彰的優(yōu)秀教師,表示熱烈的祝賀!也向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的謝意!從1985年第一個(gè)教師節(jié)到今天,我們帶著上級領(lǐng)導(dǎo)的囑托、社會各界的期望、家長的美好夙愿,豪情滿懷地渡過了_個(gè)教師節(jié)。今天我們又一次置身于熱烈的氛圍中,又一次傾聽領(lǐng)導(dǎo)的講話,這是對我們教育教學(xué)工作的再一次肯定與支持,再一次向我們提出了更高的要求與期盼。在這一時(shí)刻,容不得我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在已屬于昨天的成績中徜徉。我們更加強(qiáng)烈地意識到,作為一校之長責(zé)任的重大。借今天的機(jī)會,我代表全鎮(zhèn)15所中小學(xué)校長,向在座的全體領(lǐng)導(dǎo)、教師作出如下承諾:第一,校長率先垂范,注重提高自身的素質(zhì)。專家學(xué)者認(rèn)為:“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?!?。作為校長,我們務(wù)必認(rèn)識到肩上責(zé)任的重大,時(shí)刻檢點(diǎn)自己是不是一個(gè)“好校長”。因此我們要做一個(gè)好校長,必須做到:在工作的每一天,早于教師到校,走遍學(xué)校的每個(gè)角落,特別要關(guān)注易發(fā)問題的班級和區(qū)域,迎接師生的到來;善于觀察每個(gè)教師的言行,讓每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最佳水平;善于觀察學(xué)生群體,正確導(dǎo)向,宏觀調(diào)控;要耐得住寂寞,穩(wěn)得住,坐得下。要善于學(xué)習(xí),既要看本校形成的各種文字材料,又要研讀上級的文件,認(rèn)真系統(tǒng)地讀點(diǎn)書,研究點(diǎn)學(xué)問,探討點(diǎn)教育教學(xué)規(guī)律;要肯于動腦筋,善于思考,做好管理這篇大。敢于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),善于接受新的教育思想,形成新的辦學(xué)理念,用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。第二、加強(qiáng)校本教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量。校長永遠(yuǎn)姓“教”,每一位校長都應(yīng)該成為學(xué)者型校長,都應(yīng)該投身到教改中去,成為教科研的領(lǐng)頭人,使教師心悅誠服。因此我們作為校長,應(yīng)該做到:研究新課標(biāo),探索教學(xué)新模式,身體力行搞教研。要抓觀念轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)教科研上質(zhì)量;要抓教師進(jìn)修,不忘校本培訓(xùn)。提升專業(yè)素質(zhì),采取走出去,請進(jìn)來,真正提升教師專業(yè)素質(zhì)。要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,進(jìn)一步促使教師從以“教師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在上,注重讓學(xué)生學(xué)會用自己的大腦去思考問題、解決問題。要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,因人施教,因才施教。加強(qiáng)對特長生的培養(yǎng),建立完善的興趣小組,讓學(xué)生在豐富多采的活動中,學(xué)有所長,學(xué)有所用。第三、提升管理水平,完善科學(xué)的管理方式。管理是一門科學(xué)、是一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好與壞,學(xué)校管理是關(guān)鍵。因此我們作為校長,應(yīng)當(dāng)做到:要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,要有自己的辦學(xué)思路,有自己的管理方式。思維要新,方法要新,過程要新。在管理上要做到統(tǒng)攬而不包攬,果斷而不武斷,參與而不干預(yù),形成以校長為核心的、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系。全鎮(zhèn)中小學(xué)校長要從更高的意義上去理解管理的重要性。“要向管理要質(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為校長就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為,把學(xué)校管理好,校長讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展,能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。第四、找差距準(zhǔn)定位,發(fā)展壯大自己。一切成績的取得只能說明過去。我想,對姜各莊鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說,今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進(jìn)和完善自己,努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力,去影響和帶動全校師生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨”,這就是全鎮(zhèn)校長的風(fēng)范、全鎮(zhèn)校長的情懷與精神!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教師是一份榮譽(yù)、是一份責(zé)任、是一份希望。新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為燦爛的明天共同拼搏吧!最后,祝全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日愉快,身體健康,闔家歡樂。謝謝大家。教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇5尊敬的康局長、蘆局長,親愛的老師、同學(xué)們:大家上午好!九月天高云淡,丹桂飄香,在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,第_個(gè)教師節(jié)帶著秋的收獲如期而至。在這里,我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的問候!老師們,你們辛苦了!感謝你們在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!同時(shí),我也代表學(xué)校向出席今天大會的局領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的謝意,感謝你們給予一中的親切關(guān)懷與大力支持!過去的一年,我們?nèi)w一中人秉承“養(yǎng)正俟實(shí)”的校訓(xùn)和“師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會滿意”的辦學(xué)理念,辦學(xué)水平有了新提升,學(xué)校成功躋身省級示范性普通高中行列,高考成績依舊喜人,贏得了全社會的充分肯定與一致好評。老師們,長期以來,你們崇尚一流,追求卓越,永不滿足,敢于成功,培育了一批又一批成功的學(xué)子,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績,從而使學(xué)??缟狭艘患売忠患壭碌呐_階。在今天我們自己的節(jié)日里,學(xué)校為你們送上鮮花,帶來祝福,就是想感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做出的每一份努力,就是想表達(dá)你們?yōu)槿A亭學(xué)子所奉獻(xiàn)的的每一份愛心,同時(shí)也是想留住我們這里的每一縷陽光,凝聚我們身上的每一點(diǎn)正能量。老師們,葉圣陶先生對教育說過這樣樸素的話:“教育是農(nóng)業(yè)?!蹦敲?,“農(nóng)業(yè)”是什么意思呢?就是春風(fēng)化雨,順其自然,不急不躁,從容不迫。種莊稼,無非就是年復(fù)一年做著同樣的事。教育,不也是日復(fù)一日做著平凡瑣碎的事嗎?——認(rèn)認(rèn)真真地備課,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地找孩子談心……除了這些,還有什么呢?善待每一個(gè)日子,呵護(hù)每一個(gè)孩子,不就是教育的全部嗎?勤于耕耘,才能廣育精英,擔(dān)起育人使命;滋養(yǎng)根基,才能守望成功,不負(fù)社會厚望。老師們,讓我們秉承“養(yǎng)正俟實(shí)”的校訓(xùn),踐行“養(yǎng)德正學(xué)、養(yǎng)才正教、養(yǎng)身正性”的教風(fēng),進(jìn)德修業(yè),為人師表,因材施教,誨人不倦,靜下心來教書,潛下心來育人。群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。正是有了我們?nèi)A亭一中292名教師的拼搏奮進(jìn)才鑄就了我校今天的輝煌。讓我們牢記“隊(duì)伍固本、課程育人、塑魂、質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)追求,立師德、煉師能、鑄師魂,為實(shí)現(xiàn)“隴上名校、幸福家園”的美好愿景努力工作。今天,在這個(gè)特殊的日子里,作為校長,我也向全體同學(xué)提兩點(diǎn)希望:一、同學(xué)們,你們要明白,老師是成天陪你們學(xué)習(xí),伴你們成長的人,你們要體貼老師的辛勞,懂得老師的良苦用心,從心底里尊敬你們的老師!二、你們要勤奮刻苦,努力學(xué)習(xí),用驕人的成績回報(bào)老師。同時(shí)要學(xué)會做事、學(xué)會做人,成為“全面發(fā)展、個(gè)性突出的陽光學(xué)子”。最后,再次祝老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇6尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位同仁:大家好!又是一年金風(fēng)送爽,碩果累累枝頭笑;又是一年大地披金,彩旗招展佳節(jié)到。在同學(xué)們的歡聲笑語里,在老師們匆匆的腳步里,在果香四溢的秋風(fēng)里,我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)!在這樣一個(gè)幸福而隆重的時(shí)刻,請首先允許我以一中人的名義對今天來參加教師節(jié)的各位來賓表示感謝:感謝你們多年來對一中的支持,對一中的關(guān)切。也請?jiān)试S我以朋友的名義,祝在座的各位同仁“教師節(jié)”快樂!今年是一中建校九十周年,淄博一中的昨天已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌,淄博一中的今天又攀登了一個(gè)新的高峰,我們也完全有理由相信淄博一中的明天必將更加輝煌。教師擔(dān)負(fù)著知識啟蒙、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自己平凡的崗位上,伴著晨星而起,披著斗月而歸。一只粉筆,書寫出平平仄仄的華章;半尺講臺,坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻(xiàn)精神和吃苦精神,才鑄造了淄博一中這塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?,才贏得了社會的無上贊譽(yù)。今天是教師節(jié),不必說什么贊美之詞,我只想說,能夠在一中工作,與名師同行,與良友為伴,耳濡目染,潛移默化,這是我們每一位一中人的幸運(yùn),這也是我們開拓進(jìn)取的不竭動力。成績和榮譽(yù)只能說明過去,未來的路還要自己走。為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,走幸福校園的特色之路,一中引進(jìn)易教數(shù)字化平臺,每一位一中老師都應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命,不等不靠,主動學(xué)習(xí),讓易教平臺早日在一中落地開花?!肮⒐@丁意,拳拳育人心”。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為一中更美好的明天而共同努力吧!最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇7老師們:大家好!值此金秋九月,我們又迎來了屬于自己的節(jié)日,今天,我們歡聚在此,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能語音識別軟件開發(fā)合同
- 安全與保密措施表格(特定行業(yè))
- 廣東省深圳市福田區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 《中學(xué)語文文學(xué)鑒賞與實(shí)踐活動教案》
- 清潔能源工程項(xiàng)目建設(shè)合同
- 框架協(xié)議合同
- 關(guān)于調(diào)整辦公時(shí)間的內(nèi)部通知流程說明
- 機(jī)械工程材料性能分析知識要點(diǎn)
- 關(guān)于職場禮儀的普及
- 物流配送策略對比表
- GB/T 4292-2017氟化鋁
- GB/T 41-20161型六角螺母C級
- GB/T 3811-2008起重機(jī)設(shè)計(jì)規(guī)范
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 11471勞動爭議處理(第10章)
- 2022年河南省對口升學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)課考試真題卷
- 人工智能賦能教育教學(xué)變革的研究
- 經(jīng)營性公墓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 患教-頸動脈斑塊課件
- 審計(jì)部組織架構(gòu)及崗位設(shè)置
- 流行性乙型腦炎PPT課件
評論
0/150
提交評論