一次有趣的事作文8篇

一次有趣的事作文8篇一次好玩的事作文篇1

又逢周五，真是一個(gè)令人興奮的日子，由于下午我們將上一堂別開(kāi)生面的科技課—?jiǎng)?chuàng)意串珠大賽。

這次科技課的預(yù)備材料很特別，是學(xué)校發(fā)給我們每一名同學(xué)的顏色各異外形不同的小珠珠。我們要把這些小珠珠串起來(lái)，比一比誰(shuí)更有創(chuàng)意。下午1：30分，關(guān)心我們拍照留念的兩位同學(xué)媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)頭，大家就已經(jīng)迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)在仔細(xì)地串著小珠珠；有的同學(xué)處處借自己所需要的珠珠；有的同學(xué)則在請(qǐng)教別人串珠子的方法……現(xiàn)場(chǎng)非常喧鬧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孫書(shū)記也親臨現(xiàn)場(chǎng)，看到我們仔細(xì)串珠子的勁頭，興奮地直點(diǎn)頭，贊揚(yáng)我們的動(dòng)手力量，祝愿我們有新的收獲。

怎樣串出一個(gè)與眾不同的作品呢？我苦思冥想。先用最小的白珠子串在繩中間的地方，打一結(jié)就成了一個(gè)圓形，再用線從中間跨過(guò)去，串上一個(gè)蘋(píng)果外形的珠子，接下來(lái)難倒我了，于是我用了兩個(gè)珠珠的學(xué)費(fèi)，請(qǐng)教了楊宸，向他學(xué)手藝。將繩子兩邊各串一個(gè)珠珠，再取一個(gè)大珠珠，繩的兩邊交叉從孔里穿過(guò)。不一會(huì)兒，一個(gè)立體大手鏈就呈現(xiàn)在我的面前。老師選擇了兩組串好的，分發(fā)了獎(jiǎng)品，我是其中一員，用鋼絲串紐扣，紐扣非常精致，同學(xué)們都趕忙動(dòng)起手來(lái)，生怕自己的紐扣被別人搶走……。

由于時(shí)間問(wèn)題，同學(xué)們大都沒(méi)有完成作品，但大家都收獲到了歡樂(lè)，而且動(dòng)手力量和想象力也得到了提高。不過(guò)這次的競(jìng)賽只是每個(gè)人創(chuàng)作出個(gè)體的作品，期盼下一次我們能以小組為單位，集體制造出一個(gè)精致的飾品來(lái)！

一次好玩的事作文篇2

這個(gè)周五，我們舉辦了第一次第五單元綜合性學(xué)習(xí)“好玩的漢字”活動(dòng)成果匯報(bào)會(huì)。

經(jīng)過(guò)兩天的搜集和匯總，每個(gè)同學(xué)手上都已經(jīng)拿著本次活動(dòng)的成果——一疊疊彩色卡片。各小組的小組長(zhǎng)忙著收小組成員的一疊疊彩色卡片，并進(jìn)行分類整理。李老師正拿著粉筆忙著設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的標(biāo)題。她先用綠色的粉筆在黑板上畫(huà)出一條曲折的綠蔓，又用黃色粉筆在綠蔓上吊了五個(gè)方方正正的正方形框，并在每個(gè)正方形框里寫(xiě)上了美麗的大字：好玩的漢字。末了，還在黑板的左下角和右下角用彩色粉筆畫(huà)出了一朵朵顏色艷麗的花朵。我和同學(xué)們不禁感嘆道：李老師真是太厲害了！接著，匯報(bào)活動(dòng)就正式開(kāi)頭了。各小組的小組長(zhǎng)拿著組上同學(xué)的成果，信念十足地站上講臺(tái)，向臺(tái)下同學(xué)敘述著漢字的來(lái)歷、起源，關(guān)于漢字的謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、笑話和歇后語(yǔ)。通過(guò)同學(xué)們的講解，我知道了倉(cāng)頡造字的傳奇，還知道了很多好玩的字謎，例如：一箭穿心，就是“必”字；一月七日，就是“脂”字；七十二小時(shí)，就是“晶”字……關(guān)于漢字的笑話、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)更是說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。同學(xué)們的匯報(bào)成果的樣式也是各種各樣，多姿多彩，其中我最觀賞的就是陳一凡他們小組的匯報(bào)成果了。他們組的成果已經(jīng)做成了板報(bào)。他們是做在一張4開(kāi)的大卡紙上的，把搜集來(lái)的資料卡片都奇妙的粘貼在卡紙上，并用鉆石貼畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)綴。這幅作品贏得了我們大部分同學(xué)的認(rèn)可，認(rèn)可這幅作品確定能拿第一名。不過(guò)其它小組的作品也很美麗，究竟是同學(xué)們辛辛苦苦才制作成的呀！

通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于漢字的學(xué)問(wèn)，還收獲了許多樂(lè)趣！

一次好玩的事作文篇3

大千世界無(wú)奇不有，生活中的科學(xué)原理更是無(wú)處不在，摩擦力就是這些科學(xué)原理中的一員。現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)做一個(gè)好玩的科學(xué)小試驗(yàn)，來(lái)見(jiàn)證一下摩擦力的奇妙吧！

我要做的這個(gè)科學(xué)試驗(yàn)叫做“筷子提米”?？吹竭@里，你也許會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：“筷子怎么能提米呢？”別急，眼見(jiàn)為實(shí)，先來(lái)看看做試驗(yàn)需要預(yù)備的材料，它們就是一個(gè)玻璃杯（留意不要用太大太重的玻璃杯）、一根竹筷子和一些米。

預(yù)備工作做好了，我就要開(kāi)頭做試驗(yàn)了。首先，我把米倒?jié)M玻璃杯，并用一只手將杯子里的米壓一壓，緊接著從幾根手指之間的縫隙中插入預(yù)備好的一根竹筷子，并再一次用手壓緊米粒，使米粒、杯子和筷子緊緊地?cái)D在一起，最終，我用手輕輕提起筷子，奇跡消失了——米粒連同玻璃杯一起被筷子給提了起來(lái)。那為什么僅憑一根筷子就能提起一個(gè)裝滿米的玻璃杯呢？這畢竟是怎么一回事呢？原來(lái)，物體和物體之間有摩擦力，當(dāng)物體受力要運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力就會(huì)以相反方向阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。在試驗(yàn)中，由于杯子內(nèi)米粒與筷子之間的擠壓，使杯子、筷子和米粒之間的摩擦力增大，將筷子向上提起，米粒和杯子由于摩擦力的作用阻礙筷子向上運(yùn)動(dòng)，結(jié)果反而將米粒和杯子一起給提了起來(lái)。

怎么樣？這個(gè)試驗(yàn)好玩吧？其實(shí)，在我們的生活中還有很多的科學(xué)問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ骄?，去解答。只要我們擁有一顆勇于探究的心，就肯定能探究到問(wèn)題其中的神秘！

一次好玩的事作文篇4

人的一生當(dāng)中會(huì)有著很多嘗試，而我所說(shuō)的嘗試則是我的第一次炒菜。

上星期的一天，我嚴(yán)肅宣布：今日我要炒一盤(pán)茄子。話音剛落，老爸老媽聽(tīng)后消失一個(gè)同樣的表情：嚇一跳。老你爸臉色慘白地對(duì)我說(shuō)：“余作誠(chéng)，假如將手指切到那不好?。　蔽覞M不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)的。”但心里的確有一些發(fā)毛。于是老爸親自切完茄子后，我的炒菜方案才開(kāi)頭。

站在灶臺(tái)前，我學(xué)著老媽的樣子把煤氣打開(kāi)，這時(shí)，一團(tuán)火苗噴了出來(lái)，嚇得我將手縮了回來(lái)。然后我將茄子和油放了進(jìn)去，不想茄子中的水分和油一接觸，便來(lái)了一個(gè)“油鍋版煙花”，暴跳的油花刺痛我的手。等鍋安靜后，我用鏟子在其中鏟了起來(lái)，給茄子們跳起了“翻滾舞”。這時(shí)，我眼前仿佛消失一個(gè)場(chǎng)面：茄子們?cè)阱佒腥宄扇旱靥琛页磷砥渲?，不?jīng)意地向鍋中瞟了一眼——媽媽咪?。∏炎佑行┖耍∥一艔堉蟹帕它c(diǎn)調(diào)料，讓茄子出了鍋。

看著這“茄子不像茄子”的炒茄子，老媽無(wú)奈嘗了一口，卻立刻吐了出來(lái)。我非常奇怪???地也嘗了一口，天??！這味道是“酸甜苦辣咸樣樣都有”呀！我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我什么調(diào)料都了?！崩习掷蠇屃⒖虝灥埂?/p>

看著這吃不下的茄子，我只好喂給樓下的狗?？赡悴抡Γ抗房吹角炎酉褚?jiàn)鬼一樣跑了?？磥?lái)我的炒茄子真的是“狗不理”呀！

雖然我有了個(gè)“狗不理廚師”的桂冠，但這是不是一次好玩的嘗試呢？

一次好玩的事作文篇5

今日，是我們小記者第一次活動(dòng)———參觀農(nóng)場(chǎng)和果園。吃過(guò)中飯，小記者們就迫不及待地來(lái)到大巴車那里集合，然后有序地上車，前往我們的第一個(gè)目的地：農(nóng)場(chǎng)。

過(guò)了好一會(huì)兒，最終到了平望胥老三家庭農(nóng)場(chǎng)。下車后，記者早就在那兒熱忱地迎接我們的到來(lái)，還給我們介紹這個(gè)農(nóng)場(chǎng)的由來(lái)和作用。接著，又請(qǐng)來(lái)了一位老爺爺——農(nóng)場(chǎng)仆人胥老三，老爺爺帶我們走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)里有許多機(jī)器，空氣中卻充滿著陣陣稻谷的香味，這是豐收的味道。

老爺爺給我們介紹了許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，無(wú)人機(jī)、植保機(jī)、水稻點(diǎn)播機(jī)、小麥點(diǎn)播機(jī)……最讓我感愛(ài)好的是那臺(tái)超級(jí)大的拖拉機(jī)，聽(tīng)說(shuō)這臺(tái)拖拉機(jī)是全吳江最大的一臺(tái)，都能趕上我的房間了。接著爺爺還給我們演示了收割機(jī)的用法。最終，老師帶我們?nèi)ナ傲说舅?。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻穗隨風(fēng)搖擺著，訴說(shuō)著豐收的喜悅。

參觀完農(nóng)場(chǎng)，我們又來(lái)到了位于盛澤的火龍果園，只見(jiàn)成排成排的火龍果樹(shù)伸長(zhǎng)手臂熱忱地歡迎我們的到來(lái)。紅紅的火龍果微笑著等待我們采摘。我和我的好伴侶來(lái)到了前面幾排，拿著大袋子開(kāi)頭細(xì)心地選擇。“那幾個(gè)大的怎么似乎在動(dòng)啊?是在說(shuō)‘我很壯，快選我!快選我’嗎?”我說(shuō)，伴侶看了看：“肯定是它們?cè)谶@里太悶了，想跟我們回家?！庇谑俏覀兲袅藘蓚€(gè)最大的，付了錢(qián)高興奮興回家了。

這一次活動(dòng)我不但學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，而且采到了我最喜愛(ài)的火龍果，真是收獲滿滿啊!

一次好玩的事作文篇6

明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)好玩的.嬉戲。

嬉戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可興奮了，像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛速地沖出教室。我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講嬉戲規(guī)章：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必需用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。嬉戲正式開(kāi)頭了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，嬉戲進(jìn)行的特別激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，認(rèn)真辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。

你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)智??！我是一開(kāi)頭玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地快樂(lè)極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×?。我其次次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。嬉戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的快樂(lè)極了。

今日，老師真帶我們玩了一個(gè)好玩無(wú)比的嬉戲，以后有時(shí)間我們肯定再去玩。

一次好玩的事作文篇7

星期四的晚上，老師讓我們預(yù)備材料，說(shuō)要做一個(gè)家。

星期五，我們便預(yù)備好了，我高興奮興的去了學(xué)校，我們就第4節(jié)課做開(kāi)了實(shí)踐活動(dòng)—小組組合。

鞋盒、雙面膠、剪刀、卡紙、備用品都預(yù)備好了，老師就讓我們做了，我先用雙面膠粘上我?guī)У娜湫』?，然后再用手捏緊了，防止掉下來(lái)。

劉子豪先用他帶的藥盒用（雙面膠）粘幾條縫兒，然后就做好了電視機(jī)。

我們基本都做好了，還有什么呢？我們絞盡腦汁地想想。

“忘做椅子啦！”我突發(fā)奇想，可用什么坐椅子呀？誰(shuí)來(lái)告知我？

王溪林說(shuō)：“用我的貝殼裝飾當(dāng)椅子吧？我正好有兩個(gè)貝殼?！?/p>

我最終安靜了很多，喘了一口氣，便做了起來(lái)，我粘的貝殼，可總粘不住，我好難過(guò)呀！

王溪林又拉起我的手，說(shuō)：“我來(lái)幫你粘吧！你去粘門(mén)，我們要好好做，爭(zhēng)取獲得最大成果，讓老師傲慢！嗯！”

我去粘門(mén)了，望著王溪林的角度來(lái)看，是很用心。望著劉子豪的角度來(lái)看，有點(diǎn)用心。望著李鎧麟的角度來(lái)看，有一丁丁點(diǎn)用心。

“借我剪刀用用?！薄敖栉译p面膠，我找不著了！”這樣李鎧麟永久都不會(huì)用心。

“粘好了的去照相，我要發(fā)到博客上！”老師說(shuō)。

我們沒(méi)有動(dòng)的。

老師過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“好了嗎？”我們異口同聲說(shuō)：“沒(méi)有呢！”老師還說(shuō)：“我要看看誰(shuí)是第一名呀！”

聽(tīng)到這句話，我們快速做了起來(lái)，可是我排在第三名，但我還是覺(jué)得挺自信！

一次好玩的事作文篇8

今日，我上了手工課，上課鈴響后，老師竟然讓我們排隊(duì)下樓。

“手工課不是在室內(nèi)上嗎？”我正在納悶，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今日我們要用樹(shù)葉做書(shū)簽，現(xiàn)在下樓采集樹(shù)葉?！蓖?！太好了，可以下樓玩了！

到了樓下，我們首先來(lái)到一棵高大的銀杏樹(shù)下，樹(shù)上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，隨著秋風(fēng)落到了草坪上。我發(fā)覺(jué)了其中的一片，它的外形像一把小扇子，葉子是金黃色的，還打著卷呢！柄是嫩綠色的，筆直筆直的。隨后，我們來(lái)到一片小楓林里，大大小小的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌，從空中直掉了下來(lái)，似乎在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉，一片大