幼兒園晨午檢制度3篇

幼兒園晨午檢制度3篇

幼兒園晨午檢制度3篇

幼兒園晨午檢制度(1)

幼兒園晨午檢制度

1.晨午檢采納保健醫(yī)和班級(jí)老師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。2.晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀看。3.對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋海?）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；（2）二看：一般狀況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；（3）三問：飲食、睡眠、大、小便狀況；（4）四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。4.班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中留意觀看幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)覺特別要準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。5.對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀看中發(fā)覺的特別狀況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀看登記冊(cè)》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀看登記冊(cè)》上的記錄要求時(shí)間精確?????，語句通順，表達(dá)清晰。

幼兒園晨午檢制度(2)

幼兒園晨午檢制度

一、教職工晨檢

每天教職工入園前，須在園門口接受保安人員測量體溫，并照實(shí)填寫教職工晨檢記錄后簽名，體溫正常的教職工方可入園。若教職工有身體不適癥狀必需告知保健醫(yī)生和園長，不得隱瞞，以便園長和保健醫(yī)生酌情處理。若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必需要告知保健醫(yī)生和園長，不得隱瞞。

二、幼兒晨檢

(一)晨檢要求1.晨檢工作開頭前，保健醫(yī)生需做好相應(yīng)預(yù)備：

(1)穿好潔凈的工作服，保持儀表干凈，不留長指甲，不帶戒指。(2)將晨檢臺(tái)清潔消毒。

(3)預(yù)備好各班晨間檢查及全日觀看記錄本。

(4)將晨檢用品(壓舌板、手電筒、消毒棉球、測量體溫用具等)整齊擺放好。

2.保健醫(yī)生:在幼兒園大廳進(jìn)行入園晨檢，幼兒用免洗洗手液洗手后晨檢，無特別幼兒方可進(jìn)入班級(jí)。

3.班級(jí)老師：幼兒進(jìn)入班級(jí)前由當(dāng)班老師進(jìn)行其次次晨檢，無特別者放好書包后，使用流淌水進(jìn)行有效洗手方可進(jìn)入班級(jí)。

(二)晨檢內(nèi)容

1.保健醫(yī)生：

(1)一測：使用紅外線體溫檢測儀給每一位幼兒測量體溫(小于37度)。

(2)二看：觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等癥狀。

(3)三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便等狀況。

(4)四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

2.班級(jí)老師:

(1)一測：使用紅外線體溫檢測儀給每一位幼兒測量體溫(小于37度)。

(2)二問：幼兒飲食、睡眠、大小便等狀況。

(3)三查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

(三)晨檢記錄

晨檢后，保健醫(yī)生將所發(fā)覺的特別狀況、處理狀況準(zhǔn)時(shí)記錄在“晨間檢查及全日觀看記錄表”上，并關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有特別狀況，準(zhǔn)時(shí)通知老師聯(lián)系家長。班級(jí)老師發(fā)覺特別狀況幼兒請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與保健醫(yī)生進(jìn)行聯(lián)系處理，并做好幼兒的觀看、護(hù)理和因病缺勤追蹤工作。

(四)晨檢中如發(fā)覺以下問題要按制度酌情處理：

幼兒園晨午檢制度(3)

幼兒園晨午檢制度

依據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》的要求，為增加幼兒園疾病預(yù)防與掌握力度，提高師生防病力量，保障師生身體健康，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺狀況并準(zhǔn)時(shí)處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合幼兒園狀況，制定幼兒園晨午檢制度。

一、晨午檢人員：班主任（任課老師）、值周老師

(一）班主任每日早晨及中午對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，了解同學(xué)的出勤和健康狀況。

（二）晨午檢狀況要仔細(xì)真實(shí)記錄，有特別變化要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告；

二、晨午檢內(nèi)容：測量體溫，觀看同學(xué)的精神狀態(tài)、詢問同學(xué)健康狀況、登記因病缺勤狀況。班主任（任課老師）應(yīng)通過觀看、詢問等手段，重點(diǎn)檢查同學(xué)中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解同學(xué)缺勤緣由、所患何種疾病或癥狀等信息。晨午檢中發(fā)覺同學(xué)有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀或其他特別時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告知園長，并做好記錄。

三、晨、午檢報(bào)告、操作細(xì)則

1.常規(guī)晨午檢記錄和缺課記錄由班主任每天晨午檢查并統(tǒng)計(jì)好，（重大狀況第一時(shí)間統(tǒng)計(jì)）并準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)園長。

2.班主任因事外出時(shí)晨午檢相應(yīng)工作提前托付跟班老師負(fù)責(zé)。

3.老師發(fā)覺同學(xué)身體不適，有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀，立刻通知其家長送醫(yī)院就診。

4.同學(xué)患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必需回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級(jí)上課。

5.同學(xué)患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時(shí)期，以同學(xué)身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅(jiān)決不帶病上課，以免貽誤病情。

6.晨、午檢時(shí)應(yīng)仔細(xì)、細(xì)心，通過一看：認(rèn)真觀看同學(xué)的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)覺同學(xué)面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)通知衛(wèi)生保健老師實(shí)行相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長帶同學(xué)到醫(yī)院就診，隨時(shí)和幼兒園保持聯(lián)系；二聽：聽患病同學(xué)、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特別癥狀、因病缺課同學(xué)的家庭狀況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不行隱瞞），有疫情接觸同學(xué)（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀看兩周才可到幼兒園上課，并上報(bào)；四聯(lián)系：對(duì)沒來園的同學(xué)，班主任要打電話了解狀況并登記，如有發(fā)熱同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告幼兒園，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)狀況。

7.每日晨午檢狀況要做好記載，特殊對(duì)特別狀況更要做好具體的記錄，內(nèi)容包括同學(xué)姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，特別狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)等。

8.嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告制度。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對(duì)患病的同學(xué)進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，準(zhǔn)時(shí)了解其診治狀況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。

9.幼兒園疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班開展同學(xué)晨檢工作，對(duì)各班晨檢結(jié)果進(jìn)行核實(shí)、排查和處理，做到傳染病病人的早發(fā)覺、早報(bào)告。

10.幼兒園疫情報(bào)告人每天統(tǒng)計(jì)幼兒園患病同學(xué)人數(shù)及狀況，仔細(xì)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告，建立健全疫情報(bào)告程序，確保有疫情馬上報(bào)告。同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)通知幼兒園相關(guān)部