大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案

—大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受并體驗(yàn)自己在漸漸長(zhǎng)大的愉快和驕傲，感恩長(zhǎng)輩。

2、用比擬清晰連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的成長(zhǎng)改變，表達(dá)自己的感受。

3、比擬發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)改變。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩名幼兒成長(zhǎng)照片一組。

2、幼兒生活、學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程PPT。

3、音樂(lè)《火車開(kāi)了》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、共享成長(zhǎng)的歡樂(lè)

1、猜照片導(dǎo)入。

師：小好友們，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲“猜照片”，請(qǐng)你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰(shuí)

2、老師把幼兒1歲、2歲、如今的`照片呈現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)幼兒猜一猜。

二、回憶成長(zhǎng)歷程

1、出示PPT，共同觀看回憶成長(zhǎng)的過(guò)程

師：小時(shí)分的你是什么樣子的如今長(zhǎng)大的你又是什么樣子的呢

2、撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大的過(guò)程中是誰(shuí)照料你們，誰(shuí)最辛苦

小結(jié)：對(duì)了，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師都付出了很多艱辛苦動(dòng)，我們要關(guān)懷、關(guān)愛(ài)他們。

三、發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的改變

1、引導(dǎo)幼兒觀看身高、體重?cái)?shù)據(jù)測(cè)量表，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么

2、引導(dǎo)幼兒觀看PPT，并說(shuō)說(shuō)從動(dòng)作、自理力量等方面自己如今與過(guò)去的不同。

3、引導(dǎo)幼兒觀看PPT，并說(shuō)說(shuō)從愛(ài)好、愛(ài)好、獨(dú)特等方面自己如今與過(guò)去的不同。

4、師幼共同歸納總結(jié)成長(zhǎng)的改變

四、表現(xiàn)成長(zhǎng)的喜悅

1、游戲：火車開(kāi)了，展現(xiàn)如今能干的我。

2、老師小結(jié)并引出商量話題：你喜歡自己這些改變嗎你還會(huì)變嗎你希望自己將來(lái)變成什么樣子

大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案2

目標(biāo)：

1、能利用種子進(jìn)行粘貼畫(huà)，依據(jù)種子不同的形狀特征表現(xiàn)肯定的物體形象。

2、發(fā)現(xiàn)自然材料的美，體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣。

3、能在活動(dòng)中耐煩、細(xì)心地完成作品。

準(zhǔn)備：

1、搜集不同種類的種子，如：瓜子、芝麻、花生、小米、紅豆、綠豆等，每組提供一份（可用分類盒裝）。

2、不同顏色的卡紙、乳膠（或雙面膠）勾線筆。

3、范畫(huà)一幅。

過(guò)程：

1、歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)。

2、出示各種各樣的種子，觀看種子各自的特點(diǎn)（大小、顏色、外形）。

師：我們能用這些不同的種子組成一幅畫(huà)嗎

3、賞識(shí)范畫(huà)。

出示種子粘貼畫(huà)范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒賞識(shí)、觀看。

4、與幼兒共同商量制作的'方法及留意事項(xiàng)。

（1）在卡紙上用勾線筆畫(huà)出自己想表現(xiàn)的畫(huà)面（詳情不能過(guò)多）。

（2）分區(qū)域刷上乳膠，并選用適宜的種子粘貼上去。

5、幼兒制作，家長(zhǎng)和老師共同指導(dǎo)。

（1）引導(dǎo)幼兒先想好作品主題再進(jìn)行繪畫(huà)制作。

（2）分部位選擇需要的種子進(jìn)行粘貼。貼好后用手輕壓，固定后再連續(xù)粘貼其他部分。

（3）運(yùn)用乳膠時(shí)留意保持雙手、衣服的潔凈。

（4）激勵(lì)幼兒大膽想象、制作。

6、展現(xiàn)作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)時(shí)間

20XX年X月X日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園前操場(chǎng)人員、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、X擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參與并發(fā)言。

3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。

4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和伙伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的歡樂(lè)。

3、賞識(shí)同班級(jí)的表演，增進(jìn)與好好友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。

五、活動(dòng)流程

1、園長(zhǎng)致辭

2、家長(zhǎng)代表致辭

3、老師代表致辭

4、幼兒代表發(fā)言

5、幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)

6、表演及游戲

才藝一：爵士舞

游戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

規(guī)章：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的，要受到懲處。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái)，但正確率不是的也要受到懲處。

懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過(guò)關(guān)的賜予嘉獎(jiǎng)。

才藝二：英語(yǔ)律動(dòng)

游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⑴c人數(shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球（一次只能拿一個(gè)）運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，明白哨聲響起，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。

才藝三：我的幻想游戲三：指手畫(huà)腳一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的.詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。

才藝四：上學(xué)堂游戲四：舉高高一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，