幼兒園小班語(yǔ)言教案《什么動(dòng)物吃什么》3篇含反思

幼兒園小班語(yǔ)言教案《什么動(dòng)物吃什么》3篇含反思幼兒園小班語(yǔ)言教案《什么動(dòng)物吃什么》3篇含反思幼兒園小班語(yǔ)言教案《什么動(dòng)物吃什么》3篇含反思教案一

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

小班的年齡，幼兒對(duì)動(dòng)物特殊的喜愛(ài)與探討，于是我抓住這點(diǎn)特征，開(kāi)展了《什么動(dòng)物吃什么》，幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)的小動(dòng)物有了初步的了解，通過(guò)嬉戲、歌曲、美術(shù)等活動(dòng)，幼兒初步了解了它們的動(dòng)作、叫聲、喜愛(ài)吃的食物，在基礎(chǔ)上，我進(jìn)行此活動(dòng)的目的在于進(jìn)一步引發(fā)幼兒能運(yùn)用語(yǔ)言描述動(dòng)物的叫聲等特征，豐富幼兒口語(yǔ)表達(dá)，為幼兒的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)供應(yīng)幼兒自主的嬉戲，進(jìn)一步延長(zhǎng)幼兒對(duì)各種動(dòng)物特征的觀看、了解及運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表述，體驗(yàn)語(yǔ)言表達(dá)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步把握動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及小動(dòng)物愛(ài)吃的食物；2、喜愛(ài)運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲和食物。

3、樂(lè)觀參加活動(dòng)，培育對(duì)語(yǔ)言嬉戲的愛(ài)好；并情愿表達(dá)自己的感受。

4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。

5、培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、小雞、小鴨、小狗、小兔頭飾；2、小蟲(chóng)、小魚(yú)、骨頭、蘿卜的食物教具；

【活動(dòng)過(guò)程】

（一）基本部分1、小雞來(lái)做客，出示小雞頭飾導(dǎo)入今日我們?。?）班來(lái)了位小客人，小伴侶們想不想知道是誰(shuí)來(lái)了？我們把小眼睛閉上胡老師數(shù)3聲睜開(kāi)眼睛，123～～是誰(shuí)呀？（出示小雞頭飾）我們給小雞問(wèn)好老師引導(dǎo)幼兒給小雞問(wèn)好提問(wèn)（1）小雞怎么叫？（譏譏譏）（2）小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；（3）它喜愛(ài)吃什么？（蟲(chóng)和米）2、小鴨子來(lái)做客，（播放鴨子叫），引出小鴨嘎嘎嘎，寶寶們聽(tīng)是誰(shuí)在叫呀？

（出示小鴨子）鴨小伴侶們好我是小鴨子，今日我也來(lái)?。?）班做客，你們歡迎我嗎？（引導(dǎo)幼兒給小鴨問(wèn)好）提問(wèn)（1）小鴨怎么叫的？（咯咯咯）寶寶們小鴨子來(lái)做客我們要請(qǐng)它吃什么呢？（小魚(yú)和小蝦）（2）小鴨身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長(zhǎng)的什么樣子？（扁扁的）（3）它有什么本事？（游泳）3、小狗來(lái)做客，幼兒扮演引出小狗咚咚咚～～（敲門(mén)聲）咦！是誰(shuí)在敲門(mén)呀？請(qǐng)一名幼兒帶小狗的頭飾，仿照小狗的動(dòng)作跳出來(lái)汪汪汪～我是小狗，今日我來(lái)小（1）班做客大家歡迎我嗎？（引導(dǎo)幼兒鼓掌并給小狗問(wèn)好）師今日呀小花狗也來(lái)做客，小狗是怎么叫的，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，小狗喜愛(ài)吃什么呀4、小白兔也想和你們做好伴侶，你們情愿嗎？小白兔最喜歡吃什么？（蘿卜）5、出示食譜，引出兒歌師今日，你們都會(huì)說(shuō)什么動(dòng)物吃什么了，現(xiàn)在胡老師把你們說(shuō)的話(huà)變成了一首兒歌，你們聽(tīng)著（邊念兒歌邊出示教具，關(guān)心幼兒更好、更快的理解兒歌）

小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲(chóng)；小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚(yú)；小白兔，跳跳跳，吃什么，吃蘿卜；小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。

（以不同的形式教念兒歌）（二）嬉戲（1）小動(dòng)物出來(lái)玩老師請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小動(dòng)物并帶上頭飾，去找食物。

（請(qǐng)個(gè)別幼兒）（2）幼兒給小動(dòng)物喂食物（幼兒的桌子上邊放有小動(dòng)物愛(ài)吃的食物小蟲(chóng)、小魚(yú)、骨頭、蘿卜，請(qǐng)幼兒選擇自己喜愛(ài)小動(dòng)物的食物粘貼在相應(yīng)的小動(dòng)物頭飾下邊）師老師這里為小客人預(yù)備了他們喜愛(ài)的食物，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們給自己喜愛(ài)的小動(dòng)物喂吃的（老師邊說(shuō)邊示范）寶寶們快來(lái)給小動(dòng)物送好吃的啦！～（三）結(jié)束語(yǔ)小客人的肚子都吃飽了，他們吃的可快樂(lè)了，小客人還要謝謝小伴侶。

他們還想和寶寶們一起做嬉戲，你們興奮嗎？那好，我們一起出去做嬉戲吧。

活動(dòng)延長(zhǎng)

1、在區(qū)角中，供應(yīng)小鼓、口袋，利用各種動(dòng)物的玩具、圖片、指偶等進(jìn)行摸口袋，說(shuō)兒歌的嬉戲。

2、引導(dǎo)幼兒將動(dòng)物的動(dòng)作加進(jìn)兒歌中去，例如小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。

3、為了進(jìn)一步培育幼兒的語(yǔ)言節(jié)奏，在音樂(lè)區(qū)為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)動(dòng)物叫聲節(jié)奏圖，動(dòng)物歌曲錄音帶，引導(dǎo)運(yùn)用不同的節(jié)奏方