幼兒園小班教案《我愛我的爸爸媽媽》含反思（通用）

幼兒園小班教案《我愛我的爸爸媽媽》含反思（通用）?幼兒園小班教學方案《我愛我的爸爸媽媽》帶反思

小班教學方案《我愛我的爸爸媽媽》包括對小班社交主題教學活動的反思，讓孩子們知道如何為父母做些事情，區(qū)分父母的產(chǎn)品，情愿參與仿照父母，照看孩子的活動并愛我們的父母。

看看003010幼兒園班上對課程方案的反思。

活動目標

1.區(qū)分爸爸媽媽的補給品，并情愿參與仿照爸爸媽媽的活動。

2.知道如何為父母做些小事。

3.關愛我們的父母。

4.訓練孩子大膽說話，說出完整單詞的良好習慣。

5.對有禮貌行為的孩子的初步訓練。

活動預備

1.收集爸爸媽媽的日常必需品。

2.爸爸媽媽在家做事的視頻。

活動程序

首先，探究爸爸媽媽的項目。

1.孩子們，誰早上送你來的？

哦，有的是祖父母，有的是父母。

老師為您的父母預備了許多用品。

我會請孩子們做同樣的事情，看看它是什么。

再考慮一下誰使用了它？

來吧，我們?nèi)タ纯矗ò涯愫团赃吅⒆觽冊谝黄鸬玫降臇|西）

2，孩子，把你的東西放回座位上，誰說你正在吃什么？誰用了項鏈？襯衫呢？

二，項目分類。

1.孩子們很好。

其中一些東西是由父親使用的，有些則是由母親使用的。

請讓孩子把媽媽用過的東西交給媽媽，然后交給爸爸。

發(fā)送它們時，您應當大聲說話。

媽媽說“媽媽，我給你一條圍巾！“

2，檢查讓我們看看我父親是否長得帥？哪些孩子剛剛為爸爸裝扮？站起來！夸他們！

看看母親漂亮嗎？您真的可以做到，來吧，我們握手！

第三，觀看視頻并回顧爸爸媽媽的辛勤工作。

1.除了每天送您去幼兒園外，您還想做什么？你很不錯。

我們來看看爸爸媽媽在電視上的表現(xiàn)。

2.爸爸媽媽在做什么？

3，爸爸媽媽每天都要送孩子上幼兒園，還要上班，做家務，真是辛苦！讓我們對爸爸媽媽說一個好聽的話，您覺得該如何告知大家！您的話真好，您特別好，您真的愛您的父母！

我們會說三個最簡潔的詞我愛你，你情愿嗎？

第四，對話總結，增加情感。

我們?nèi)ズ桶职謰寢屨務勌鹧悦壅Z。

教學反思

“感恩”是一個漂亮的詞。

在我們四周，我們細心設計了一系列活動，引導孩子學會照看家人，愛護家人，激發(fā)家人的愛心并熟悉家人！從有愛心的家庭到您四周的人，喜愛家鄉(xiāng)，喜愛祖國和其他更高層次的情感。

這項活動更符合小班兒童的年齡特征。

生動的日常生活產(chǎn)品吸引了每個孩子，使他們始終可以保持傾聽，觀看和樂觀參加的熱忱。

邀請父母參與更多的親子關系。

缺點是活動結束后，還可以通過爭論和討論來探究和深化更深層次的精