幼兒園大班兒童節(jié)教案《快樂的節(jié)日》

教案系列幼兒園大班兒童節(jié)教案《歡樂的節(jié)日》

大班兒童節(jié)教案《歡樂的節(jié)日》適用于大班兒童節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒結(jié)合生活閱歷情愿在同伴面前大膽的表達(dá)自己的節(jié)日體驗(yàn)，加深對(duì)日歷的熟悉，學(xué)習(xí)查找熟識(shí)的節(jié)日，激發(fā)節(jié)日的歡樂情感，培育幼兒喜愛和平、喜愛生活的情感，快來看看幼兒園歡樂的節(jié)日教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.加深對(duì)日歷的熟悉，學(xué)習(xí)查找熟識(shí)的節(jié)日，激發(fā)節(jié)日的歡樂情感。（重點(diǎn)）

2.結(jié)合生活閱歷情愿在同伴面前大膽的表達(dá)自己的節(jié)日體驗(yàn)。（難點(diǎn)）

3.培育幼兒喜愛和平、喜愛生活的情感。

4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備

1.學(xué)問預(yù)備：課前讓幼兒復(fù)習(xí)熟悉日歷，了解各個(gè)節(jié)日。

2.教學(xué)具預(yù)備：大日歷一張、紅色記號(hào)筆、多媒體課件、2021年的小日歷人手一份、幼兒熟識(shí)的節(jié)日歌曲音樂。

活動(dòng)過程：

（一）談話,引導(dǎo)幼兒敘述自己是怎樣慶祝六一節(jié)的。

師：“六一”快到了，想想看，我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀？

幼：去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。

師：你最喜愛什么樣的活動(dòng)？你當(dāng)時(shí)的心情怎樣？

（引導(dǎo)幼兒回憶：節(jié)日當(dāng)中穿的什么衣服？和誰(shuí)在一起？天氣怎樣？通過與幼兒交談，激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的歡樂的情感。）

師：小結(jié)：“六一兒童節(jié)是全世界小伴侶的節(jié)日，是我們最歡樂的一天?！?/p>

（二）談話，幼兒回憶一年中的節(jié)日。

師：除了六一兒童節(jié)，你還知道一年中還有哪些節(jié)日？

幼：五一、國(guó)慶、元旦、春節(jié)等等。

師小結(jié)：小伴侶知道的節(jié)日還真不少。

（三）觀看年歷（老師出示年歷）

1.加深熟悉年歷

師：老師這里有一本年歷，我們一起來看一看，誰(shuí)知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年有幾個(gè)月？（12個(gè)月）它們分別是?(月、月.)你是從哪里看出來的？（大大的數(shù)字表示月份，有的是用大寫來表示）

2.找節(jié)日

師：我們中國(guó)的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來好不好？每個(gè)小伴侶的椅子下面都有一本日歷，請(qǐng)你們輕輕的的把它拿出來，我們一起來找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來看看一月份都有哪些節(jié)日？（元旦）再找找其他的月份，看還有哪些節(jié)日？請(qǐng)小伴侶用銳利的眼睛把它找出來，并用筆把它的日期圈起來。（可以自己找，也可以跟你的伴侶一起合作）找到的小伴侶請(qǐng)舉手，其他的小伴侶也一起來找找看（找到相應(yīng)的月和日），小伴侶真能干，能找到了那么多的節(jié)日。請(qǐng)小伴侶再認(rèn)真觀看，剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的？（都是紅色的）除了周六、周日以外用紅色標(biāo)志的數(shù)字都是我們國(guó)家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標(biāo)記嗎?(為了便利我們看清晰些，便利記憶)

3.說節(jié)日

師：一年中有那么多的節(jié)日，請(qǐng)你們說一說你最喜愛什么節(jié)日？為什么？（可以去找你的伴侶說一說也可以和你旁邊的小伴侶說一說）

師：誰(shuí)情愿來說一說?你最喜愛什么節(jié)日？為什么？（個(gè)別幼兒回答）

師小結(jié)：是啊，不同的節(jié)日，給我們帶來了卻是同樣的歡樂。

（四）課件出示各種節(jié)日的圖片

師：老師這里有幾張節(jié)日的照片，我們一起來看一看，感受節(jié)日給我們帶來的歡樂，好不好？（課件出示各種節(jié)日的圖片）欣賞關(guān)于該節(jié)日的各種圖片，豐富幼兒的想象力

活動(dòng)延長(zhǎng)

幼兒繪畫，表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

師：“六一”快到了，今年的“六一”你們想怎么過呢？把你所想的把它畫下來好嗎？

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