新生兒科室護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

#新生兒科室護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃一、為提高新生兒各級護(hù)理人員整體素質(zhì)，加強(qiáng)科室護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)，本科成立“護(hù)理教學(xué)小組”由護(hù)士組成，重點(diǎn)加強(qiáng)護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。（一）護(hù)理人員分層級培訓(xùn)。1、N3以上護(hù)理人員注重培養(yǎng)主持護(hù)理查房、病例討論、業(yè)務(wù)講課、危重疑難患者護(hù)理理論及技術(shù)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)方面能力的培訓(xùn)及考核。2、N2護(hù)理人員重點(diǎn)培養(yǎng)在實(shí)習(xí)帶教、教學(xué)講課、教學(xué)查房、?？浦R、?？莆Ｖ鼗颊咦o(hù)理理論及技術(shù)、急救儀器的使用等方面的能力的培訓(xùn)及考核。3、N0級及N1級護(hù)理人員注重護(hù)士三基知識、護(hù)理操作技能、?？浦R、急救儀器操作、患者評估、核心制度及禮儀方面的培訓(xùn)與考核。（二）科室新進(jìn)護(hù)理人員實(shí)行護(hù)理崗位準(zhǔn)入制度。新護(hù)士實(shí)行崗前培訓(xùn)，專人帶教，按培訓(xùn)要求考核合格經(jīng)審核后方能上崗。（三）科室每月安排護(hù)理查房或護(hù)理病例討論一次，遇到特殊、疑難病例隨時(shí)進(jìn)行護(hù)理病例討論，根據(jù)護(hù)理部的安排，組織完成每季度的全院護(hù)理查房和護(hù)理病例討論。（四）每月度對科室護(hù)理人員分層次進(jìn)行技能考核，提高護(hù)理人員的技能操作水平。（五）繼續(xù)組織月度護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論考核。二、重視?？谱o(hù)士的培養(yǎng)，提升護(hù)士專業(yè)化水平。（一）充分發(fā)揮專科護(hù)理小組的作用，本科室壓瘡管理小組積極開展疑難病例的護(hù)理會診及相關(guān)學(xué)習(xí)，為患者提供專業(yè)化護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量服務(wù)水平。壓瘡護(hù)理專業(yè)小組針對臨床需求，開展專科護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)監(jiān)測：壓瘡發(fā)生率、發(fā)生部位監(jiān)測等。定期進(jìn)行分析提出整改措施，規(guī)范護(hù)理操作及行為。三、加強(qiáng)護(hù)理管理制度、職責(zé)、預(yù)案及法律法規(guī)等的培訓(xùn)，規(guī)范護(hù)士行為。（一）對護(hù)理部下發(fā)的法律法規(guī)及院內(nèi)新增補(bǔ)的制度、職責(zé)、常規(guī)等及時(shí)進(jìn)行科室內(nèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。（二）加強(qiáng)科室培訓(xùn)及考核，科室每月組織護(hù)理管理知識的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行考核，了解護(hù)理人員對護(hù)理管理制度的掌握情況，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)工作。四、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)科室工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于科室護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。（二）培訓(xùn)辦法：科室內(nèi)進(jìn)行，科室護(hù)士長制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，安排老師專人帶教，進(jìn)行相關(guān)制度預(yù)案、常見操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、常見疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)理文書書寫、服務(wù)禮儀規(guī)范、急救儀器操作、危重患者應(yīng)急處理、各班工作職責(zé)等培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間為3-6個(gè)月，采取帶教指導(dǎo)、單獨(dú)講解、自學(xué)等方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行相關(guān)理論、制度預(yù)案、職責(zé)、專業(yè)技能等考核。（三）培訓(xùn)內(nèi)容1、護(hù)理制度、預(yù)案、職責(zé)護(hù)理交接班制度、護(hù)理查對制度、分級護(hù)理制度、護(hù)理不良事件報(bào)告與管理制度、危重患者護(hù)理搶救制度、護(hù)理安全輸血管理制度、醫(yī)囑核對與執(zhí)行制度、皮膚壓瘡管理相關(guān)制度、健康教育制度、護(hù)理告知制度、患者身份識別制度、患者腕帶使用制度、危重患者安全管理制度、危重病人護(hù)理規(guī)范、護(hù)理文書書寫基本規(guī)范、住院患者評估制度、治療室與換藥室管理制度、病房藥品管理制度、護(hù)理差錯事故防范措施、各班崗位職責(zé)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)士崗位職責(zé)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)急預(yù)案等。2、醫(yī)院感染知識消毒技術(shù)規(guī)范、無菌物品管理、無菌技術(shù)操作、手衛(wèi)生規(guī)范、消毒隔離制度等。3、護(hù)士禮儀規(guī)范護(hù)士儀表、語言禮儀、行為禮儀、護(hù)理實(shí)際工作中的溝通技巧等。4、護(hù)理法律法規(guī)知識護(hù)士條例、護(hù)士守則、護(hù)士崗位準(zhǔn)入及優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程等。5、護(hù)理相關(guān)理論知識常見疾病護(hù)理常規(guī)、危重患者護(hù)理、壓瘡護(hù)理規(guī)范、常用藥物的作用及應(yīng)用注意事項(xiàng)、各種標(biāo)本的采集方法及本科室的相關(guān)專業(yè)知識。6、常見護(hù)理技術(shù)操作靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、皮下注射、各種皮試液的配制、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、靜脈采血術(shù)、口腔護(hù)理、會陰護(hù)理、物理降溫、輸血技術(shù)、鼻飼術(shù)、生命體征的測量、動靜脈采血法等。7、急救技能及知識科室常用監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、中心吸引、中心吸氧、輸液泵等的操作，急救藥品的管理及應(yīng)用。（四）考核各級護(hù)理人員培訓(xùn)及考核需執(zhí)行我院“護(hù)理人員培訓(xùn)與考核管理制度”，由科室“護(hù)理教學(xué)小組”負(fù)責(zé)，按照我院“護(hù)理人員分層級管理制度”中規(guī)定的護(hù)士層級分級標(biāo)準(zhǔn)，對護(hù)理人員進(jìn)行分層培訓(xùn)考核，理論知識及操作技能考核成績記錄個(gè)人《護(hù)士培訓(xùn)手冊》。護(hù)理人