教師個人的培訓(xùn)心得體會范文

教師個人的培訓(xùn)心得體會范文員工培訓(xùn)的直接目的就是要進(jìn)展員工的職業(yè)力量，使其更好地勝任現(xiàn)在的日常工作及將來的工作任務(wù)。下面是我為大家預(yù)備的老師個人的培訓(xùn)心得體會范文，盼望對大家有關(guān)心。

老師個人的培訓(xùn)心得體會范文1

這次參與學(xué)校組織的青年老師培訓(xùn)著實讓我學(xué)到不少有用的教學(xué)閱歷，無論是公開課上的學(xué)習(xí)還是和其他老師之間的探討都是珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我也很珍惜這次的培訓(xùn)并在學(xué)習(xí)的過程中仔細(xì)做好筆記，通過對比找出自己在教學(xué)工作中存在哪些不足之處，對我來說這份對教學(xué)事業(yè)的追求著實讓自己在工作中取得不少進(jìn)展，下面談?wù)勎覅⑴c這次老師培訓(xùn)以來收獲的閱歷。

作為青年老師應(yīng)當(dāng)要加強(qiáng)思想方面的建設(shè)從而對工作更有責(zé)任心，拋開工作力量暫且不提從而應(yīng)當(dāng)明白思想建設(shè)的重要性，所以我能夠仔細(xì)向?qū)W校的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)并找出自身的不足之處，對于教學(xué)水平的提升以及自身在工作中的進(jìn)展而言這方面的努力無疑是很重要的，而且我也有定期參與教研組的各項會議并從中了解學(xué)校目前的教育現(xiàn)狀，以此來綻開教學(xué)工作并對比以往的工作完成狀況，在這中每個老師都在為了工作的進(jìn)展而奮斗的時候強(qiáng)化學(xué)習(xí)是很重要的。

重視培訓(xùn)的綻開并樂觀從學(xué)習(xí)公開課上的各項內(nèi)容，其中涉及到班級紀(jì)律以及學(xué)習(xí)愛好方面的問題是我比較重視的，或許是比較年輕的原因?qū)е孪胍诎嗌瞎芾砗猛瑢W(xué)是比較困難的事情，參與其他老師的公開課讓我在不同的角度對課文進(jìn)行深化的剖析，而且我也可以用來改進(jìn)自己的教案設(shè)計從而對班上的同學(xué)進(jìn)行教育，只不過在紀(jì)律管理方面還是要更加嚴(yán)格些許，若是因此影響到教學(xué)秩序的話則會對自身工作造成很大不便，而且我也要注意對同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好培育并讓他們學(xué)好課本上的學(xué)問點才行。

培優(yōu)輔差工作不行操之過急從而需要對同學(xué)的進(jìn)展制定方案才行，培訓(xùn)中讓我明白培優(yōu)輔差工作的完成是需要付出大量精力的，僅僅是為了追求形式主義便在班上匆忙綻開這方面的工作也難以取得抱負(fù)的成果，所以要進(jìn)行大量的預(yù)備從而對同學(xué)目前的學(xué)習(xí)狀況有著深化的了解，而且對于影響到同學(xué)學(xué)習(xí)成果的因素也要予以重視，除開自身的努力以外還要讓同學(xué)引起重視并加強(qiáng)和家長之間的聯(lián)系，經(jīng)過三方的共同努力才能夠?qū)⑴鄡?yōu)輔差工作落實下去。

培訓(xùn)雖已結(jié)束卻讓我從中學(xué)到了不少的教學(xué)閱歷，我也會牢記自己作為青年老師的職責(zé)所在并不斷努力，究竟選擇從事老師工作就要對同學(xué)的成長負(fù)責(zé)才行，我會連續(xù)履行好自身的職責(zé)并在今后的工作中努力提升教學(xué)水平以及綜合素養(yǎng)。

老師個人的培訓(xùn)心得體會范文2

20x年8月2日，我們學(xué)校為了使我們老師更好地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，特地讓我們參與陽江市的陽江市中學(xué)校老師連續(xù)教育視頻培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括師德教育，老師的進(jìn)展和學(xué)校語文等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)?；仡欉@幾天來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得自己深受一次心靈的洗禮，感受頗多。下面就談?wù)勛耘嘤?xùn)以來的心得體會：

各位專家教授的講座讓我對教學(xué)有了一個全新的熟悉，我們要用一顆和善的心，包涵的心去公平對待同學(xué)，敬重同學(xué)，公正、公開、公正全面的評價同學(xué)。每一位同學(xué)都是心中天真無邪的孩子，他們對學(xué)問布滿渴求，急需要我們的承認(rèn)。同學(xué)在我們的眼里更沒有凹凸貴賤、貧富差距、優(yōu)等生和差等生之分。因此，我們要一視同仁，更要準(zhǔn)時發(fā)覺他們的閃光點，準(zhǔn)時指出，讓他們有成就感、榮耀感，激發(fā)他們向上、向前。同時也要為同學(xué)灌輸一個思想：上課我們是師生關(guān)系，下課后我們是親人關(guān)系，有任何困難，我們都可以共同面對、共同協(xié)商、共同解決。老師要做到喜愛同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，想同學(xué)所想、急同學(xué)所急，這樣同學(xué)才把我們當(dāng)親人看待，有什么解不開的“疙瘩”才敢于給我們說，我們才能共同解決好，使我們的這個“家”更加美妙。

在爭論區(qū)中，從事教育多年、教學(xué)閱歷豐富的老老師依據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法閱歷方面，要在以后的教學(xué)過程中多加思索，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)，在新的教學(xué)環(huán)境下，各位老師肯定要認(rèn)證的貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。我擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)，如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量的教好語文，使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力的備課、努力的學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法?？傊?，老師不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任。既然我有幸加入了這一行列，那么就要更加嚴(yán)格地要求自己，各方面都起到表率的作用。學(xué)無止境，無論是學(xué)問的積累還是人格的修煉都不能停滯不前。我們要勇攀高峰，知難而進(jìn)!

老師個人的培訓(xùn)心得體會范文3

這一次關(guān)于幼師培訓(xùn)的活動也結(jié)束了，獲得不少的收獲，尤其是在教學(xué)和管理上，讓我頗多的受益。培訓(xùn)讓我學(xué)到到更多在對于幼兒的教育中要如何做的方式，也讓我有不少的體會。

這次培訓(xùn)是我們幼兒園跟其他幼兒園合伙做的，讓我們相互學(xué)習(xí)，吸取不同的教學(xué)閱歷，已達(dá)到讓我們做好一個幼師。我作為我們幼兒園的新老師，更是需要這次機(jī)會，所以在培訓(xùn)確定下來的那一刻，我就樂觀報名參與了，很慶幸拿到這個機(jī)會，這讓我很安心。

老師培訓(xùn)最終的意義在于幼兒的教育，所以我們培訓(xùn)的目的也是盼望可以找到更適合幼兒學(xué)習(xí)的方法，盡可能讓幼兒在幼兒園里進(jìn)行啟蒙，奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)活動開頭，我們?nèi)チ藥准矣變簣@中最出名的，當(dāng)我坐在幼兒課堂的時候，不得不感嘆幼兒園能夠有現(xiàn)在的規(guī)模不是表面上那么簡潔的，是有真材實料的。聽了這趟課老師的講課，我對她頗為鄙視，老師能夠精確?????抓取幼兒的心理，從幼兒自身動身制定教學(xué)方案，一步緊跟一步的開發(fā)幼兒的智力，最終就是勝利的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的世界，首先就讓他們喜愛學(xué)習(xí)，才是最好的開頭。從這里引發(fā)我深思，我之前在教同學(xué)的時候，是根據(jù)我的思維在教的，沒有去顧忌同學(xué)心理的活動是怎樣的，所以教學(xué)效果不怎么令人滿足。

后面就是跟著前輩們?nèi)チ肆硗庖患腋宜谟變簣@齊名的幼兒園去聽課，進(jìn)入它里面，感受到整個園的氣氛很不錯，園里的布置是老師跟同學(xué)一起裝飾的，這就啟發(fā)同學(xué)們自主創(chuàng)作的思維，也很大促進(jìn)了幼兒的創(chuàng)新力量，幼兒園的老師一邊帶我觀看一邊講解，很是讓我受益。真正進(jìn)入課堂里，老師首先就是請幼兒自己來介紹，遇到一些不怎么講話的，老師會急躁的開解，然后打開幼兒的心扉，漸漸讓他們接受自己自然就鼓起士氣了，也不再可怕人多，我想著要是我，也許就沒有這么好的急躁了，老師給我上了一趟人性課，讓我明白面對幼兒，必需要有足夠的急躁去安撫和鼓舞，肯定要從他們自身動身，不然就會事極必反。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，但留給我的是對于老師職業(yè)有更多的了解，也深刻知曉身為幼師，就要做到深化幼兒內(nèi)心教學(xué)，不能用成年人的思維限制它們的思維，我想這次的培訓(xùn)必定讓我在教學(xué)上有更大的進(jìn)步。

老師個人的培訓(xùn)心得體會范文4

這次我有幸參與了骨干老師培訓(xùn)，由衷感謝學(xué)校為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺。在這五天的培訓(xùn)中，我們有幸傾聽了專家的精彩講座，還學(xué)會如何利用電腦制作幻燈片，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。

作為一名幼兒老師必需心中要有幻想，雖然在我們追夢的路上會經(jīng)受各種困難，但這些經(jīng)受對我們來說恰恰是一種最好的熬煉，正如老師說的“合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨練，但他們都是最好的熬煉?！敝挥薪?jīng)受了各種熬煉，我們才會有甜美的收獲。在講座中老師還提到我們還要做一個擅長思索、勤于動筆的人?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀兊慕虒W(xué)也如此，只教不研，就會成為教死書的教書匠;只研不教，就會成為紙上談兵的空談?wù)?。幾位專家也特殊?qiáng)調(diào)了應(yīng)加強(qiáng)反思，注意積累。只有成為一名科研型的老師，邊教邊總結(jié)，邊教邊反思，才能“百盡竿頭更進(jìn)一步?！?/p>

老師通過理論敘述，通過對詳細(xì)案例設(shè)計指導(dǎo)，通過師生互動，向我們介紹了繪本教學(xué)中的語言教育因素與傳統(tǒng)文學(xué)作品中的語言教育因素的不同之處，以及繪本教學(xué)與看圖敘述、早期閱讀語言教育之間的關(guān)系，從而讓我對繪本教學(xué)有了新的熟悉。主任緊緊圍繞“為什么教?教什么?怎樣教?”三個問題綻開，詳細(xì)向我們闡述了幼兒園音樂教學(xué)如何正確組織實施，以及在實施過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題。讓我受益匪淺。

如今，電腦及網(wǎng)絡(luò)的運用在幼兒園教學(xué)活動中已經(jīng)相當(dāng)普遍，作為現(xiàn)代老師應(yīng)更好的把握多媒體教學(xué)技能，更好的服務(wù)于教學(xué)。在老師的講座中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了幻燈片的制作，通過實際操作，我對在幻燈片中輸入文字、插入動畫及超級鏈接，添加音樂及視頻及電子白板的使用等相關(guān)操作有了肯定的了解。在經(jīng)后的教學(xué)活動中，假如能多使用、恰當(dāng)?shù)氖褂眠@些技術(shù)，信任能使我們的課堂教學(xué)更加生動，更吸引孩子，獲得較好的教學(xué)效果。對于一些還不夠熟識的環(huán)節(jié)，還應(yīng)多多練習(xí)鞏固，漸漸積累網(wǎng)絡(luò)及多媒體運用學(xué)問與技能。

幼兒老師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆珍貴的財寶。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以勝利是由于我站在了巨人的肩膀上。”這些勝利的閱歷為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探究真理的路途。

老師個人的培訓(xùn)心得體會范文5

很榮幸，讓我有機(jī)會參與了東莞市教育局組織的第一期學(xué)校美術(shù)骨干老師培訓(xùn)的這個培訓(xùn)班。在7月14日至5月18日這11個月左右的培訓(xùn)期間，我們不單傾聽了來自廣東其次師范學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院及來自省教廳教研員周鳳甫等專家教授的講座，還到廣州進(jìn)行為期3天的考察活動及到同沙水庫進(jìn)行風(fēng)景寫生示范課。培訓(xùn)的內(nèi)容圍圍著學(xué)校美術(shù)教學(xué)的狀況，老師的師德，課堂的駕馭，老師的業(yè)務(wù)水平及進(jìn)展其次課堂等方方面面來開展。

在廣州為期3天的考察活動中，我們在廣東其次師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對廣州市第五中學(xué)、省試驗中學(xué)和嶺南畫派紀(jì)念學(xué)校進(jìn)行了深化的教學(xué)考察及綻開相關(guān)的溝通活動，還有幸的參加到海珠區(qū)教委舉辦的《學(xué)校美術(shù)新課程“有效教學(xué)，異課同構(gòu)”》專題討論課例觀摩研討會?？疾炱陂g，我們通過親熱接觸、相互溝通、座談爭論、聽課和評課等形式，進(jìn)一步深化了解廣州市學(xué)校美術(shù)教育

的進(jìn)展?fàn)顩r，參觀了這三所學(xué)校的美術(shù)繪畫、蠟染、根雕、書法和版畫等制作室，我們也到了高校城參觀廣州美院舉辦的“全國八大美院優(yōu)秀畢業(yè)生作品展?！笨疾旎顒觾H有三天，看的和學(xué)的地方有許多，對我們思想上有很大的沖擊，我們都專心的一一記錄著，用我們的頭腦汲取養(yǎng)分并仔細(xì)思索。培訓(xùn)期間，每一次面授的學(xué)習(xí)感覺很充實，由于面對不同風(fēng)格的講師，能聽到不同類型的講座并能感受到思想火花的沖擊。一次次課堂的爭鳴、才智的碰撞撥開了我們在教育

教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我們的眼前豁然開朗。在我們這個班級里，由于每位學(xué)員的教齡都不同，都有著自己的教學(xué)、專業(yè)特長，有著自己豐富的教學(xué)和工作閱歷，相互溝通、談天起來總覺得特殊親切與投機(jī)。想起另外一位專家說的一句話：“個人才智是有限，集體才智是強(qiáng)大，缺少溝通，就缺少前進(jìn)的動力，一起同行，不會孤獨?????”。在這里，我收獲了榮譽，撰寫的畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀論文;在這里，我收獲了才智，對待工作不再迷茫;在這里，我也收獲了友情，很慶幸通過培訓(xùn)使我擁有了一班彼此交心的同行。

回顧自己近八年的執(zhí)教生涯，經(jīng)受過初為人師的適應(yīng)期和現(xiàn)在正在經(jīng)受的成長期，曾經(jīng)一度的新奇感、熱忱度都丟失了，尤其是女性，要顧家要工作要帶小孩……這三大顧真把人壓的透不過氣，時間長了，就覺得生活很累，導(dǎo)致工作開頭失去動力，在迷茫中失去目標(biāo)，工作的樂觀性也降低了……柳暗花明又一村，在我?guī)缀鯚o望的時刻，我無疑遇到了指明燈，穿過迷?？吹搅朔较?，通過骨干老師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，我反思了以往工作中的不足，重新端詳我