初中語(yǔ)文-劉姥姥進(jìn)大觀園教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文-劉姥姥進(jìn)大觀園教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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學(xué)習(xí)目標(biāo):1.整體感知,把握小說(shuō)主要內(nèi)容。2.通過(guò)對(duì)人物典型語(yǔ)言和動(dòng)作描寫的分析,把握小說(shuō)人物形象。3.通過(guò)節(jié)選部分的學(xué)習(xí),了解《紅樓夢(mèng)》,加深對(duì)傳統(tǒng)名著的熱愛。預(yù)習(xí)匯報(bào):1.字詞2.作者3.相關(guān)資料走進(jìn)大觀園:1.快速默讀課文,讀完之后試著用一句話概括本文的內(nèi)容。(注意小說(shuō)的三要素)笑劇導(dǎo)演演員觀眾走進(jìn)大觀園:2.這場(chǎng)“笑劇”是否演出成功?去文中找出你的依據(jù)。歡樂(lè)認(rèn)識(shí)劉姥姥:3.你喜歡這場(chǎng)“笑劇”的主演劉姥姥嗎?去文中找出描寫劉姥姥的句段,讀一讀,畫一畫,作出批注,說(shuō)明你的理由。了解《紅樓夢(mèng)》:4.作者為什么要在《紅樓夢(mèng)》中刻畫這樣一個(gè)與大觀園人物、環(huán)境極不協(xié)調(diào)的劉姥姥呢?你能從這短短的節(jié)選中找出理由嗎?請(qǐng)小組內(nèi)交流討論,得出結(jié)論。劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府,不但使賈府認(rèn)下了這門親戚,還拿回來(lái)二十兩銀子;劉姥姥二進(jìn)大觀園,裝瘋賣傻,逗得賈母歡心,又得了許多銀子、衣服之類;劉姥姥三進(jìn)榮國(guó)府時(shí),賈府的老祖宗賈母已死,鳳姐病得骨瘦如柴,神情恍惚,只得把自己的獨(dú)生女兒托付給她。了解《紅樓夢(mèng)》:

我也曾金馬玉堂,我也曾瓦灶繩床,你笑我名門落拓,一腔惆悵,怎知我看透了天上人間世態(tài)炎涼!襤裳藏傲骨,憤世寫群芳,字字皆血淚,十年不尋常!身前身

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