打發(fā)時間的年會游戲

打發(fā)時間的年會游戲打發(fā)時間的年會嬉戲

導(dǎo)讀：團(tuán)隊嬉戲是建立團(tuán)隊精神，確定團(tuán)隊關(guān)系的好方法。以下是由第一我J.L為您整理推舉的年會嬉戲，歡迎參考閱讀。

連點嬉戲

這是個帶有些性格測試的小嬉戲，可以用來訓(xùn)練團(tuán)體合作、找尋問題的解決途徑。嬉戲可安插在培訓(xùn)課程的任何時段中進(jìn)行，還可支配在等待遲到者的間隙。

目標(biāo)：

1.說明大多數(shù)人是具有競爭性的。

2.訓(xùn)練團(tuán)隊協(xié)作。

3.尋求問題的解決方式。

嬉戲過程：

告知全部學(xué)員他們要做的是個小嬉戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發(fā)給每個小組一張帶有很多黑點的圖片(如圖1)和筆。敘述任務(wù)：每組中第一位組員首先將兩個橫向或豎向的黑點相連，小組中其次位成員依樣連點，但必需接著前一位所連線的任一段。然后再由第一位組員連續(xù)完成相同的動作。

在嬉戲過程中，整個線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖(如圖2)。嬉戲時間限定于2分鐘左右。當(dāng)全部人完成嬉戲，看看他們的成果，哪個小組中的哪位成員連的點最多。一些人在描述中會提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在嬉戲開頭時并沒有提及。然后爭論，為什么他們會將一個簡潔的嬉戲看作是一個競賽。還可以進(jìn)一步探討如假設(shè)、團(tuán)隊合作等問題。

爭論：

1.為什么人們會假設(shè)這是一個競賽?

2.我們能否得到雙贏的結(jié)果?

3.在工作中有類似狀況嗎?

變化：

可以將全部人分成兩個小組，在一塊寫字板上進(jìn)行連點嬉戲。

所需時間：5-10分鐘

教具：樣圖(圖2)，每個小組一幅圖(圖1)和筆

錯位的點

形式：全體學(xué)員

類型：學(xué)習(xí)類課程

時間：10分鐘

活動目的：學(xué)習(xí)如何通過排解不相關(guān)的事物只著眼于相關(guān)的依據(jù)來評判事物或人物的方法。

操作程序

將下頁所示的圖表發(fā)給學(xué)員或用投影儀展現(xiàn)給全體學(xué)員看。請大家推斷一下這個點的位置是：

1、更靠近三角行的頂部

2、更靠近三角行的底部

3、在三角形底部和頂部的中間(正確答案)

其它可選操作方法

給學(xué)員一張白紙，上面已繪有一個空白的三角形。請大家在三角形的頂部和底部的正中間畫一個點。然后展現(xiàn)一張正確的樣張，請大家用直尺來核對自己所畫的正確性。

有關(guān)爭論

1、為什么有些人所畫的點會錯位?可能的緣由：受到了三角形的兩條斜邊的影響)為什么有些人畫對了?(不看斜邊而只看底部和頂部來進(jìn)行推斷)

2、這個嬉戲是否說明白在現(xiàn)實生活中我們所設(shè)想的往往也會有所偏差?

3、我們?nèi)绾尾拍芸朔蚍乐惯@種狀況的發(fā)生?

巧扮女郎

嬉戲方法：

要求學(xué)員當(dāng)中推選出一位學(xué)員扮女郎。其他學(xué)員幫助供應(yīng)道具、形象設(shè)計、步法訓(xùn)練等等。有肯定的時間限制。

分析：

要擅長仿照，抓住關(guān)鍵點進(jìn)行仿照。仿照勝利人士也同理，要抓住勝利的關(guān)鍵因素進(jìn)行仿照。

在嬉戲過程當(dāng)中，團(tuán)隊的合作很重要

鐵釘

說明:請問有沒有人玩過這個?不是要大家吞鐵釘，請放心。請將12根鐵釘放在鐵釘頭上，不行以遇到木頭，腦筋急轉(zhuǎn)彎的答案就不必了。可能和不行能都是答案之一，取得共識就好。另外，說明一下，鐵