人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》課件

2.導(dǎo)體的電阻必備知識(shí)自我檢測(cè)一、電阻1.物理意義:反映了導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。2.定義:導(dǎo)體兩端的電壓與流過(guò)的電流的比值。4.單位:國(guó)際單位歐姆,簡(jiǎn)稱歐,符號(hào)Ω。它是根據(jù)歐姆定律規(guī)定的,如果某段導(dǎo)體兩端的電壓是1V,通過(guò)的電流是1A,這段導(dǎo)體的電阻是1Ω。必備知識(shí)自我檢測(cè)二、影響導(dǎo)體電阻的因素

導(dǎo)體的電阻率1.同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的長(zhǎng)度l成正比,與它的橫截面積S成反比;導(dǎo)體的電阻還與構(gòu)成它的材料有關(guān)。3.電阻率:電阻率反映了材料的導(dǎo)電性能,與導(dǎo)體的材料和溫度等因素有關(guān),電阻率越大,說(shuō)明導(dǎo)體的導(dǎo)電性能越差。單位歐姆·米,符號(hào)Ω·m。必備知識(shí)自我檢測(cè)三、導(dǎo)體的伏安特性曲線1.導(dǎo)體的伏安特性曲線:用橫坐標(biāo)表示電壓U,用縱坐標(biāo)表示電流I,這樣畫出的I-U圖像叫作導(dǎo)體的伏安特性曲線。2.線性元件:伏安特性曲線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,電流I與電壓U成正比,具有這種伏安特性的電學(xué)元件叫作線性元件,歐姆定律可適用,例如金屬和電解質(zhì)溶液。3.非線性元件:伏安特性曲線是曲線的電學(xué)元件,電流I與電壓U不成正比,歐姆定律不適用,例如氣態(tài)導(dǎo)體和半導(dǎo)體元件。必備知識(shí)自我檢測(cè)1.正誤判斷。(1)通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小。(

)解析:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與通過(guò)的電流大小無(wú)關(guān)。答案:×(2)由R=知,電阻與其兩端的電壓成正比,與通過(guò)它的電流成反比。(

)解析:電阻由其自身因素決定,與其兩端的電壓和通過(guò)它的電流無(wú)關(guān)。答案:×【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦必備知識(shí)自我檢測(cè)(3)歐姆定律并非對(duì)所有的導(dǎo)體都適用。(

)解析:歐姆定律僅適用于金屬導(dǎo)體、電解質(zhì)導(dǎo)電情況,對(duì)氣體和半導(dǎo)體導(dǎo)電不適用。答案:√(4)導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大。(

)解析:導(dǎo)體的電阻與它的長(zhǎng)度、橫截面積及制作材料都有關(guān)系,只有在明確材料相同的條件下,才能確定長(zhǎng)度越長(zhǎng),橫截面積相同的導(dǎo)體的電阻越大。答案:×(5)金屬的電阻率隨溫度的升高而增大。(

)答案:√【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦必備知識(shí)自我檢測(cè)2.探究討論。(1)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零嗎?導(dǎo)體兩端的電壓增大時(shí),電阻也會(huì)增大嗎?答案:電阻是導(dǎo)體本身的固有屬性,利用電壓和電流計(jì)算電阻只是一種比值定義法,電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻不為零;同理,電壓增大時(shí),電阻不變。(2)線性元件與非線性元件的根本區(qū)別是什么?答案:線性元件的電阻值不隨電壓和電流的改變發(fā)生變化;非線性元件的電阻值隨電壓和電流的改變發(fā)生變化。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦必備知識(shí)自我檢測(cè)

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦必備知識(shí)自我檢測(cè)解析:金屬絲的電阻率越小,其導(dǎo)電性能越好,A錯(cuò)誤;某些合金的電阻率幾乎不受溫度的影響,可制作標(biāo)準(zhǔn)電阻,B正確;金屬絲的電阻率ρ隨溫度升高而增大,當(dāng)金屬絲兩端的電壓逐漸增大時(shí),由于電流的熱效應(yīng)會(huì)使電阻率ρ隨溫度升高而增大,因

將逐漸增加,C錯(cuò)誤;D中這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象,D正確。答案:BD【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)電阻情境導(dǎo)引現(xiàn)有兩個(gè)導(dǎo)體A和B,利用如圖所示的電路分別測(cè)量A和B的電壓和電流,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。試分析討論以下問(wèn)題:電壓U/V02.04.06.08.0導(dǎo)體AI/A00.200.420.600.78導(dǎo)體BI/A00.130.280.400.54【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)(1)在坐標(biāo)系中,用縱軸表示電壓U,用橫軸表示電流I,分別將A和B的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),并作出U-I圖線。(2)根據(jù)作出的兩條圖線可知,電壓與電流的比值具有什么特點(diǎn)?對(duì)不同的導(dǎo)體,這個(gè)比值是否相同?這個(gè)比值描述的是什么物理量?【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)要點(diǎn)提示:(1)U-I圖線如圖所示

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)知識(shí)歸納1.歐姆定律的“兩性”(1)同體性:表達(dá)式I=中的三個(gè)物理量U、I、R對(duì)應(yīng)于同一段電路或?qū)w。(2)同時(shí)性:三個(gè)物理量U、I、R對(duì)應(yīng)于同一時(shí)刻。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)實(shí)例引導(dǎo)例1若加在某導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的

時(shí),導(dǎo)體中的電流減小了0.4A。如果所加電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則導(dǎo)體中的電流是多大?思路點(diǎn)撥(1)導(dǎo)體的電阻不隨導(dǎo)體兩端電壓的變化而變化。(2)明確導(dǎo)體兩端原來(lái)的電壓與后來(lái)的電壓之間的數(shù)量關(guān)系。答案:2.0A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)A.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比B.導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身的物理?xiàng)l件決定,跟導(dǎo)體兩端的電壓及流過(guò)導(dǎo)體的電流的大小無(wú)關(guān)C.對(duì)確定的導(dǎo)體,其兩端電壓和流過(guò)它的電流的比值就是它的電阻值D.一定的電流流過(guò)導(dǎo)體,電阻越大,其兩端電壓就越大【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦解析:金屬絲的電阻率越小,其導(dǎo)電性能越好,A錯(cuò)誤;某些合金的電阻率幾乎不受溫度的影響,可制作標(biāo)準(zhǔn)電阻,B正確;金屬絲的電阻率ρ隨溫度升高而增大,當(dāng)金屬絲兩端的電壓逐漸增大時(shí),由于電流的熱效應(yīng)會(huì)使電阻率ρ隨溫度升高而增大,因?qū)⒅饾u增加,C錯(cuò)誤;D中這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象,D正確。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦把它們緊緊地束在一起,組成一橫截面積為S、電阻為R的導(dǎo)體?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦(2)導(dǎo)體的電阻越大,說(shuō)明導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大,導(dǎo)體的電阻率不一定越大。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦(2)明確導(dǎo)體兩端原來(lái)的電壓與后來(lái)的電壓之間的數(shù)量關(guān)系。當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U加倍時(shí),導(dǎo)體內(nèi)的電流I也加倍,但比值R仍不變,故A錯(cuò),B對(duì)。特別提醒(1)電阻率越大,材料的導(dǎo)電性能越差,但用這種材料制成的電阻不一定大,還與其長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)。(1)概念:電阻率是反映導(dǎo)體導(dǎo)電性能的物理量,是導(dǎo)體材料本身的屬性,與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積無(wú)關(guān)。該元件是線性元件還是非線性元件?它是根據(jù)歐姆定律規(guī)定的,如果某段導(dǎo)體兩端的電壓是1V,通過(guò)的電流是1A,這段導(dǎo)體的電阻是1Ω。線性元件:伏安特性曲線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,電流I與電壓U成正比,具有這種伏安特性的電學(xué)元件叫作線性元件,歐姆定律可適用,例如金屬和電解質(zhì)溶液。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦因l=nl1,R=nR1,所以【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦影響導(dǎo)體電阻的因素電阻率【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦例2(2020四川內(nèi)江高二上學(xué)期期末)一根粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,電阻率為ρ,橫截面的直徑是d,電阻是R?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦(多選)某根標(biāo)準(zhǔn)電阻絲的電阻為R,接入電壓恒定的電路中,要使接入電路的電阻變?yōu)镽,可采取的措施是()探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)解析:導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身性質(zhì)決定,與U、I無(wú)關(guān),公式R=只是提供一種測(cè)量計(jì)算導(dǎo)體電阻的方法,故A錯(cuò),B、C對(duì);公式U=IR,當(dāng)I一定時(shí)U與R成正比,D正確。答案:BCD【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)影響導(dǎo)體電阻的因素

電阻率情境導(dǎo)引(1)上圖所示,是電子產(chǎn)品里用到的各式各樣的電阻,它們的阻值各不相同。試猜想:影響電阻的阻值的因素有哪些呢?(2)小鳥落在110kV的高壓輸電線上,雖然通電的高壓線是裸露導(dǎo)線,但小鳥仍然安然無(wú)恙,這是為什么?【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)要點(diǎn)提示:(1)長(zhǎng)度、橫截面積和導(dǎo)體的材料。(2)小鳥兩腳之間的距離很小,兩腳之間的導(dǎo)線電阻很小,因此兩腳之間的電壓很小?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)知識(shí)歸納一、研究影響導(dǎo)體電阻的因素1.實(shí)驗(yàn)探究法如圖所示,a、b、c、d是四條不同的金屬導(dǎo)體。在長(zhǎng)度、橫截面積、材料三個(gè)因素方面,分別只有一個(gè)因素不同:b與a長(zhǎng)度不同;c與a橫截面積不同;d與a材料不同。四段導(dǎo)體,每段導(dǎo)體兩端的電壓與它們的電阻成正比。若Ub=2Ua,lb=2la,說(shuō)明Rb=2Ra,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)2.邏輯推理法(1)分析導(dǎo)體的電阻與它的長(zhǎng)度的關(guān)系一條長(zhǎng)度為l,電阻為R的導(dǎo)體,可以看成是由n段長(zhǎng)度同為l1、電阻同為R1的導(dǎo)體串聯(lián)而成。因l=nl1,R=nR1,所以(2)研究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系有n條導(dǎo)體,它們的長(zhǎng)度相同,橫截面積都為S1,電阻同為R1。把它們緊緊地束在一起,組成一橫截面積為S、電阻為R的導(dǎo)體。則【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)二、電阻率1.公式R=ρ各物理量的意義(1)ρ表示材料的電阻率,與材料和溫度有關(guān)。反映了導(dǎo)體的導(dǎo)電性能,ρ越大,說(shuō)明導(dǎo)電性能越差;ρ越小,說(shuō)明導(dǎo)電性能越好。(2)l表示沿電流方向?qū)w的長(zhǎng)度。(3)S表示垂直于電流方向?qū)w的橫截面積?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)2.電阻率(1)概念:電阻率是反映導(dǎo)體導(dǎo)電性能的物理量,是導(dǎo)體材料本身的屬性,與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積無(wú)關(guān)。(2)電阻率與溫度的關(guān)系①金屬的電阻率隨溫度升高而增大(可用于制造電阻溫度計(jì))。②有些合金(如錳銅、鎳銅)的電阻率幾乎不受溫度變化的影響(可用來(lái)制作標(biāo)準(zhǔn)電阻)。③當(dāng)溫度降低到絕對(duì)零度附近時(shí),某些材料的電阻率突然減小到零成為超導(dǎo)體?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)(3)電阻與電阻率的比較

比較對(duì)象電阻R電阻率ρ描述對(duì)象導(dǎo)體材料物理意義反映導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,R越大,阻礙作用越大反映材料導(dǎo)電性能的好壞,ρ越大,導(dǎo)電性能越差決定因素由材料、溫度和導(dǎo)體形狀決定由材料、溫度決定,與導(dǎo)體形狀無(wú)關(guān)單位歐姆(Ω)歐姆·米(Ω·m)聯(lián)系由R=ρ

知,ρ大,R不一定大;R大,ρ不一定大【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)特別提醒

(1)電阻率越大,材料的導(dǎo)電性能越差,但用這種材料制成的電阻不一定大,還與其長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)。(2)導(dǎo)體的電阻越大,說(shuō)明導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大,導(dǎo)體的電阻率不一定越大?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)實(shí)例引導(dǎo)例2(2020四川內(nèi)江高二上學(xué)期期末)一根粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,電阻率為ρ,橫截面的直徑是d,電阻是R。把它拉成直徑為

的均勻細(xì)絲后,它的電阻率和電阻為(設(shè)溫度不變)(

)A.ρ、10-3R

B.104ρ、104R【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)答案:D【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)(3)一定形狀的幾何導(dǎo)體,當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積發(fā)生變化時(shí),導(dǎo)體的電阻率不變,體積不變,由V=Sl可知,l和S成反比,這是解決此類電阻變化問(wèn)題的關(guān)鍵?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練2如圖所示,厚薄均勻的矩形金屬片,邊長(zhǎng)ab=10cm,bc=5cm,當(dāng)A與B間接入電壓為U時(shí),電流為1A,若C與D間接入電壓仍為U時(shí),其電流為(

)A.4A B.2A C.0.5A D.0.25A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)解析:設(shè)將A與B連入電路時(shí),電阻為R1,C與D連入電路時(shí),電阻為R2,金屬片厚度為h。答案:A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)導(dǎo)體的伏安特性曲線情境導(dǎo)引研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓之間的關(guān)系,可以用公式法,可以用列表法,還可以用圖像法。根據(jù)下面兩個(gè)圖像分析討論:(1)圖甲是某元件的I-U圖像,思考圖像斜率的物理意義是什么。該元件是線性元件還是非線性元件?(2)如果某元件的伏安特性曲線如圖乙所示,分析該元件的電阻在圖像中如何反映。該元件是線性元件還是非線性元件?【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)電阻越小;圖像反映的導(dǎo)體電阻不變,是線性元件。(2)I-U曲線上一點(diǎn)與原點(diǎn)連線斜率的倒數(shù)表示電阻;該元件的電阻隨電壓的變化而變化,且電壓增大時(shí),電阻變小,這種元件是非線性元件?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)知識(shí)歸納I-U與U-I圖線的比較【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)畫龍點(diǎn)睛

x-t圖像中曲線上某點(diǎn)的斜率表示速度,v-t圖像中曲線上某點(diǎn)的斜率表示加速度,而I-U圖像中曲線上某點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率表示電阻的倒數(shù)。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)實(shí)例引導(dǎo)例3兩電阻R1、R2的電流I和電壓U的關(guān)系如圖所示,可知兩電阻R1∶R2等于(

)A.1∶3 B.3∶1 解析:在I-U圖像中直線斜率的倒數(shù)等于該導(dǎo)體的電阻,因此兩個(gè)電阻之比等于斜率的倒數(shù)之比:,故A正確。答案:A【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)規(guī)律方法

應(yīng)用圖像求電阻時(shí)注意的問(wèn)題(1)看清是I-U圖像還是U-I圖像。對(duì)于線性元件,若是I-U圖像,電阻值等于該圖線斜率的倒數(shù),即R=;若是U-I圖像,則電阻值等于該圖線的斜率,即R=k。(2)對(duì)于非線性元件,I-U圖像或者U-I圖像是過(guò)原點(diǎn)的曲線,此時(shí)在每一個(gè)狀態(tài)時(shí)元件的電阻不同,可以根據(jù)Rn=求各狀態(tài)的電阻,也可以根據(jù)圖線上某一點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)的連線的斜率計(jì)算某一狀態(tài)的電阻?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練3小燈泡的伏安特性曲線如圖中的AB段(曲線)所示,由圖可知,燈絲的電阻因溫度的影響改變了(

)A.5Ω

B.10Ω

C.1Ω

D.6Ω答案:B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)1.(多選)下列說(shuō)法正確的是(

)A.由R=可知,當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流不變時(shí),加在電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍時(shí),導(dǎo)體的電阻也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍B.導(dǎo)體的電阻是其本身的屬性,通過(guò)導(dǎo)體的電流及加在兩端的電壓改變時(shí)導(dǎo)體的電阻不變C.據(jù)ρ=可知,導(dǎo)體的電阻率與導(dǎo)體的電阻和橫截面積的乘積RS成正比,與導(dǎo)體的長(zhǎng)度l成反比D.導(dǎo)體的電阻率與導(dǎo)體的長(zhǎng)度l、橫截面積S、導(dǎo)體的電阻R皆無(wú)關(guān)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)解析:R=是電阻的定義式,導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體自身性質(zhì)決定,與U、I無(wú)關(guān)。當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U加倍時(shí),導(dǎo)體內(nèi)的電流I也加倍,但比值R仍不變,故A錯(cuò),B對(duì)。ρ=是導(dǎo)體電阻率的定義式,導(dǎo)體的電阻率ρ由導(dǎo)體的材料和溫度決定,與R、S、l均無(wú)關(guān),故C錯(cuò),D對(duì)。答案:BD【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦(2)線性元件與非線性元件的根本區(qū)別是什么?(多選)某根標(biāo)準(zhǔn)電阻絲的電阻為R,接入電壓恒定的電路中,要使接入電路的電阻變?yōu)镽,可采取的措施是()(1)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零嗎?導(dǎo)體兩端的電壓增大時(shí),電阻也會(huì)增大嗎?解析:在I-U圖像中直線斜率的倒數(shù)等于該導(dǎo)體的電阻,因此兩個(gè)電阻之比等于斜率的倒數(shù)之比:,故A正確。導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身的物理?xiàng)l件決定,跟導(dǎo)體兩端的電壓及流過(guò)導(dǎo)體的電流的大小無(wú)關(guān)因l=nl1,R=nR1,所以(1)上圖所示,是電子產(chǎn)品里用到的各式各樣的電阻,它們的阻值各不相同。物理意義:反映了導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦I-U與U-I圖線的比較一條長(zhǎng)度為l,電阻為R的導(dǎo)體,可以看成是由n段長(zhǎng)度同為l1、電阻同為R1的導(dǎo)體串聯(lián)而成。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦解析:金屬絲的電阻率越小,其導(dǎo)電性能越好,A錯(cuò)誤;某些合金的電阻率幾乎不受溫度的影響,可制作標(biāo)準(zhǔn)電阻,B正確;金屬絲的電阻率ρ隨溫度升高而增大,當(dāng)金屬絲兩端的電壓逐漸增大時(shí),由于電流的熱效應(yīng)會(huì)使電阻率ρ隨溫度升高而增大,因?qū)⒅饾u增加,C錯(cuò)誤;D中這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象,D正確。單位:國(guó)際單位歐姆,簡(jiǎn)稱歐,符號(hào)Ω。思路點(diǎn)撥(1)導(dǎo)體的電阻不隨導(dǎo)體兩端電壓的變化而變化?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦6V時(shí),通過(guò)的電流為2mA?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-人教物理教材《導(dǎo)體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦對(duì)于線性元件,若是I-U圖像,電阻值等于該圖線斜率的倒數(shù),即R=;若是U-I圖像,則電阻值等于該圖線的斜率,即R=k。公式R=ρ各物理量的意義【名校課堂】