《青蛙寫(xiě)詩(shī)》課件12

7.青蛙寫(xiě)詩(shī)第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)（上）1.認(rèn)識(shí)“寫(xiě)、詩(shī)”等11個(gè)生字和禿寶蓋、四點(diǎn)底2個(gè)偏旁。2.會(huì)寫(xiě)“下、個(gè)”等4個(gè)字。3.朗讀課文，理解課文內(nèi)容。），用于陳述句或語(yǔ)氣和緩的祈使句末尾，表示一個(gè)句子敘述完了。第二筆豎稍低于第四筆豎。四聲：敵人上當(dāng)（）了。綠綠的呱呱叫沙啦啦圓圓的青蛙是以昆蟲(chóng)和其他無(wú)脊椎動(dòng)物為主食，因此必須棲息于水邊。第二筆豎稍低于第四筆豎。會(huì)寫(xiě)“下、個(gè)”等4個(gè)字。形容鴨子、青蛙等動(dòng)物的叫聲。綠綠的呱呱叫沙啦啦圓圓的張秋生：1958年開(kāi)始發(fā)表兒歌、兒童詩(shī)。我會(huì)認(rèn)四個(gè)點(diǎn)要寫(xiě)均勻，左兩點(diǎn)略低于右兩點(diǎn)。出版有兒童詩(shī)集《"啄木鳥(niǎo)"小隊(duì)》《校園里的薔薇花》，童話集《小松鼠和他的伙伴們》《小巴掌童話百篇》《丫形樹(shù)上的初級(jí)女巫》等。課文寫(xiě)了雨點(diǎn)、小蝌蚪、水泡泡和水珠四種事物。造句：小雨淅瀝瀝地下了起來(lái)。dàng（上當(dāng)）第二筆豎的腳稍高于橫折鉤。都有“”，叫做禿寶蓋。我會(huì)寫(xiě)曾任《兒童時(shí)代》雜志編輯，并兼任《童話報(bào)》主編。出版有兒童詩(shī)集《"啄木鳥(niǎo)"小隊(duì)》《校園里的薔薇花》，童話集《小松鼠和他的伙伴們》《小巴掌童話百篇》《丫形樹(shù)上的初級(jí)女巫》等。_______________,組詞（）第二筆豎稍低于第四筆豎。會(huì)寫(xiě)“下、個(gè)”等4個(gè)字。省略號(hào)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種（……），表示引文中省略的部分或話語(yǔ)中沒(méi)有說(shuō)完全的部分，或者表示斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中的停頓。張秋生：1958年開(kāi)始發(fā)表兒歌、兒童詩(shī)。曾任《兒童時(shí)代》雜志編輯，并兼任《童話報(bào)》主編。出版有兒童詩(shī)集《"啄木鳥(niǎo)"小隊(duì)》《校園里的薔薇花》，童話集《小松鼠和他的伙伴們》《小巴掌童話百篇》《丫形樹(shù)上的初級(jí)女巫》等。省略號(hào)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種（……），表示引文中省略的部分或話語(yǔ)中沒(méi)有說(shuō)完全的部分，或者表示斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中的停頓?！涮?hào)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（。），用于陳述句或語(yǔ)氣和緩的祈使句末尾，表示一個(gè)句子敘述完了。。逗號(hào)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（，），表示一句話中間的一般性停頓間隔。1．復(fù)習(xí)課文13-16課，進(jìn)一步加深對(duì)課文內(nèi)容、重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。體會(huì)安培、愛(ài)迪生、徐虎等人物的崇高品格和。能背誦課文及《練習(xí)6》中4個(gè)成語(yǔ)和三句讀書(shū)名言，按內(nèi)容填空。6、師：對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，這“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲是什么樣的呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，（一）讓我們跟隨作者走進(jìn)科利亞的世界吧，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀1-3段，畫(huà)出科利亞埋木匣的句子。小學(xué)語(yǔ)文教案篇3第二課時(shí)一、情境創(chuàng)設(shè)：【教學(xué)課時(shí)】體會(huì)文中全國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的含義。2、你能不能根據(jù)你身邊所發(fā)生的事。舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明科學(xué)一定能戰(zhàn)勝迷信。創(chuàng)設(shè)情境，老師采訪科利亞。(1)指名讀，哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了科利亞的動(dòng)作？一、教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)過(guò)程：蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。9、教師小結(jié)：是呀，多么美好的琴聲啊!對(duì)作者來(lái)說(shuō)它悠揚(yáng)而熟悉，還有甜味兒，像夜鶯、流水般，讓人覺(jué)得安慰、親切、優(yōu)美、輕松。被稱(chēng)為小杜的杜牧還有一首專(zhuān)寫(xiě)白鷺《鷺鷥》的詩(shī)：（前面是說(shuō)父母如何愛(ài)自己的而熱鬧，后面是為回報(bào)父母的愛(ài)想辦法而熱鬧。）2.如果你喜歡第1種，可以嘗試著把本文變成這樣的表達(dá)方式說(shuō)一說(shuō)，若喜歡第二種，可以讀讀《石榴》。這是選做作業(yè)。

青蛙是以昆蟲(chóng)和其他無(wú)脊椎動(dòng)物為主食，因此必須棲息于水邊。中國(guó)的蛙類(lèi)有130種左右，它們幾乎都是消滅森林和農(nóng)田害蟲(chóng)的能手。寫(xiě)軍農(nóng)烈點(diǎn)然都有“”，叫做禿寶蓋。都有“”，叫做四點(diǎn)底。寫(xiě)詩(shī)點(diǎn)串要當(dāng)過(guò)給成們xiěshīdiǎnchuànyàoguòchéngmendānggěi作人雨一不前去人人你以yǐ可我會(huì)認(rèn)拼音xià

筆順組詞下雨上下下山下結(jié)構(gòu)獨(dú)體我會(huì)寫(xiě)拼音gè

筆順組詞個(gè)子個(gè)人幾個(gè)結(jié)構(gòu)獨(dú)體個(gè)拼音yǔ

筆順組詞雨點(diǎn)雨水下雨結(jié)構(gòu)獨(dú)體雨拼音men

筆順組詞你們我們?nèi)藗兘Y(jié)構(gòu)左右們下橫要長(zhǎng)些。豎寫(xiě)在豎中線上。點(diǎn)寫(xiě)在豎的中上部。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)個(gè)人字頭寫(xiě)得要舒展。豎寫(xiě)在橫中線上。豎的起筆不能和人字頭接上。雨第四筆豎寫(xiě)在豎中線上。四個(gè)點(diǎn)要寫(xiě)均勻，左兩點(diǎn)略低于右兩點(diǎn)。第二筆豎的腳稍高于橫折鉤。們整體左窄右寬。第二筆豎稍低于第四筆豎。第二筆豎的腳稍高于橫折鉤。第三筆點(diǎn)比撇低。要

yào

（主要）

yāo

（要求）

易錯(cuò)字當(dāng)

dāng

（當(dāng)時(shí)）

dàng

（上當(dāng)）

朗讀練習(xí)注意“要”字的讀音。四聲：我要（）去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方。一聲：我們應(yīng)該按照老師的要（）求寫(xiě)作業(yè)?！耙笔嵌嘁糇?。yàoyāo“當(dāng)”是多音字。注意“當(dāng)”字的讀音。一聲：我能當(dāng)（）個(gè)小句號(hào)。四聲：敵人上當(dāng)（）了。dāngdàng課文一共有幾個(gè)小節(jié)？全文一共有五個(gè)小節(jié)。課文寫(xiě)了幾種事物？課文寫(xiě)了雨點(diǎn)、小蝌蚪、水泡泡和水珠四種事物。詞語(yǔ)品析呱呱（guāgu?。轰罏r瀝（xīlili

）：造句：鴨子呱呱地叫了起來(lái)。造句：小雨淅瀝瀝地下了起來(lái)。形容鴨子、青蛙等動(dòng)物的叫聲。指小雨落下的聲音。雨點(diǎn)兒青蛙水珠荷葉綠綠的

呱呱叫沙啦啦圓圓的一、連一連。二、我能寫(xiě)出下列字的筆順，并按要求填空。下_______________,組詞（

）個(gè)_______