三年級西游記個人讀后感3篇

三年級西游記個人讀后感3篇三年級西游記個人讀后感1

《西游記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)受了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了很多傷呢……

師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。

豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪欲，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經(jīng)時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢!別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

孫悟空最大的特點是英勇，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。假如師父被抓了，他肯定會想方法救出師父。他是我學習的好典范!

唐僧就是啰嗦可是是個和善閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志頑強，慈悲和善。是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過程中堅決，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，靠著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可諒解，偏聽偏信。

《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)受了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧，我們經(jīng)受的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了勝利唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們相互幫助，取長補短，才得以勝利這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必需大家齊心協(xié)力，團結一致，才能勝利的道理。

三年級西游記個人讀后感2

讀了《西游記》我深有感受，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)受給我留下了深刻的印象。

本書吳承恩為讀者講解并描述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)受了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

《西游記》塑造了四個鮮亮的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本事高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地和善、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮亮的對比，這使我不得不佩服寫作技藝的高超，或許擅長刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜愛的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路愛護唐僧勝利地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的英勇的精神令我十分觀賞。

書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、_蛇尾，我不禁慚愧自己當時為何不能像他們一樣堅持到底呢?或許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是勝利了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種勝利啊!因為我去做了，而且堅持到了最終。

那四本厚厚的名著，是每個自詡喜愛中國古代文化的人必需修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部全部人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。有人喜愛它鮮亮的人物獨特;有人喜愛它瑰麗的整體形象;有人喜愛它活潑詼諧的語言;有人干脆把它當作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是“游戲之作〞，是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時經(jīng)常有一種共鳴感，想必這是我內心深處對于自由的_在呼喊吧!一、自由在經(jīng)受了又一個獨特受制約的學期后，孫悟空這個形象完全激發(fā)了我內心潛在的，但根深蒂固的憧憬——對徹底的自由的憧憬。孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束〞，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自由稱王，可以說已經(jīng)到達人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的特點就是憧憬自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種查找自由、追逐自由的力量和士氣?？傊矣X得現(xiàn)代人對于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開拓進取，查找更大自由的精神。二、神話如今也是一個遠離神話的時代。日常生活過于現(xiàn)實，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非稚嫩的產(chǎn)物，它有深邃的哲學意義和豐富的文化內涵。謝林在他的名著《藝術哲學》中說：“神話乃是各種藝術的必要條件的原始質料。

《西游記》是中國神話小說的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國的神話文化慢慢沒落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問津，只有孩子們會被孫悟空制服，于是也只有孩子們抱有對將來浪漫的、夢幻般的期望。〞三、英雄“英雄〞有很多不同解釋?！掇o海》中說英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包涵宇宙之機，吞吐天地之胸。我認為，英雄是那些頑強地把握自己命運，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴，不怕與一切進行斗爭。正因為這種對抗的差距懸殊，發(fā)自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯。明知不行為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。復讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我信任，也期望它永久向大家展示著“自由、神話、英雄〞三個主題，給大家?guī)砑詈驮醋詢刃牡牧α俊?/p>

三年級西游記個人讀后感3

《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的奇葩。自問世以來，不脛而走，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。我想在寫這本書的時候肯定是絞盡腦汁，苦思冥想吧!

吳承恩為讀者講解并描述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)受了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一，這里面有四個鮮亮的人物形象：

師傅唐僧一心向佛，慈悲為懷，不畏艱苦;

大師兄孫悟空勇敢善戰(zhàn)，智勇雙全，是妖怪們的克星;

二師兄豬八戒好吃懶做，貪財好色，但他有一顆和善的心;

他們的沙師弟忠厚老實，吃苦耐勞，安于天命。

其中，我最喜愛的就是孫悟空了，因為他能大能小，隨心改變，小到繡花針塞入耳朵，大到頂天立地，上伸可到三十三重天，下伸可以至十八層地獄，而且他還可以七十二變。我不僅僅為孫悟空的神通廣大喝彩，更對他的英勇戰(zhàn)斗精神產(chǎn)生了尊敬之情。它讓我們明白了人生之路是曲折的，摔倒了只有爬起來，爬不起來就會在那個地方呆一輩子，永久見不到另一邊天空的秀麗。爬起來者，將遙望天空，把世界的秀麗盡收眼底。兩樣人生只能任自己選擇，假如想要爬起來，就要靠自己。

在西行漫漫路上，孫悟空很有責任感，因此功績卓越，不怕困難，勇于與妖魔作斗爭，為保唐僧順利到達西天，它歷盡千幸萬苦，在師父被妖怪擒進洞中的時候，他十分伶俐，首先向山神土地神問明妖怪的來歷，再去與它們會一會，假如他被擊敗就向天庭搬救兵，他盡可能的選一些德才兼?zhèn)涞娜藖磔o佐它，企圖將其師父救出，盡管妖怪有多么厲害，多么難應付，最終都