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《預(yù)防醫(yī)學(xué)》教學(xué)大綱醫(yī)學(xué)技術(shù)營養(yǎng)專業(yè)用四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院健康與社會行為學(xué)系編一、課程基本信息課程名稱:預(yù)防醫(yī)學(xué)PreventiveMediin)課程號:5046300課程類別必修課學(xué)時:48學(xué)時 學(xué)分:3分二、教學(xué)目的及要求提程前4促編技展后。句“*”)(一)教學(xué)內(nèi)容緒論預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義、內(nèi)容、特點。健康的概念。健康決定因素及健康生態(tài)學(xué)模型*。疾病自然史與預(yù)防機(jī)會。三級預(yù)防策略。高危人群策略與全人群策略*。我國衛(wèi)生工作習(xí)義*。第九章健康管理與臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)健康管理的概念和特點。健康管理的基本策略*。臨床預(yù)防服務(wù)的概念、意義及主務(wù)評1估在慢性病預(yù)防中的意義;健康危險度評估的基本步驟*;健康危險度評估資料來源;組合危險分?jǐn)?shù)的計算方法;健康危險度的個體評價與群體評價、個體化健康維護(hù)計劃的概念、制定和實*。第十章健康行為干預(yù)健康行為的概念及其常見類型健康教育與健康促進(jìn)的定義及相互的聯(lián)系與差*??敌拍钅J?,行為改變階段模式,社會認(rèn)知理論*。健康咨詢的5A模式及其原則*。幫助患者建立健康行為。第十一章控制煙草使用與健康關(guān)系的流行病學(xué)特點。煙草依賴疾病的概念。臨床場所戒煙指導(dǎo):5A戒煙法,對的。第十三章身體活動促進(jìn)度有訂。第十四章疾病的早期發(fā)現(xiàn)和第二級預(yù)防的實施疾病篩檢的概念和形式。確定疾病篩檢項目時需遵循的最低標(biāo)準(zhǔn)*。確定篩檢的頻的。第十六章慢性非傳染性疾病的預(yù)防和管理性病的預(yù)防控制策略與措施。疾病管理的概念*、目的及意義。慢性病管理的概念、發(fā)展?fàn)顩r、管理內(nèi)容。慢性病自我管理的概念、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、內(nèi)*。第十七章環(huán)境衛(wèi)生病應(yīng)*物*其。2素影響健康的機(jī)制*。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與健康。文化的概念,特征,類型,文化影響健康的特點,文化對人群健康的作用模*。教育對健康的影響。第十八章職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)與職業(yè)病管理職業(yè)衛(wèi)生職業(yè)病概念職業(yè)性有害因素的概念及分類職業(yè)性病傷的概念和種類,職業(yè)病致病條*。物理性有害因素高溫作業(yè),噪聲,電離輻射。化學(xué)性害因素:原、職病。第二十章突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其應(yīng)對策略的工治射。第二十一章衛(wèi)生系統(tǒng)及其功能衛(wèi)生系統(tǒng)相關(guān)的概念我國衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)和基本醫(yī)療衛(wèi)生制度衛(wèi)生系統(tǒng)的目標(biāo),服務(wù)利用的概念及其相互關(guān)系*。衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)。公共衛(wèi)生的定義、作用和功能。我國公共衛(wèi)生服務(wù)體系的構(gòu)成及其作用。醫(yī)療保健體系的定義。醫(yī)療保健的功能及基本要求。醫(yī)療保健的組織機(jī)構(gòu)。雙向轉(zhuǎn)診制度。家庭醫(yī)生(全科醫(yī)生)制度。第二十二章醫(yī)療保險與醫(yī)療費用控制模療保障體系。醫(yī)療費用的控制措施*。第二十四章全球衛(wèi)生保健策略與我國衛(wèi)生改革人人享有衛(wèi)生保健的含義21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的目標(biāo)和實施策略,初級衛(wèi)生服3臨。(二)教學(xué)時數(shù)分配時例共時論理防務(wù)行預(yù)煙用活進(jìn)的和預(yù)施非疾防制境生理公事應(yīng)略及能保費制全球衛(wèi)生保健策革
時課堂討論共9學(xué)時時危度估衛(wèi)生中毒四、教材第年月五、參考資料1.李寧秀主編《預(yù)防醫(yī)學(xué)》協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社2013.62.李魯主,《社會醫(yī)學(xué)》第4版,人民衛(wèi)生出版社2012.83.楊克敵主編《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》第七版,人民衛(wèi)生出版社2012.64.孫貴范主編《職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)》第七版,人民衛(wèi)生出版社2012.85.馬驍主編《健康教育》第二版,
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