部編教材《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》1課件

一百年為一個(gè)世紀(jì)，如：1900年—1999年為20世紀(jì)。世紀(jì)呼風(fēng)喚雨能夠使其刮風(fēng)下雨，比喻能支配自然。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨能夠使其刮風(fēng)下雨。原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配大自然或推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。登上月球、潛入深海、洞察天體、探索奧秘

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。20世紀(jì)，人類（）。

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

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20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。，人類發(fā)明祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：人類登上月球人造衛(wèi)星潛入深海探索奧秘程控電話電腦因特網(wǎng)部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載120世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。地球村部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1如果讓你在20世紀(jì)前的王公貴族和現(xiàn)在的普通百姓中選擇一個(gè)，你愿意做哪一個(gè)？為什么？A.20世紀(jì)前享盡榮華富貴的王公貴族B.現(xiàn)代社會(huì)中的一名平凡百姓小調(diào)查部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1

正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1改變程度依賴農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧幻想潛入深海原子核

程控電話聯(lián)系哲學(xué)歸根到底船舶

gǎigēnglàijiàhuànqiánhékàngliánzhéguībóchéng部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1讀一讀呼風(fēng)喚雨百年歷程大大改觀農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧寄托改變歸根到底美好愿望創(chuàng)造奇跡科學(xué)技術(shù)洞察天體探索奧秘程控電話遠(yuǎn)洋船舶

部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1請(qǐng)爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)的變化，再把他們說(shuō)的寫下來(lái)，可以運(yùn)用“舉例子”的方法，注意用詞準(zhǔn)確。小練筆部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載1部編教材PPT《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》ppt下載11.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.