幼兒園慶六一活動方案

—幼兒園慶六一活動方案幼兒園慶“六一”活動方案1

活動意義：

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)，它應當是小好友們美妙的回憶，應當譜寫人生最美妙的閱歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個快樂而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的顏色，增加更甜的味道，使幼兒在主動的參與中體驗與伙伴共度節(jié)日的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

系列活動一：六一才藝秀

系列活動二：六一親子運動會

系列活動一：“迎六一”才藝秀

活動目標：

1、能主動參與，大膽表現，在各項活動中展現自己的力量，提高自信。

2、快樂而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美妙回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、共享歡樂。

活動時間：5.25X5.28每天上午10：10X10：40

活動內容：

游戲名稱：說說樂（中一班承辦）

游戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，嫻熟朗誦，聲響洪亮，

自然大方。

游戲規(guī)章：大方自信地在集風光前表演繞口令，聲響洪亮，口齒清楚。

游戲名稱：結結樂（中二班承辦）

游戲目標：能手眼協調地、正確地穿系鞋帶。

游戲規(guī)章：穿系鞋帶的方式正確，有肯定的`速度。

游戲名稱：跳跳樂（中三班承辦）

游戲目標：雙腳并攏立定跳。

游戲規(guī)章：動作標準，跳得穩(wěn)、跳得遠。

游戲名稱：秀秀樂（中四班承辦）

游戲目標：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展現自己。

游戲規(guī)章：大方自然的走、大膽造型、大膽展現。

系列活動二：“迎六一”親子運動會

活動目標：

1、快樂而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美妙回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進伙伴、師生、親子間的感情溝通和融合，愿意將愉快的心情和身邊的人共享。

3、提高自己的運動力量和參與集體活動的主動性，能主動有序地參與各項運動。

活動時間：5月29日上午9點開頭

活動內容：

游戲名稱

游戲地點

游戲玩法

游戲準備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，快速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。

起始線、四只皮球、小椅子

游戲介紹

歡樂速遞

戶外場地

幼兒自起點單手用乒乓板運輸積木至家特長，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，防止積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過肯定寬度的“河”。

起始線、小墊子18塊、游戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

滑板若干、起始線、畫架、游戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

沙包若干、小筐6個、接球區(qū)域線、游戲介紹

兩人三足

戶外場地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。

綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個、畫架、游戲介紹

小腳大腳

中4班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

沙球6個、

起始線、游戲介紹

青蛙跳跳

戶外場地

能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達此岸，拿到珍寶返回起點。

海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹

幼兒園慶“六一”活動方案2

指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培育幼兒良好的文明禮儀品質。

活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的.良好形象。

活動主題：

主題：激情六月，歡樂童年！

活動準備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境、全園四周環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。

2、以班級組為單位作好參與活動的準備。

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。

（2）留意搜集制作時裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）各班調動家長的主動性，邀請家長參與文藝演出，并布置時間家長彩排。

3、活動結束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。

4、各班評比一名熱心家長，（共計：12名家長）頒發(fā)熱心家長獎狀。

活動布置：

1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節(jié)目；5月26日10：00幼兒園內節(jié)目彩排

2、邀請函（活動前發(fā)放5月27號發(fā)放）負責人：張園長

3、活動時間：5月28日16：30，老師為小好友扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

（1）入場18：20從前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

（2）各節(jié)目按挨次到指定地點等候。

（3）大班組幫助老師在18：00準時到負責班級或區(qū)域

4、活動地點：幼兒園后面操場。

5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園老師。

6、總策劃：黃園長

7、活動指揮：張園長

8、安全后勤工作：吳XX、楊XX及各班三名家長義工。

9、主持人：老師主持（陳XX、徐XX）幼兒主持（周XX、呂XX）

10、各節(jié)目負責人負責本節(jié)目幼兒的化裝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長幫助。

11、舞臺布置：陳XX、黃XX、劉XX、王XX

12、舞臺兩邊：陳XX，陳XX。

13、接待指引：黃XX負責（大班組人員）

14、攝影：楊XX

15、音樂：陳XX

16、燈光：吳XX

17、“六一”表演申購材料（負責人：張園長）

幼兒園慶“六一”活動方案3

設計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的'單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動策劃以區(qū)域游戲為主題，將“以活動結果為中心”變?yōu)椤耙曰顒舆^程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

活動目標：

1．勇于嘗試不同的角色扮演，體驗自主游戲的樂趣。

2．遵守各場館規(guī)章，不影響他人游戲。

3．堅持完成自己選擇的任務。

活動形式：角色游戲、混齡游戲、親子活動、游園活動

活動時間：5月30日（暫定）

活動地點：幼兒園操場及各班教室

活動內容：

戶外場：

場館一：科學區(qū)——魔法泡泡館（負責人：）

場館二：角色區(qū)——升旗手（負責人：）

場館三：美工區(qū)——彩繪樂園（負責人：）

場館四：建構區(qū)——歡樂工地（負責人：）

場館五：休閑區(qū)——小劇場（負責人：）

室內場：

場館一：泡泡育嬰館（泡泡魚班）

場館二：考古遺址（小天使班）

場館三：珍寶秀場（嘟嘟熊班）

場館四：娃娃餐廳（草莓班）

場館五：造紙工廠（小英才班）

場館六：郵政局（小精靈班）

場館七：食品加工坊（彩虹貝貝班）

場館八：陶藝吧（樂樂兔班）

場館九：美發(fā)屋（陽光寶寶班）

場館十：餅干屋（親親苗苗班）

場館十一：娃娃超市（葵花朵朵班）

場館十二：才智屋（大班組）

活動過程：

一、活動預熱

活動前兩周：制作游園護照；

活動前一周：老師講解每一個場館游戲規(guī)章，幫忙幼兒熟識游戲；

活動前三天：召開家長會，講解“六一”活動流程、規(guī)章、留意事項

二、活動過程

1.開場舞

2.主持開幕

3.園長致辭

4.優(yōu)秀家長頒獎

5.全園性自選區(qū)域游戲

幼兒每到一個場館，工作后可在“護照”上蓋一個章，集滿5個章即可兌換一份六·一禮品，兌換后護照留作紀念。

6.結束

三、活動延長

進行“我最喜歡的場館”問卷調查表，回收整理并分析。

幼兒園慶“六一”活動方案4

一、活動意圖：

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的節(jié)日，鶴城區(qū)幼兒園舉辦以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動。整個游藝活動主要以游戲的方式來進行，讓幼兒在歡樂自由的氣氛中與家長共同參與各項游戲，體驗節(jié)日的快樂氣氛，拉近孩子和父母的關系，培育互相的情感，增進互相團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動目的：

1.通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂；

2.讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂；

3.通過游藝活動，小二班）

三、活動方法：

1.活動區(qū)域均向家長和小好友開放，全園分成18個公共活動區(qū)域，全園孩子均可參與；

2.孩子入園時，帶好自己的10張游藝券，任意選擇自己喜歡的游藝工程和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負責該活動的老師收1張游藝券。

3.游藝活動結束后，到各班老師處領取六一節(jié)禮品。

四、留意事項：

1.參與活動時不得擁擠，要排隊等候。

2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3.活動時要留意安全，請家長及幼兒穿運動鞋參與活動。

4.活動時盡可能到人少的地方參與活動。

5.大班幼兒在游戲中要能夠謙讓中、小班的小好友。

6.每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，沒輪到者到等候區(qū)等候。

7.參與游戲活動的劵在活動前發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

附：各班游戲內容

大一班親子游戲《喊數抱團》

游戲玩法：在圓圈的`線上找到自己的位置，一起圍著圓圈走，蟹走》

游戲玩法：孩子一隊，家長一隊。開頭時，幼兒兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運輸到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來?？茨年犗韧瓿删瞳@勝。

游戲地點：一中大操坪

大四班親子游戲《歡樂貼貼貼》

游戲玩法：

孩子與家長一組，兩組便可開頭游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開頭，每組家長用勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最終獲勝者。

游戲地點：大四班教室（側棟教學樓二樓）

大五班親子游戲《運糧食》

游戲玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處給家長；家長用腳夾跳至呼啦圈內，在規(guī)定的時間內（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

游戲地點：一中大操坪

大六班親子游戲《最正確拍檔》

游戲玩法：家長和孩子兩人一組，四組同時進行。孩子從起點動身，拿著毽子側身滾過軟墊，跑到終點，將毽子交給在終點等候的家長手中，家長接過踢五下后將毽子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。

游戲地點：大六班教室（前棟教學樓四樓）

大七班親子游戲《親子保齡球》

游戲玩法：一位家長和一名幼兒為一組，每次兩組家庭參與游戲。游戲開頭，家長與幼兒擁抱平躺在各軌道起點準備；動身哨響起后，家長與幼兒擁抱快速側滾翻（類似拋出的保齡球一樣）往中心塑料瓶方向。最先到達中心點推翻塑料瓶的家庭獲勝，游戲結束。

游戲地點：大七班教室（前棟教學樓四樓）

大八班親子游戲《餅干、彈珠對對碰》

游戲玩法：兩人一組，一人坐在椅子上，頭朝上，額頭放置餅干一塊，運用自己的面部肌肉及平衡，將餅干吃到口中。一人吃完餅干后將筷子遞給伙伴，另外一人用筷子從籃子里夾5顆彈珠到盤子里，用時最短者為獲勝者。

游戲地點：大八班教室（前棟教學樓一樓）

大九班親子游戲《馬達電臀》

游戲玩法：每個家庭為一組，音樂響起（規(guī)定1分鐘時間），家長和孩子各自扭動身體和臀部，將紙盒中的乒乓球甩出，音樂停止時身體不動。

游戲地點：大九班教室（前棟教學樓二樓）

大十班親子游戲《吸乒乓球》

游戲玩法：在2分鐘內，家長和幼兒將籃子內的乒乓球，用吸管吸到另一個籃子里，吸出的乒乓球多的那方為成功方。在游戲過程中，若乒乓球掉落，撿起重吸。三個家庭同時進行。

游戲地點：大十班教室（前棟教學樓三樓）

中一班親子游戲《跳圈投籃》

游戲玩法：家長抱或背著幼兒按地上擺放的圈，雙腳或單腳跳過，然后幼兒到跳圈的終點拿球投籃。中小班幼兒至少投入3個球；大班幼兒至少投入5個球。

游戲地點：一中大操坪

中二班親子游戲《運西瓜》

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過椅子然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

游戲地點：一中大操坪

中三班親子游戲《穿大鞋》

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫忙幼兒穿好鞋子，誰先完成獲勝。

游戲地點：一中大操坪

中四班親子游戲《你扔我接》

游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。音樂響起，幼兒將籃子里的布球向家長手中的籃子投去，家長協作接布球。音樂停止時，比一比籃子中的布球，最多者為勝。

游戲地點：中四班教室（前棟教學樓二樓）

中五班親子游戲《歡樂套圈》

游戲玩法：一次5個家庭參與游戲，每個家庭各有6個圈（家長和孩子各3個），最終套中最多的為勝者。

游戲地點：一中大操坪

中六班親子游戲《吹乒乓球》

游戲玩法：游戲分3組進行，每組一個大人帶一個孩子。游戲開頭時，孩子坐在滑板車上，大人手推滑板車從起點動身到指定地點，由孩子完成吹乒乓球（把乒乓球由礦泉水瓶上吹到水杯內）的任務以后，孩子重新坐上滑板車，家長手推滑板車返回起點，先返回者為勝。

游戲地點：一中大操坪

小一班親子游戲《投投樂》

游戲玩法：每次兩組家庭參與，家長和幼兒每人3個紙球，游戲開頭先由幼兒在投擲線上朝輪胎內投紙球，再由家長投，哪個家庭投入輪胎的紙球多，則為勝，取得貼貼。

游戲地點：小一班教室（前棟教學樓三樓）

小二班親子游戲《火柴拼畫》

游戲玩法：幼兒和家長，在一分鐘內將不同顏色的火柴在黑色卡紙上拼出畫，顏色分明。

游戲地點：小二班教室（前棟教學樓二樓）

讓我們與孩子一起手拉手，回到孩童時期，感受他們的童真童趣！我們期望您的參與，更感謝您的主動協作！讓我們共同留住精彩瞬間，留下美妙回憶！

幼兒園慶“六一”活動方案5

一、活動內容：

六一活動。

二、活動意圖：

“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光絢爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐富的節(jié)日大餐，讓歡樂的`親子游園活動為他們的童年留下美妙而難忘的記憶。

三、活動過程

⒈節(jié)日前準備活動，排練節(jié)目，做好家長工作

⒉開場，組織節(jié)目表演。

⑴大合唱：慶祝六一

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

⒊頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。

⒋親子游戲

室外游戲：中班：騰云駕霧

⒌美食共享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同共享，感受甜美。

⒍室內游戲：

⑴游戲一：喂花生

⑵游戲二：聽音樂搶椅子

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

四、活動效果

在陽光明媚、百花怒放的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個歡樂又有意義的節(jié)日，我園開展了“六一”親子活動。

活動中，孩子們熱忱洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，呼喊!

瞧!孩子們的唱歌表演，多認真，多神情呀!

孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增加了幾分欣喜和榮譽。

親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通溝通的平臺。在游戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商議游戲，一起合作，相互幫忙完成游戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關愛，增進了孩子與父母之間的感情。

為了讓孩子們懂得關愛自己的爸爸媽媽，我們還設計了與爸爸媽媽共享食物的環(huán)節(jié)?？粗⒆觽兒桶职謰寢尮蚕盹灨?，說著：“媽媽，給你吃?！薄鞍职?，你也吃一半?！薄蝗挥X得孩子們長大了，懂事了，乖巧了。

值得慶幸的是，本次活動孩子和爸爸媽媽都非常協作，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結束。

幼兒園慶“六一”活動方案6

一、活動目標

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最歡樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充足體驗節(jié)日的歡樂，度過一個歡樂而有意義的節(jié)日。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展現平臺，讓孩子們的`獨特得到張揚，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氣氛，呈現親情、友情與師生情，讓愛心、關懷、開心、心心連著家園；運動、和諧、歡樂、健康于一體，讓歡笑送給您，歡樂你我他。給每位老師、孩子提供一個充足展現自己才藝的平臺，讓每位老師、孩子有時機展現最精彩的自己。孩子們在主動參與中體驗勝利，體驗合作交往的歡樂，讓孩子們在歡樂中生活，在歡樂中成長。

二、活動主題

活動主題：夢幻童年放飛幻想

三、活動準備

1、全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與“六一”節(jié)的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環(huán)境。

2、以班級為單位做好參與活動的準備工作：

（1）各班老師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。

（2）每個家庭，要求至少1名家長參與活動，最好是爸爸媽媽都能來園參與。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素養(yǎng)，特別要做好早操和隊列的訓練。

（4）各班老師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3、幼兒園準備彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。

4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，布置特地的人員照相、錄像、調度協調指揮等?；顒咏Y束后，將整個活動制作成CD，留給孩子做永遠紀念。準備與幼兒相等的參與禮品。

5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參與活動。

6、活動前，全園布置三次彩排。

四、活動內容

1、時間：20XX年6月1日

2、地點：寄堡小學西操場

五、活動流程

（一）主持人：致開場詞

（二）入場式：彩旗隊按大、中、小班挨次入場

（三）請到會領導發(fā)言

（四）“夢幻童年放飛幻想”20XX年利國三幼六一節(jié)目單

六、留意事項

1、"六一"專場當天上午不上課，各班級、愛好班組織幼兒排練、扮裝，根據園部"六一"專場確定時間進場對號入座，各班級老師做好幼兒更換服裝工作，演出開頭時要提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線（中間走道或臺前走廊），以免影響效果。園部將布置攝影全過程，家長需要可在班級訂購。

3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得任意喊叫正在演出的幼兒，以免打攪孩子的心情。

4、服務人員要主動主動地接待家長，做到微笑、耐煩與懇切的服務宗旨。

5、演出沒結束之前家長不得任意接走孩子，如有接走要通知老師。

幼兒園慶“六一”活動方案7

一、活動目標：

共同感受節(jié)日氣氛，體驗兒童節(jié)的歡樂。讓幼兒懂得珍惜如今，感恩父母，明白今天的幸福生活來之不易。提供幼兒溝通表現的平臺。培育幼兒自信、大方、活潑開朗的`性格。營造共同共享的氣氛，體驗共享禮品及食物的歡樂。

二、活動內容按時間：

XX年6月1日

“我的六一我做主”班級主題教育活動?！傲淮舐撓搿庇變核幢P活動（上午9：40—10：20）幼兒美味自助餐（10：50—11：30）幼兒互交禮品，溝通禮品共享心得（3：00—3：40）班級慶?；顒樱砂l(fā)禮品（4：00—5：30）

三、

蘇明娥：負責全面統(tǒng)籌工作

黃小英：負責各主題教育活動的統(tǒng)籌組織。

張愛萍：負責自助餐及禮品發(fā)送等后勤工作。

保健醫(yī)生：負責活動醫(yī)療保健工作，檢查食物的準備情況。

各班人員：組織實施好當天的教育教學活動，自助餐及共享會等活動。

四、活動準備：

請家長與幼兒共同購置一份10—20元的禮品，在節(jié)日當天與伙伴交換禮品。準備好各種水果，自助餐食物等材料。

幼兒園慶“六一”活動方案8

活動宗旨：

1、“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，讓幼兒通過游園活動度過一個快樂而有意義的“六一”兒童節(jié)。

2、在形式多樣的游戲中錘煉幼兒的運動力量、協調力量和快速反應力量，體驗游戲的歡樂。

3、在“大型義賣”活動中，錘煉幼兒的人際交往力量、溝通力量，培育孩子們的愛心愿識。

尊敬的大三班家長：

您好！“六一”即將來臨，為了讓孩子在幼兒園度過最終一個有意義的節(jié)日，促進孩子交往、合作、自信念、語言表達等綜合力量的提高，我園特進行這次“六一”游園活動暨大班幼兒義賣活動，活動詳細布置及要求如下，請您認真閱讀并主動協作，謝謝！

活動前的準備工作：

我班共30個人，分為五組，6人一組，（以組為單位）

名單如下：

1、第一組：

2、第二組：

3、第三組：

4、第四組：

5、第五組：

學問準備：

1、讓孩子提前了解義賣的意義，學會怎樣叫賣。

2、活動前，請孩子在買賣游戲的過程中學會討價還價。

物品準備：

1每個家庭自帶10—15個以上的物品（可以帶小時分用過的玩具，圖書，小裝飾品，文具，生活用品，自制手工繪畫作品，汽球，食品（要求安全，有保質期）

2，桌布（每組2X3個）每組自行商議自帶

3，錢箱（每組錢箱由昊燃媽媽、崴崴媽媽、妞妞媽媽共同制作）

4，做標價牌（1元區(qū)2元區(qū)3元區(qū)等）由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。

5，每組一個店名，招牌。招牌名字由每組幼兒協商確定，每組自行商議自制（最好用廢舊材料制作，要求有創(chuàng)新、別出心裁）

6，家里有擴音器的可以自愿帶。

7，售貨員，理貨員，收款員的標價牌。由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。

以上需要準備的東西（除了水以外），下星期二早上請?zhí)崆皫У接變簣@。

每一組第一位小好友的家長為組長，組長會與組員商議各組活動方案與活動前準備，請大家賜予支持協作。希望大家同心協力共同策劃參與本次活動。感謝您的支持與協作！

“六一”當天您需要做：

一、1．早上8點，請您帶孩子入園，憑游園卡（游園卡領取處——傳達室）帶孩子到幼兒園的'任意一個班級參與游園活動（每個班級設有不同的游戲工程，可自由選擇）。

2．8：40，結束游園，不管孩子是否完成游園的工程，請您快速帶孩

子到操場找班級老師集合（紅色跑道上西邊），分組開頭布置義賣的場地，擺放物品，九點義賣開頭。（小、中班家長分時段帶孩子來購置所需物品）

3、老師已會提前給孩子分組，每組分別有負責指導的家長，其他家

長盡量不要打攪孩子的活動，讓孩子自己參與，自己解決問題。同一組內的孩子可在義賣期間輪番由各自家長帶著到其他攤位參與購置活動，可以討價還價哦！

4．由于天氣較熱，事先請給孩子涂抹防曬霜、驅蚊液，戴太陽帽，并給孩子自帶水。當天請帶足零錢（5元以內的硬幣或紙幣）

5．為了防止孩子無限制的購置，可在活動前給孩子提好要求，比方最多只能買X樣。

注：

1、六一當天早餐、午餐幼兒自己在家吃，當天幼兒的飲用水家長自己準備，本天不算伙食費。

2、當天的藝術班暫停往后順延，假如補課詳細時間再通知。

3、大班幼兒的六一紀念品，活動結束后，到班級去領。

義賣所得存入幼兒園愛心基金，由幼兒園家長委員會管理，當有特別情況需要捐助時，將以幼高師附幼的名義捐贈。

感謝您的支持與協作！

祝孩子們“六一”節(jié)歡樂！

祝義賣活動圓滿勝利！

幼兒園慶“六一”活動方案9

六一國際兒童節(jié)，是小好友們盼望已久的節(jié)日?！傲弧笔菤g樂的節(jié)日，“六一”的歡樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，呈現溫馨生活和美妙風貌。小太陽幼兒園以“六一”節(jié)為契機，以親子關系為切入點，以親子才藝展現活動為抓手，有計劃地開展親子才藝展現活動，融思想教育、家教指導、消遣活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，強化溝通，進一步的拉近親子之間的關系。

一、活動目的：

為了展現新時期文明家庭的.新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚孩子的獨特，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

二、活動內容：

才藝展現形式不限，可觸及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注意藝術性、消遣性、趣味性相結合。

三、參賽人員：

有意者的家庭自愿報名參賽，經過海選，最終評出24對家庭進入決賽，參與六一競賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報于本班班主任。

四、表演形式

以家庭為單位參賽，可以搭配表演節(jié)目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展現。

五、競賽時間：

海選時間：20XX年5月23日（詳細時間另行通知）地點：小太陽多功能室

決賽時間：20XX年6月1日地點：浮橋影劇院

六、評比與嘉獎

決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術與微笑同在，讓祝愿與歡樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的漂亮幻想從這里起航。

幼兒園慶“六一”活動方案10

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以消遣游戲的.形式來進行，為了使慶祝活動順當進行，特制定此方案：

一、活動目標：

通過開展慶?！傲弧眱和?jié)游園活動，主動創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子的獨特在活動中得到飛揚，潛能得到充足的發(fā)揮，在活動中大膽交往，體驗勝利、感受歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動時間：

20XX年6月1日下午2：30

三、活動地點：

幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）

四、成立活動領導小組

組長：

XX

成員：

XX、XX

五、活動準備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境。（負責人：全體老師老師）

2、活動道具、材料的準備。（負責人：XX、XX）

3、幼兒節(jié)日禮品和游戲獎品。（負責人：XX）

4、場地安全檢查。（負責人：XX）

5、攝像（負責人：XX）

六、活動內容

1、園長講話

2、講解游園活動的留意事項和游戲規(guī)章

3、幼兒游園活動

（1）釣魚

（2）趣味百寶箱

（3）套圈

（4）夾珠子

（5）看誰投的準

4、頒發(fā)六一禮品

幼兒園慶“六一”活動方案11

活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是珍寶們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的珍寶在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”，為了讓全部的珍寶能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、歡樂，讓“歡樂的六一節(jié)”給每位珍寶的童年留下一份美妙的回憶。

活動目標：

1、引導幼兒明白六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小好友自己的節(jié)日。

2、主動、自信的與伙伴一起表演、共享來慶祝自己的節(jié)日。

3、主動的參與活動，體驗節(jié)日的'無限樂趣，感受成人對自己的關愛。

活動準備：各班為幼兒準備裝扮的物品、共享的食物、地上貼好小點點。

活動主持：JANE老師

活動拍照：晶晶老師

活動報道：孫園長

活動時間：5月27XXXXX6月1日

活動地點：四樓大教室

活動流程：

一、為幼兒進行相關節(jié)日學問的浸透。（5.27XXX5.31）

各班老師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作，讓幼兒、家長明白“六一節(jié)”是珍寶們的節(jié)日，引起大家的重視、期望。浸透相關的內容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小好友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術：《節(jié)日的氣球》。

二、慶祝節(jié)日（6.1）

1、集體舞。

表演形式：各班為單位集體進行表演，（幼兒將平常集體學到的舞蹈律動進行開場表演.）

2、集體K歌競賽。

表演形式：各班為單位輪番進行K歌。（老師引導幼兒將平常所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌競賽，在競賽中感受歡樂的節(jié)日氣氛）

3、班級表演。

表演形式：各班為單位輪番進行表演。（各班幼兒將平常所學的特有舞蹈律動，以班級為單位在集風光前曬一曬，亮一亮）

4、老師舞蹈表演。

全部的老師一起幼兒跳舞蹈《安靜的夏天》，（老師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是老師送給幼兒的節(jié)日禮品，讓幼兒在歡樂的氣氛中感受成人對他們的關愛）

5、歡樂共享。

擺放集體的大餐桌，各班輪番自助選擇食物，大家一起共享。

幼兒園慶“六一”活動方案12

留意：活動分兩人工程和三人工程，兩人工程為一大一小，三人工程為二大一小。

二人工程：

活動一：豐收運糧

對象：父親或母親，孩子

目的：錘煉在平行線上平衡行走的力量。

準備：挑擔、每組小椅子兩把、平衡凳6個

玩法：家長站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過平衡凳，將沙包掛在孩子的挑擔上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動二：夾夾樂

對象：父親或母親，孩子

目的：錘煉繞過障礙物快速敏捷奔跑的'力量。

準備：滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木（30個）兵乓球（15個）大吸管（5根）

玩法：幼兒和家長站在起點。幼兒騎滑板車繞過障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中，然后繞行回起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

三人工程：

活動一：小豬蓋房子

對象：父親，母親，孩子

目的：錘煉運車行進手腳敏捷協調掌握方向的力量。

準備：積木、小推車

玩法：幼兒和一位家長手持小推車在起點準備，游戲開頭，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木，每次只能運兩塊積木。另一位家長負責用積木搭成房子，幼兒反復運輸。在規(guī)定的時間內搭的最高者為勝。

活動二：小小解放軍

對象：父親，母親，孩子

目的：錘煉爬行力量以及協作力量。

準備：解放軍裝備5套、墊子、長凳（設置障礙）

玩法：父母兩手交叉成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開頭，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫忙孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進，到達終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動二：同心協力

對象：父親，母親，孩子

目的：錘煉各種身體動作以及團結協作力量。

準備：四輪滑車（5個）毛線辮子（5根）白大褂（5件）

玩法：孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

幼兒園慶“六一”活動方案13

一、指導思想

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)日，我園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以“全面推動素養(yǎng)教育、學習關愛他人、呈現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培育幼兒關懷弱者、樂于助人的優(yōu)良品質。

二、機構設置

為了強化對“六一”活動的組織指導，我園成立“活動組織委員會”，以研討、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

組長：洪蕓

副組長：許瑜瑜

成員：王佩璇蔡瑞雅侯思維陳雯雯李達娜黃瑩瑩溫紅瑜

三、活動主題

“讓愛傳出去”

四、活動內容與時間布置

（一）愛心義賣活動

活動創(chuàng)想：

本次活動旨在為了讓孩子在感受歡樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發(fā)孩子關愛他人的情感。愛心義賣玩具以孩子和家長利用廢舊物品制作為主，義賣所得款全數捐贈給晉江市育嬰院，讓孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動目的：

1．通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、奉獻愛心的良好品質。

2．豐富幼兒園校內生活，增加幼兒的社會體驗與交往力量。

活動時間：XX年5月31日上午9：00——10：30

活動地點：幼兒園大操場

活動對象：全園教職員工、幼兒、家長

活動準備：

1．幼兒園發(fā)出活動倡儀，籌措義賣物品。

2．各班老師與幼兒共同準備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

3．請幼兒帶好肯定的零用錢，邀請家長主動參與本次活動。

4．依據活動內容和形式布置好班級的售貨員。

5．橫幅、愛心貼紙、照相攝影、桌子和椅子等等。

活動要求：

1．每班設計一展臺，屆時學園事先布置桌椅至指定地點。

2．每班的.展臺布置4名“服務員”（佩帶統(tǒng)一的帽子）。

3．每班的展臺都要設一個“愛心箱”，義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管。

4．義賣物品：

★每位幼兒準備2件義賣物品，以制作的手工藝品為主，若是現成物品要求質量完好，必需保持七、八成新。

★義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班要求對義賣物品進行驗收后才能進入義賣活動。

5．做好幼兒的經驗準備工作：開展談話活動《愛心義賣》；游戲活動（在活動中老師要引導幼兒去賞識別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展現自己的物品，推銷自己的物品）；認識錢幣。

6．活動要求全園師生人人參與，奉獻愛心。各崗負責的老師要盡職、盡責，堅守崗位。

活動過程：

1．5月31日上午9：00由主持人介紹本次活動創(chuàng)想及布置，并提出義賣要求；家長和孩子賞識義賣品。

2．9：30開頭活動，家長和孩子依據義賣品價格獻愛心。

3．活動中全部的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得滿意。

4．在活動中還需要保持校內衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班整理自己場地。

5．盈余商品降價銷售或由各自帶回。

6．集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額，義賣所得款全部捐給晉江市育嬰院。

（二）走進育嬰院“六一”專場演出

活動創(chuàng)想：

組織幼兒走進晉江育嬰院，讓孤殘兒童充足體會到社會大家庭的暖和，讓孩子們對生活充滿希望，并激勵他們好好學習，將來回報社會。通過活動也使我園師生送出一片愛心，讓關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德得以傳承，通過演出也為同學們呈現才藝提供一個良好的錘煉平臺。

活動目的：

1．培育幼兒從小關懷孤殘小好友。

2．增加幼兒的社會責任感，培育幼兒的愛心，推動幼兒園精神文明建設。

活動時間：XX年5月31日下午3：00——4：30

活動地點：晉江市育嬰院

活動準備：

1．全園開展發(fā)動會，初步確定活動方案。

2．聯系育嬰院負責人，取得答應，溝通相關事宜。

3．組織相關人員到育嬰院勘察舞臺環(huán)境及整個環(huán)境布置。

4．選取參與節(jié)目，布置各節(jié)目負責人，排練節(jié)目。

5．布置各崗工作人員，主要負責人（如后勤、攝像、宣傳、車輛接送等）。

6．活動前，各班對幼兒進行育嬰院演出活動的禮儀、安全及留意事項的教育。

活動流程：

1．5月31日2：30由大巴把孩子送到育嬰院，老師跟隨。

2．開頭節(jié)目表演（結合捐贈儀式）。

3．活動結束，清點人數，合影留念。

4．全體幼兒向育嬰院人員道別，大巴把孩子送回幼兒園。

5．教職員工清理環(huán)境衛(wèi)生，把活動道具搬運回幼兒園。

留意事項：

1．各班老師做好參與活動幼兒名單及人數登記工作，上下車先清點人數，并有序上下車，留意行車時的安全，教育孩子不能把頭手伸出窗外，車子開動前，檢查門窗是否關緊。

2．到育嬰院時，要排隊有序參觀；見到工作人員，肯定要微笑打招呼；活動中留意幼兒的紀律管理，防止孩子在育嬰院任意跑動。

3．演出活動進行時，各班老師及工作人員要互相維持好幼兒、家長的活動秩序；提示孩子每個節(jié)目演出結束賜予掌聲；期間不得大聲喧嘩，任意跑動。

4．觀看家長按指定位置就坐，不得站起觀看，要自覺遵守會場的秩序，文明觀看。園部將布置攝影全過程，家長需要可在班級訂購。

5．演出結束后，各班要清點幼兒人數，由大巴送孩子回幼兒園；家長不得任意接走孩子。

幼兒園慶“六一”活動方案14

活動主題：回得去的小時分我們一起過六一

活動目的

小時分的我們有著美的夢，小時分的我們純真而美妙，長大后的我們回不去了嗎安逸舒適的高校生活我們沉醉了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節(jié)讓我們回到小時分，去查找曾經的幻想與執(zhí)著。

童年的我們沒有電腦，沒有游戲機，但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心；童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的滿意會一出來

活動意義

通過這次兒童節(jié)活動，和XX幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓高校生們回憶一下童年時期的美妙光陰，回憶曾經的理想與執(zhí)著，認真端詳目前的學習生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協各部門團隊合作力量，增加成員之間的凝聚力。

活動主題

回得去的小時分我們一起過六一

活動日期20XX年5月30日（六一禮品募捐、活動宣傳）6月1日（正式活動）

活動地點體育館多功能廳

活動對象XX學院同學受邀兒童（XX幼兒園學校老師和后勤人員的子女）

活動過程