淮安市淮陰工學院設計藝術學院學前教育專業(yè)專任教師招聘考試歷年真題

2/2收集整理，僅供參考淮安市淮陰工學院設計藝術學院學前教育專業(yè)專任教師招聘考試歷年真題一、單選題1.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)技能發(fā)展B.學歷水平發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展【答案】：C2.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.創(chuàng)新性原則C.價值性原則D.科學性原則【答案】：C3.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.第三方評價制度B.政府行政性評價制度C.社會評價制度D.高校自我評價制度【答案】：A4.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習策略B.學習動機C.學習目標D.人際關系【答案】：D5.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.文化繼承B.文化創(chuàng)新C.經(jīng)濟增長D.社會實踐【答案】：C6.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.堅持知行統(tǒng)一C.開展批評與自我批評D.努力做到慎獨【答案】：A7.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關系B.教學關系C.法律關系D.道德關系【答案】：C8.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設B.科學研究C.學校辦學特色D.學位點建設【答案】：A9.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.理論聯(lián)系實際C.實事求是D.與時俱進【答案】：A10.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.自我引注C.片面引注D.學術穿鑿【答案】：B11.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的【答案】：C12.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的獨立性增強B.自我意識強烈C.思維具有一定的創(chuàng)造性D.思維的抽象性明顯增強E.辯證思維成熟【答案】：ACD13.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.維持身心健康作用B.改進作用C.習慣和方法上的支持D.學習作用【答案】：C14.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)是（）A.個人本位論B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說C.社會本位論D.政治決定論【答案】：B15.不屬于個案研究法的特征的是（）A.研究對象的特殊性B.資料來源的多元化C.實施方法的綜合性D.研究結(jié)果的普適性【答案】：D16."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）A.創(chuàng)造性B.學習遷移C.發(fā)現(xiàn)教學法D.學會學習【答案】：B17.戶外活動時，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當?shù)恼f法是A.辰辰，不許去墻角B.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了C.辰辰，墻角太臟了，快回來D.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎【答案】：D18.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)接近目標D.掌握回避目標【答案】：C19.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.習俗水平B.后習俗水平C.道德水平D.前習俗水平【答案】：A20.高校社會服務職能肇始于（）A.美國B.德國C.古希臘D.英國【答案】：A21.由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。A.外部學習動機B.誘因性學習動機C.激勵性學習動機D.強化性動機【答案】：A22.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德知識C.道德意志D.道德動機【答案】：A23.通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.能力B.技巧C.操作技能D.操作能力【答案】：C24.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.排他性B.沖動性C.互補性D.直覺性【答案】：C25.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.起關鍵性作用B.提供了發(fā)展的可能性C.是內(nèi)部決定因素D.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性【答案】：B26.教育科學體系中的基礎學科是（）A.教育經(jīng)濟學B.學校管理學C.心理學D.教育學【答案】：D27.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.學者所代表的學術力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D28.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.A型人格B.外向型人格C.內(nèi)向型人格D.B型人格?【答案】：A29.“它可以對廣大青年學生進行理想信念教育，使他們在市場經(jīng)濟大潮中始終保持清醒的頭腦和堅定正確的政治方向?！币陨厦枋鲶w現(xiàn)出高等教育對市場經(jīng)濟的（）。A.肯定性服務B.否定性服務C.超越性服務D.前導性服務【答案】：D30.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.測驗法【答案】：C31.關于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制B.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性C.就動作結(jié)構而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性D.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性【答案】：A32.根據(jù)教學關注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.學科內(nèi)容B.物理環(huán)境C.自我表現(xiàn)D.學生反應【答案】：C33.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）A.應用研究B.基礎研究C.理論研究D.發(fā)展研究【答案】：D34.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.問題表征B.原型啟發(fā)C.思維定勢D.功能固著【答案】：D35.下列屬于社會文化的是（）。A.學校文化B.企業(yè)文化C.制度文化D.民族文化【答案】：D二、多選題36.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整閱讀速度B.建立時間表C.調(diào)整心境D.尋找固定地方【答案】：BCD37.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.尊重和信任學生B.嚴格要求學生C.公平對待學生D.真心關愛學生【答案】：ABCD38.關于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任D.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關【答案】：BC39.文明職工的基本要求是（）。A.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律B.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明C.學習科學技術知識，在業(yè)務上精益求精D.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求【答案】：AB40.科研管理工作者應具備的基本素質(zhì)有（）。A.秉公辦事B.一專多能C.服從大局D.愛崗敬業(yè)E.團結(jié)協(xié)作【答案】：ABCDE41.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具D.不用高高在上的眼光看待學生E.理解教學相長的含義，具有向?qū)W生學習的意識和行為表現(xiàn)?！敬鸢浮浚篈BCDE42.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.避免學生認知絕對化C.社會奉獻愛心D.加強心理輔導E.做好預防自殺的宣傳教育F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF43.堅守工作崗位要求從業(yè)者應該做到（）。A.履行職責B.遵守規(guī)定C.紀律松散D.臨危不亂【答案】：AB44.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.社會契約的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：BD45.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.學術自由B.開門辦學C.教研結(jié)合D.服務社會【答案】：AC46.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應盡量簡潔B.應敘述變量之間的關系C.是在研究過程中逐步完善的D.應以敘述的方式加以說明E.應是可以驗證的【答案】：ABCDE47.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.不合理勞動權B.娛樂權C.健康權D.休息權【答案】：ACD48.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)責任、職業(yè)技能B.職業(yè)紀律、職業(yè)良心C.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風【答案】：ABCD49.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.師資隊伍與資源B.科學研究水平C.人才培養(yǎng)質(zhì)量D.社會服務與學科聲譽【答案】：ABCD50.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.哭泣C.運動D.傾訴【答案】：ABCD51.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.出工不出力B.制造“三聚氰胺牛奶”C.電信詐騙D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：ABCD52.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.主觀性B.客觀性C.多樣性D.抽象性E.具體性【答案】：ABCE53.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結(jié)構是一致的B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)D.品德的價值內(nèi)化程度更高【答案】：ABCD54.大學生的人格權包括（）。A.身