2022年銀川市金鳳區(qū)自主招聘中小學教師筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年銀川市金鳳區(qū)自主招聘中小學教師筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求在教學中貫徹（）。A.直觀性原則B.因材施材原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進原則【答案】：C2.學生認識到只要上課認真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學理論，學生這樣的心理稱為（）。A.自我強化B.結果期待C.效能期待D.替代性強化【答案】：B3.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.嚴以律己，以誠待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D4.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學研究能力B.指導學生能力C.課堂教學能力D.社會服務能力【答案】：C5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)技術修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：A6.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.意識障礙B.注意障礙C.感覺障礙D.知覺障礙【答案】：D7.人的學習主要通過（）。A.聽覺B.觸覺C.嗅覺D.視覺【答案】：D8.歐洲中世紀教會教育內(nèi)容為（）。A.“六藝”B.教會規(guī)章C.“七藝”D.《論語》【答案】：C9.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.閉合性操作技能和開放性操作技能B.徒手型操作技能和器械型操作技能C.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能D.細微型操作技能和粗放型操作技能【答案】：A10.聽覺中樞位于（）。A.顳葉B.枕葉C.額葉D.頂葉【答案】：A11.政治經(jīng)濟制度決定著教育的領導權、決定著受教育的權力，還決定著（）。A.教育目的B.學校教育C.教育年限D.教育年齡【答案】：A12.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預期。它指的是（）。A.角色認知B.角色期待C.角色認同D.角色信念【答案】：B13.新課程特別強調(diào)引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.自主學習、探究學習和合作學習B.自主學習、小組學習和班級學習C.合作學習、接受學習和體驗學習D.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習【答案】：A14.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指（）。A.觀摩研討B(tài).專門訓練C.反思性教學D.微格教學【答案】：C15.所謂的及時復習，應該是指（）。A.在學習結束立刻復習B.當天復習C.一周之后復習D.在大面積遺忘開始之前復習【答案】：A16.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.內(nèi)容正確B.方法得當C.手段先進D.目的明確【答案】：C17.沙漠中生長的植物葉子都比較小，而根卻極深，其主要原理是（）。A.沙漠中降雨量少，氣候干旱，葉子小是為了減少蒸發(fā)，根深有利于吸收水分B.沙漠中生活的植物都是那種葉小根深的C.根深不會被風吹倒D.葉小有利減少日曬面積，不會被曬死【答案】：A18.古人在造字之初，常使用象形的方法造字。下列文字不是象形字的是（）。A.水B.日C.男D.山【答案】：C19.清代的官服飾品中常有"頂戴花翎"一說，是官位的象征標志，"花翎"是取自什么動物的毛？A.錦雞B.燕子C.孔雀D.鴕鳥【答案】：C20.如果一份公文結尾處留下的空白位置不足以放下印章的時候，必須（）。A.標注“見續(xù)頁”B.對行距與字距進行一定的調(diào)整C.標注“此頁沒有正文”D.標注“下一頁”【答案】：B21.唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩歌、張旭的草書和：（）A.公孫大娘的舞蹈B.裴旻的劍舞C.鄭板橋的竹D.吳道子的畫【答案】：B22.以下屬于杜甫作品的是（）。A.《將進酒》B.《游山西村》C.《琵琶行》D.《望岳》【答案】：D23.提倡在教育中積累豐富的知識，熟練運用方法后獲得能力的提升，并求得心靈的飛揚，在以后的學習和生活中可以靈活運用、屈伸自如的古代教育學家是：（）A.莊子B.老子C.孟子D.孔子【答案】：A24.關于19世紀下半葉至20世紀初的“唯意志論”,下列說法不正確的是:A.主要觀點是“意志是宇宙的本體”B.受印度哲學和佛學影響較大C.先于馬克思主義哲學產(chǎn)生D.代表人物是叔本華和尼采【答案】：C25.沙漠里真有魔鬼嗎？在那時人們的知識水平看起來，確像是有魔鬼在作怪。但是人們在掌握了自然規(guī)律以后，便可把海市蜃樓這種_______的現(xiàn)象說清楚。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.鬼鬼祟祟B.光怪陸離C.奇形怪狀D.鬼斧神工【答案】：B26.商品或服務沒有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都（）。人們進行網(wǎng)絡消費時，能夠一眼看到價格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關鍵。如果商家在營銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同（），等到“東窗事發(fā)”，注定會收到消費者的差評。A.無濟于事、飲鴆止渴B.無從談起、掩耳盜鈴C.徒勞無功、作繭自縛D.黯然失色、買櫝還珠【答案】：B27.實施全面的急診分級制度，技術層面的儲備早已完成，關鍵還是靠患者的認同與服從。相對于“先到先得”的機械公平，按照病情輕重排序，顯然是一種更復雜的公平規(guī)則。醫(yī)護人員需要不斷加以說服引導并進行醫(yī)學常識科普，才能讓患者理解其中的道理。就診秩序、醫(yī)療效率，從來都與患者群體的科學素養(yǎng)和規(guī)則意識密切相關。倘若患者還是只信賴“先到先得”，急診分級最終多半會不了了之?？梢韵胍?，急診科所面臨的許多問題，根源其實都在急診科之外，這意味著急診分級制度的推行難度比想象中還要大。這段文字意在強調(diào)，急診分級制度的全面實施（）A.有賴于醫(yī)學常識的廣泛普及B.應以更公平規(guī)則的確立為前提C.有助于醫(yī)療效率的大幅提高D.建立在患者理解認可的基礎上【答案】：D28.人們需要堅決維護若無充足理由沒有權力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個偷獵者喪命于野生動物口中，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱是為了保護自己而打死了受保護的野生動物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對本段中有關內(nèi)容的理解，正確的一項是（）。A.人們不維護對待自然生命的道德和法律底線，就會導致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果B.作者認為，野生動物是應該受到保護的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度C.—個偷獵者有武器而不用，喪命于野生動物是值得同.情的D.為維護對待自然生命的道德和法律底線，應懲罰聲稱為保護自己而打死受保護的野生動物的偷獵者【答案】：D29.依據(jù)慣例，美國卸任官員或議員_______會著書，暢談人生之路；還會利用各個場合發(fā)表演講，借此既可以繼續(xù)影響社會，也可以賺取“生活費”。雖然7年的政治生涯沒落下什么“好名聲”，但可以肯定的是，卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時代”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.經(jīng)常駛往B.往往重啟C.常常開啟D.一般打造【答案】：B30.休閑體育，是指在相對自由的社會生活環(huán)境和條件下，人們自愿選擇并從事的各種形式的體育活動的統(tǒng)稱，它是體育的一種社會現(xiàn)象，也是體育的一種存在形態(tài)，是社會休閑活動的主要方式之一。根據(jù)上述定義，下列屬于休閑體育的是（）。A.受過腿傷，正處于恢復期的趙先生應醫(yī)生要求，每天由護士指導到戶外散步15分鐘B.作為私人保鏢的小王每天接受4個小時的擒拿格斗訓練C.某高中全體學生按照學校要求每天下午完成半小時的長跑鍛煉D.馬拉松運動員小李在假期陪朋友打球【答案】：D31.情緒并不是獨立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠_________人們對所傳播信息的認知,還會在一定程度上指導人們的行為。積極的情緒會促進人們積極地認識世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個社會帶來破壞性后果。人在情緒失控時,很容易不顧后果地做出_________的舉動。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.左右B.干擾C.支配D.影響【答案】：A32.在社會與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細翻閱報刊來捕捉當下集體意識的火花、把握社會想象的脈搏?；ヂ?lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點，即可了解社會當天所發(fā)生的和最受關注的熱點。然而網(wǎng)絡搜索以及與此相關的討論，會因網(wǎng)絡信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會發(fā)展軌跡的“暫時性”保留下來，以便現(xiàn)在和將來作為了解社會的獨特窗口，將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來作者最可能（）。A.介紹在收集、整理網(wǎng)絡熱點信息方面的某種嘗試B.探討如何使網(wǎng)絡成為直觀、直接了解社會的途徑C.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡閱讀的潛在危害D.引導大眾科學、自覺地利用搜索引擎去了解社會【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.行政管理B.社會管理C.行業(yè)管理D.人力管理【答案】：ABC34.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.職業(yè)道德C.個人主義精神D.愛國主義【答案】：ABC35.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。B.增強教學的計劃性C.因材施教D.提高教學效率【答案】：ABD36.下列關于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準則【答案】：BD37.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.權利與義務B.正直與自制C.忠誠與節(jié)操D.勤奮與求實【答案】：BCD38.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。D.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準?！敬鸢浮浚築CD39.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.民辦學校學生無法享受補貼B.教師在民辦和公辦學校之間流動C.城市生均補貼低于農(nóng)村D.城市生均補貼高于農(nóng)村【答案】：AD40.促進教師角色形成的因素包括（）。A.樹立榜樣示范B.關心學生成長C.積極投身實踐D.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同【答案】：ACD41.學習的認知策略包括（）。A.復述策略B.精加工策略C.計劃策略D.組織策略【答案】：ABD42.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系B.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”C.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.只講道德品質(zhì)即可不犯法【答案】：BD43.述職報告的特點有（）。A.行文的莊重性B.述職專題性C.內(nèi)容的紀實性D.目標的明確性【答案】：ACD44.下列做法符合低碳生活的是（）。A.盡量少用或者不用塑料袋B.節(jié)約用水C.節(jié)約用電D.節(jié)約用油【答案】：ABCD45.戊戌維新運動的失敗，主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強大的守舊勢力的反對，其中維新派的局限性體現(xiàn)在（）。A.對帝國主義抱有幻想B.民族資產(chǎn)階級力量弱小C.害怕人民群眾D.不敢否定封建主義【答案】：ACD46.《公民道德建設實施綱要》中提出我國公民的基本道德規(guī)范包括（）。A.為人民服務B.愛國守法，明禮誠信C.團結友善，勤儉自強D.敬業(yè)奉獻【答案】：BCD47.通報的總體結構有（）。A.正文B.主送單位C.通報日期D.標題【答案】：ABCD48.針對某社區(qū)家庭暴力問題，社會工作者開展A.倡導尊重、平等、互助的家風建設B.為受暴者尋求法律援助C.為受暴者提供心理輔導D.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式【答案】：ABC49.面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立____ABC____的生態(tài)文明理念。A.尊重自然B.保護自然C.順應自然D.征服自然【答案】：ABC50.社區(qū)黨建工作的必要性體現(xiàn)在：（）A.加強社區(qū)黨建工作是抓好黨的基層組織建設、鞏固執(zhí)政黨地位的需要B.搞好社區(qū)黨建是化解社會矛盾，是維護社會穩(wěn)定的需要C.抓好社區(qū)黨建是新時期落實黨密切聯(lián)系群眾工作方法的必要選擇D.加強社區(qū)黨建工作是在社區(qū)工作中發(fā)揮正確政治思想導向作用的需要【答案】：ABCD51.人員密集場所產(chǎn)權單位、使用單位或委托管理單位的職責（）。A.開展消防法規(guī)和防火安全知識的宣傳教育，對從業(yè)人員進行消防安全教育和培訓B.制定消防安全管理制度和保證消防安全的操作規(guī)程C.落實消防安全責任，明確本場所的消防安全責任人和逐級消防負責人D.定期開展防火巡查、檢查，及時消除火