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文檔簡介
紅姐姐服務(wù)機(jī)構(gòu)2014年10月體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)是與傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)完全不同的教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)同學(xué)去感受學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽講。它是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過程而非單純的體育或?qū)W生軍訓(xùn),是對傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的一種創(chuàng)新和對學(xué)員綜合素質(zhì)的全面鍛煉與提升,培訓(xùn)會(huì)讓學(xué)員完全參與其中進(jìn)行互動(dòng)的形式,讓學(xué)員在訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn),這樣有助于學(xué)生的接受和矯正。訓(xùn)練有很強(qiáng)的參與性、趣味性、互動(dòng)性,參與其中的學(xué)員會(huì)親身體會(huì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)所創(chuàng)造的結(jié)果,反省個(gè)人的行為,不斷調(diào)整狀態(tài),全身心的投入到活動(dòng)中來,個(gè)人更容易發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的潛力,不斷提升自身的行為,提高勇氣與信心,更有助于遇事學(xué)會(huì)思考、創(chuàng)新、合作等行為習(xí)慣或方式。青少年體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)核心價(jià)值:一個(gè)能夠讓同學(xué)們充分參與并與與學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目分享感受和體會(huì)討論與培訓(xùn)目標(biāo)有關(guān)的體驗(yàn)或感受的真正意義深層次地推理(將反思提升到“現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)”的理論依據(jù))參與者確定如何應(yīng)用從課程中的所學(xué)以及如何進(jìn)行相關(guān)方法的練習(xí)新的學(xué)生會(huì)干部團(tuán)隊(duì)成員組成,如何讓他們快速融合并且形成戰(zhàn)斗力是我們這次培訓(xùn)的目標(biāo)。培訓(xùn)將會(huì)以“責(zé)任”為主線重點(diǎn)打造學(xué)員的責(zé)任心。榮譽(yù)與責(zé)任相輔相成,一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的人是無法承擔(dān)責(zé)任的,中學(xué)生對團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感看的非常重這一點(diǎn)是毋庸置疑,課程將會(huì)以榮譽(yù)感做啟發(fā)來激發(fā)學(xué)員的責(zé)任、榮譽(yù)、斗志和激情,從而實(shí)現(xiàn)課程的目標(biāo)。課程背景:1、讓學(xué)員熟悉起來,創(chuàng)建良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,樹立良好的氛圍是開展團(tuán)隊(duì)工作的前提;
2、責(zé)任不是簡單的道德約束,它是能力的具體體現(xiàn),責(zé)任將會(huì)是培訓(xùn)中的核心;
3、珍惜在班干部崗位中的鍛煉機(jī)會(huì),樹立榮辱與共的責(zé)任感?4、在學(xué)習(xí)、生活中要直面挑戰(zhàn),敢于競爭,勇于超越;5、培訓(xùn)目標(biāo):快樂學(xué)習(xí)快樂生活快樂助人快樂成長責(zé)任訓(xùn)練形式:校內(nèi)戶外體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練訓(xùn)練時(shí)間:0.5天訓(xùn)練人數(shù):約50人教練隊(duì)伍:專業(yè)戶外體驗(yàn)式拓展教練培訓(xùn)方式和訓(xùn)練保障培訓(xùn)活動(dòng)流程培訓(xùn)日時(shí)間培訓(xùn)安排目標(biāo)13:30-14:00開營儀式內(nèi)容包含:團(tuán)隊(duì)生成、文化創(chuàng)立、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示第一日14:00-14:30最佳團(tuán)隊(duì)14:30-14:45分享點(diǎn):最佳狀態(tài)、全力以赴是融入團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。14:45-15:00休息15:00-16:00漢諾塔16:00-16:15分享點(diǎn):團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃性、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值。16:15-16:30休息16:30-17:30領(lǐng)袖風(fēng)采領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任承擔(dān)、心態(tài)調(diào)整17:30-18:00總結(jié)、結(jié)營培訓(xùn)活動(dòng)流程培訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目:開營儀式、團(tuán)隊(duì)生成、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示1、開營儀式:由教練引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入培訓(xùn)的節(jié)奏,闡述培訓(xùn)的目的和意義,宣布團(tuán)隊(duì)紀(jì)律等,把整個(gè)團(tuán)體分為2-3個(gè)小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)的開展;2、創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)文化:每一小隊(duì),在15-20分鐘內(nèi)創(chuàng)建自己的團(tuán)隊(duì)文化,內(nèi)容包括隊(duì)長、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌、團(tuán)隊(duì)造型等;3、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示:以隊(duì)為單位,在隊(duì)長的指揮下,在“舞臺(tái)”上向同學(xué)們展示自己的團(tuán)隊(duì)文化。目標(biāo)1、主要是通過開營儀式完成團(tuán)隊(duì)的建立,調(diào)動(dòng)培訓(xùn)氛圍,促進(jìn)學(xué)員們的參與熱情,共同創(chuàng)造一個(gè)熱烈充滿激情的培訓(xùn)環(huán)境;2、教練通過在活動(dòng)的觀察,將學(xué)員在活動(dòng)初期中存在的參與熱情,信心樹立,目標(biāo)的立進(jìn)行引導(dǎo);3、引導(dǎo)學(xué)員樹立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)?;顒?dòng)一:開營儀式培訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目:最佳團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)成員圍成一個(gè)面向內(nèi)手牽手的圓圈,完成將呼啦圈從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)的任務(wù),過程中手不能松開;2、同樣是一個(gè)肩并肩的圓圈,規(guī)則內(nèi)完成擊掌組合;3、兩個(gè)項(xiàng)目連在一起做,用時(shí)最短的團(tuán)隊(duì)為勝方;目標(biāo)1、團(tuán)隊(duì)融合項(xiàng)目,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);2、達(dá)成目標(biāo)所需要的基本要求,良好的精神狀態(tài)、全力以赴的狀態(tài)時(shí)獲取好成績必不可少的元素;3、樹立在過程中不斷的發(fā)現(xiàn)問題后制定出完善方案只要才能不斷的前進(jìn)。4、“責(zé)任”是能力的體現(xiàn),不只是這個(gè)項(xiàng)目,所有項(xiàng)目我們都會(huì)以責(zé)任制的方式對自己的職責(zé)進(jìn)行對照和反思。拓展熱身項(xiàng)目:最佳團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目:漢諾塔1、將1-5的數(shù)字牌在規(guī)則內(nèi)從A區(qū)移到C區(qū);2、在移動(dòng)的過程中只能小牌壓大牌;3、每人每次只能移動(dòng)一張牌目標(biāo):1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的管理和組織能力的體現(xiàn),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要督促每個(gè)成員牢記統(tǒng)一的方法和各自的職責(zé),一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題如果得不到及時(shí)的解決,就會(huì)像鏈條一樣無法前進(jìn);
2、隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值和作用,隊(duì)員往往因?yàn)榫o張或者不認(rèn)真等等原因出現(xiàn)問題,很有可能因?yàn)槟阋粋€(gè)人的原因影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的步伐;3、管理者與被管理者之間的關(guān)系,管理者如何來處理團(tuán)隊(duì)中的自責(zé)、埋怨、指責(zé)等現(xiàn)象,這也是衡量一個(gè)有戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì),成熟團(tuán)隊(duì)必要條件。拓展項(xiàng)目一:漢諾塔培訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目:領(lǐng)袖風(fēng)采以團(tuán)隊(duì)為單位圍成一個(gè)圓圈或是其它隊(duì)形,將1-50個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字采用報(bào)數(shù)的方式報(bào)完,哪個(gè)團(tuán)隊(duì)在不出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況下用時(shí)最短的隊(duì)為勝方。目標(biāo)1、管理者的目標(biāo)制定和做事標(biāo)準(zhǔn)是獲取勝利的關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)的管理者如何要求自己的團(tuán)隊(duì)去完成任務(wù),發(fā)現(xiàn)問題和矛盾如何去處理等等問題會(huì)擺在團(tuán)隊(duì)面前;
2、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的結(jié)果會(huì)給我們帶來勝利的喜悅和挫敗后的失落甚至是悲觀,一帆風(fēng)順是夢境,在這個(gè)項(xiàng)目中心態(tài)的調(diào)整和面對結(jié)果的態(tài)度將是我們最大的挑戰(zhàn);3、管理者要對團(tuán)隊(duì)和每一位成員負(fù)責(zé)人,隊(duì)員要對團(tuán)隊(duì)和自己負(fù)責(zé),責(zé)任將決定著團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)與后退。拓展項(xiàng)目三:領(lǐng)袖風(fēng)采培訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目:結(jié)營儀
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