2023年小班教案范文合集四篇

2023年小班教案范文合集四篇小班教案篇1

活動目標(biāo)：

1、能運(yùn)用各種感官感知肥皂的主要特征，知道其用途。

2、學(xué)會正確地運(yùn)用肥皂，增加自理實(shí)力。

3、在吹泡泡活動中，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。

活動打算：

1、形態(tài)、顏色、氣味不同的肥皂若干。

2、紙塑杯子、盛水臉盆、擦手毛巾、吸管若干根。臟衣服一件。

活動過程：

1、通過觸摸、聞等活動，引出肥皂話題，并引導(dǎo)幼兒感知它的外形特征。

（1）請出“神奇嘉賓”，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

將肥皂用布包袱好，放在不透亮容器里，搖一搖、聞一聞、摸一摸。

請幼兒猜一猜是什么，然后展示出來。

（2）引導(dǎo)每個幼兒通過多種感官親自感知肥皂的外形特征。

（3）共同探討，。

2、操作試驗(yàn)，感知肥皂遇水后的特征。

（1）引導(dǎo)幼兒將手沾水后擦肥皂并搓一搓。

（2）提問引起幼兒思索，肥皂遇水后的特征。

3、了解肥皂的用途。

（1）出示臟衣服，啟發(fā)幼兒談?wù)勗鯓幼屗兏蓛簟?/p>

（2）老師邊講解邊演示洗衣服。

（3）與幼兒探討、說說肥皂的用途。

4、玩吹泡泡嬉戲，體驗(yàn)科學(xué)活動的樂趣，自然結(jié)束活動。

小班教案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

最近一段時間寶寶們上幼兒園，早上見到老師打招呼的越來越少，即便老師主動招呼，多次提示，但有的寶寶就是不情愿與你打招呼，也有特別主動與老師打招呼的寶寶。針對這些狀況的發(fā)生，我們想通過預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)活動引導(dǎo)寶寶能有禮貌的與人打招呼。

活動目標(biāo)：

1、喜愛聽簡短的故事。

2、嘗試用一般話有禮貌地招呼別人。

3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言實(shí)力。

5、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

活動打算：

娃娃玩具、動物木偶若干

活動過程：

1、出示娃娃玩具，引起寶寶活動的愛好。

2、木偶故事表演“早上好”。

3、引導(dǎo)寶寶說說：小動物們在干什么？

4、學(xué)學(xué)說說小動物、娃娃是怎樣有禮貌的打招呼的。

5、音樂嬉戲：早上好

師播放音樂“早上好”，引導(dǎo)寶寶見到老師、同伴能有禮貌的打招呼。

活動反思：

本人認(rèn)為通過這一環(huán)節(jié)，能夠讓同學(xué)們主動的發(fā)散思維，主動發(fā)揮個人的聰慧才智，同學(xué)們通過利用身體和大腦的主動協(xié)作熬煉了身體的協(xié)調(diào)性。這樣能夠使接下來的學(xué)習(xí)更有效率。

小班教案篇3

活動目標(biāo)：

1．視察、了解小豬吃掉小兔蘿卜屋后發(fā)生的一系列情節(jié)，能用較完整的語言表述自己的想法。

2．體驗(yàn)同伴間互諒互幫的情感。

活動打算：

《蘿卜屋》PPT、大書、真實(shí)物蘿卜

活動重點(diǎn)：

用語言表述自己的想法和視察畫面后對故事情節(jié)的理解

活動難點(diǎn)：

理解有時候做錯事情光說對不起是不夠的

活動過程：

一、嬉戲變變變引入活動

——今日我?guī)砹艘粯雍脰|西，你們想不想知道是什么好東西？我把它變出來好嗎？

——原來是個大蘿卜。

——今日我要給你們講一個關(guān)于蘿卜的故事。

——你們看蘿卜變成什么了？

二、通過觀看PPT，幫助幼兒了解故事情節(jié)，激發(fā)幼兒大膽表述自己的想法

1．重點(diǎn)：感受有家真好

——哦，大蘿卜上有扇門，有扇窗，原來是一座蘿卜屋。是誰住在里面呢？

——究竟是不是小兔的家呢？小兔你在家嗎？小兔坐在家門口干什么呢？

——小兔在家彈琴又唱歌真歡樂。小兔真喜愛自己的家。

——你們喜愛自己的家嗎？你在家里做些什么事情呀？

——有家真好。

2．重點(diǎn)：有時候做錯事情光說對不起還是不夠的

——小兔談了會琴，唱了會歌，就出門去拔蘿卜了。

——可等它回來的時候，它發(fā)覺自己的家不見了？

——小兔心愛的蘿卜屋沒有了，小兔怎么樣？

——小兔的蘿卜屋原委去哪了呢？（小豬吃蘿卜的PPT）

——你怎么知道是小豬吃了蘿卜屋？

——小豬該怎么辦呢？

——小豬會對難過的'小兔說什么呢？（出示PPT小豬致歉）

——小兔寬恕它了嗎？小兔氣得眼睛都閉起來了，耳朵在顫抖，連東西都打翻了。看來，有時候做錯事情光說對不起還是不夠的。小豬還要做些什么才能懇求小兔寬恕呢？

——小豬對小兔說什么呢？（PPT小豬的家）今晚你就住在我家吧

——小豬的房子美麗嗎？想不想進(jìn)去看一看？

——小豬的家里一塌糊涂，臟兮兮的。這么臟的房子怎么住呢？

——我們一起來打掃吧。

3．說說小豬和小兔間的對話，小豬是怎么幫助小兔的

——睡在干凈的屋子里可真舒適呀，現(xiàn)在小兔寬恕小豬了嗎？兩個好摯友說起了靜靜話，小豬會對小兔說什么呢？

——大家在干什么呀？（PPT造新居）

——新居子又美麗又堅(jiān)實(shí)，再也不怕被別人吃掉啦，感謝小豬，感謝大家！

三、共同閱讀

——你們喜愛小豬嗎？

——小豬做錯事情，不僅會說對不起，還會用行動表示。

——假如你不當(dāng)心弄壞了別人的東西，你會怎么做？

小班教案篇4

活動目標(biāo)：

1、探究多種不同玩具的玩法。

2、情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)覺和感覺。

活動打算

請每位幼兒打算一個玩具（電動的，長毛絨的，木質(zhì)的，等多材質(zhì)種）活動重點(diǎn)：會玩不同的玩具。

活動難點(diǎn)：

能表達(dá)自己的發(fā)覺

活動過程：

1，幼兒自己介紹帶來的玩具，并自由玩玩具教：今日呀，小摯友帶來了好多的玩具，阿姨請英雄介紹一下他帶來的玩具，和小摯友說一說他是怎樣玩的。。

2，幼兒自由探究不同玩具的玩法教：找兩個小摯