版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁初中生物人教版七年級上冊2.1.3動物細(xì)胞課件(共26張PPT)(共26張PPT)
第三節(jié)動物細(xì)胞
想一想,議一議
右圖是在顯微鏡下觀察到的蛙的三種細(xì)胞。
這三種動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些相同點(diǎn)?與植物細(xì)胞相比有什么不同之處?
1.熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞。
2.說明人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
3.區(qū)分動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。
2.認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
實(shí)驗(yàn):觀察人的口腔上皮細(xì)胞
目的要求
怎樣獲得口腔上皮細(xì)胞
材料用具
生理鹽水,稀碘液,消毒牙簽,滴管,紗布,鑷子,吸水紙,載玻片,蓋玻片,顯微鏡。
實(shí)驗(yàn):觀察人的口腔上皮細(xì)胞
為什么用生理鹽水用清水不行嗎
方法步驟
1.用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
擦
2.在載玻片上都滴一滴生理鹽水。
滴
目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)
實(shí)驗(yàn):觀察人的口腔上皮細(xì)胞
一、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片
3.用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。
刮
涂
4.把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中,輕涂幾下。
染
蓋
吸
5.用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上。
避免出現(xiàn)氣泡
6.在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液。
7.用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引,使碘液浸潤標(biāo)本的全部。
用紗布擦凈載玻片和蓋玻片
在載玻片上都滴一滴生理鹽水
用消毒牙簽輕輕刮取口腔內(nèi)壁
在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下
緩緩蓋上蓋玻片(防止產(chǎn)生氣泡)
在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液(染色)
擦
滴
刮
涂
蓋
吸
染
用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引
小結(jié)1:制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的方法
將臨時裝片放在光學(xué)顯微鏡下觀察。重點(diǎn)觀察一個口腔上皮細(xì)胞。
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
方法步驟
二、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞
1.實(shí)驗(yàn)前一定要漱口。
2.觀察時視野應(yīng)稍暗一些。
3.刮取材料時,用力要適度,以免損傷口腔。
4.避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。
5.涂抹時要均勻。
注意事項(xiàng)
學(xué)生1
老師
細(xì)胞堆疊
分析原因
顏色過重
老師
學(xué)生2
分析原因
學(xué)生3
顏色過淺
老師
分析原因
依照所觀察到的細(xì)胞,畫一個細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,并嘗試注出各部分的名稱。
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
方法步驟
三、繪圖
1.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為什么要用生理鹽水,用清水行不行?
不同的動物細(xì)胞生活的液體環(huán)境不同。哺乳動物細(xì)胞(包括人類)需要的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.9%。在這樣的生理鹽水中,人的細(xì)胞形態(tài)、功能可保持正常。若在清水中,人的細(xì)胞會吸水漲破。
思考與討論
2.為什么要用稀碘液對人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色?
3.人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的?
人的口腔上皮細(xì)胞扁平,在光學(xué)顯微鏡下一般呈無色狀態(tài),不易觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。稀碘液染色后,可見較清晰的細(xì)胞核。
人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。
肌肉細(xì)胞
神經(jīng)細(xì)胞
人體或動物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同,
但基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的。
紅細(xì)胞
形態(tài)各異的動物細(xì)胞
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞膜
線粒體
動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
動物細(xì)胞模式圖
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
線粒體
細(xì)胞膜
細(xì)胞壁
液泡
葉綠體
動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)
植物細(xì)胞模式圖
動物細(xì)胞模式圖
植物細(xì)胞動物細(xì)胞
細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
液泡
葉綠體
線粒體
有
沒有
有
有
有
有
有
有
有大液泡
沒有大液泡
綠色細(xì)胞有
沒有葉綠體
有
有
小結(jié)2:動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)
酵母菌
葡萄導(dǎo)管
葡萄果肉
葡萄果皮
肺炎雙球菌
人體肌肉
人體神經(jīng)
人體脂肪
細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。
D
B
1.在生物的遺傳中具有重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是()
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③線粒體④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥上都大液泡⑦細(xì)胞質(zhì)
A.①②③④B.②③④⑦
C.②③⑥⑦D.②③④⑤
課堂小練
3.你認(rèn)為同學(xué)觀察效果最好?
你對A同學(xué)的建議是。
你對B同學(xué)的建議是。
蓋蓋玻片時應(yīng)避免
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024五人入股成立教育科技有限公司合作協(xié)議書3篇
- 2025年南昌從業(yè)資格證考試答案貨運(yùn)
- 2025年吉林貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格題庫
- 2025年郴州貨運(yùn)資格證考試真題
- 2024年版:高清影視制作與后期服務(wù)合同
- 2025年江西貨運(yùn)從業(yè)資格證考試一共多少題
- 2025年海西貨運(yùn)從業(yè)資格證怎么考
- 2024年煤炭貨場運(yùn)營許可合同
- 2024年度互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺委托經(jīng)營授權(quán)書3篇
- 2024年版權(quán)許可使用合同(電子書)
- 毛概課件第六章
- 2024年度跨國業(yè)務(wù)代理合同3篇
- 內(nèi)科危重患者的護(hù)理
- 【MOOC】城市生態(tài)學(xué)-華東師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 紀(jì)念抗日救亡一二九運(yùn)動弘揚(yáng)愛國精神宣傳課件
- 期末試題-2024-2025學(xué)年六年級上冊語文統(tǒng)編版
- 【MOOC】寄生人體的惡魔-醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)-南方醫(yī)科大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 國家開放大學(xué)2024年12月《思想道德與法治試卷2-版本1》大作業(yè)參考答案
- 大學(xué)生心理健康(上海交通大學(xué))知到智慧樹章節(jié)答案
- 海水的性質(zhì)【知識精研】高三地理一輪復(fù)習(xí)
- 學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動指導(dǎo)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
評論
0/150
提交評論