蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減9》評(píng)課稿

蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減9》評(píng)課稿一、背景介紹本次評(píng)課稿主要對(duì)蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的《十幾減9》這一教材內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估。隨著數(shù)字計(jì)算的逐漸提高，初小學(xué)生開始學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減法，而《十幾減9》則是初步學(xué)習(xí)二位數(shù)減法的內(nèi)容。這篇評(píng)課稿將從設(shè)計(jì)思路、教學(xué)方法、課程互動(dòng)、教學(xué)效果等角度對(duì)該教材進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、設(shè)計(jì)思路該教材涵蓋了二位數(shù)減法的初步學(xué)習(xí)，同時(shí)將鼓勵(lì)學(xué)生逐漸建立對(duì)于數(shù)字計(jì)算的認(rèn)識(shí)和自信。設(shè)計(jì)思路主要集中于以下三個(gè)方面：1.簡(jiǎn)單易懂該教材注重學(xué)生的感性認(rèn)知能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠在腦中形成簡(jiǎn)單有效的計(jì)算方式，建立計(jì)算的能力。教材從簡(jiǎn)單而重要的幾個(gè)十減9開始，讓學(xué)生可以輕松理解，掌握減法的基本思路，為后面較為復(fù)雜的計(jì)算打下基礎(chǔ)。2.打破局限性該教材鼓勵(lì)學(xué)生思考的意識(shí)，帶給他們探索的樂趣。同時(shí)，《十幾減9》也與中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)運(yùn)算方式不同，開拓了學(xué)生思維的局限性，培養(yǎng)計(jì)算問題多思路、多方法的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.提高難度適度該教材通過有層次地確定難度遞增的題目，從容易到難，有序推進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。不論是單獨(dú)的課堂還是家庭作業(yè)，在難度的設(shè)置上都切實(shí)考慮了學(xué)生的承受能力，提高了教學(xué)效果。三、教學(xué)方法在教學(xué)方法上，《十幾減9》采用了多種教學(xué)方式。1.授課演示在開始的階段，教師通過實(shí)驗(yàn)演示的方式讓學(xué)生能夠更直觀地了解到計(jì)算過程中的數(shù)字變化規(guī)律，使學(xué)生對(duì)于減法有個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。2.課內(nèi)練習(xí)接下來教師通過一些難度遞增的習(xí)題來幫助學(xué)生逐步理解和掌握減法的方法，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生在做習(xí)題過程中多加思考和嘗試，提高學(xué)生的技能。3.與同學(xué)互動(dòng)最后，在課堂總結(jié)中，老師鼓勵(lì)同學(xué)互相交流經(jīng)驗(yàn)，相互幫助，讓課堂變得更加活躍和生動(dòng)。四、課程互動(dòng)教學(xué)過程中老師和學(xué)生之間的互動(dòng)是非常重要的。在《十幾減9》這一課程上，教師通過以上所述的教學(xué)方法來提高課堂互動(dòng)性：1.激發(fā)學(xué)生熱情在教學(xué)過程中，老師精心設(shè)計(jì)習(xí)題難度和練習(xí)方法，讓學(xué)生們?cè)谳p松、愉快中參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來。2.培養(yǎng)思考能力教師也通過課后布置作業(yè)，激發(fā)學(xué)生思考的興趣和動(dòng)力，深入理解習(xí)題題目的意義，并在課堂互動(dòng)中不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果。3.引導(dǎo)學(xué)生合作教師引導(dǎo)學(xué)生探討解題方法，并帶領(lǐng)學(xué)生們體驗(yàn)與同學(xué)討論，互相幫助，解決問題的快樂。五、教學(xué)效果《十幾減9》這一教材的設(shè)計(jì)上，通過游戲化的教學(xué)方式，使得學(xué)生在課堂上能夠更加主動(dòng)地參與進(jìn)來，同時(shí)也巧妙地將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)換成了更具形象的方式，讓學(xué)生可以在參與中逐步掌握減法運(yùn)算。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生的理解和掌握情況也得到了教師的肯定。同時(shí)，學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情也被有效激發(fā)、調(diào)動(dòng)，得到了穩(wěn)步提升。六、總結(jié)《十幾減9》作為蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的一部分，可以說是教育教學(xué)改革的一個(gè)重要組成部分。在設(shè)