幼兒園音樂啟蒙活動方案實用方案范文（三篇）

第4頁共4頁幼兒園音樂啟蒙活動方案實用方案范文目標：1.初步感受樂曲的優(yōu)美，學(xué)會簡單的表現(xiàn)蝴蝶飛舞。2.熟悉歌曲旋律，進一步記憶歌詞，學(xué)習(xí)用連貫的聲音演唱歌曲。3.在歌唱活動中，體驗與同伴交流過程的快樂。準備：《蝴蝶找花》和《梁?！芬魳贰D譜、絲巾、PPT。過程：1.激趣導(dǎo)入，毛毛蟲變蝴蝶師：小朋友們你們看花園里的花都開放了，讓我們變成毛毛蟲到花園里去玩一玩好嗎?(幼兒聽著音樂跟著老師一起變成毛毛蟲)師：小毛毛蟲要跟在大毛毛蟲后面喔，來讓我們小屁股扭一扭，準備出發(fā)咯!(師幼扭動屁股爬到教室的中間)師：來，讓我們跟老師們打個招呼吧!聞一聞好香喔!師：毛毛蟲，你看我慢慢長大會變成什么?師：那你們想變成蝴蝶嗎?師：待會兒聽好音樂，我點到你的頭你就變成一只美麗的蝴蝶停在花園里，我要找一只可愛的毛毛蟲。(老師聽著音樂在小毛毛蟲之間飛舞，點乖的毛毛蟲，可以讓變成蝴蝶的小朋友跟著音樂舞動起來)師：花園里有那么多美麗的蝴蝶了，我還要找?guī)字豢蓯鄣拿x讓他們也變成美麗的小蝴蝶。(把所有的小朋友都變成美麗的蝴蝶)師：哇，花園里有那么多美麗的蝴蝶，讓我們張開五彩的翅膀到花園里翩翩起舞吧。(師幼一起跟著音樂在教室里張開手臂翩翩起舞)師：小蝴蝶們飛的有點累了讓我們揮動翅膀去找個地方坐下來休息一會2.學(xué)唱歌曲，蝴蝶找花師：剛才那首曲子里有一幅美麗的圖畫和一首好聽的歌曲讓我們一起來欣賞下吧。(幼兒觀看蝴蝶找花的視頻)師：哇，好美阿，你們喜歡嗎?師：那告訴我你喜歡里面的什么呢?師：除了這些你們還喜歡什么呢?老師也喜歡你們剛才說的但是老師更喜歡那首好聽的歌曲，讓我們一起仔細聽一聽歌曲都唱了什么?(幼兒帶著問題欣賞蝴蝶找花視頻)師：你聽到歌曲里蝴蝶花在干什么呢?師：蝴蝶蝴蝶，飛呀飛，蝴蝶飛到那些地方?蝴蝶有什么?有五彩的翅膀(當幼兒說到某一畫面的時候，老師出示圖譜，邊出示邊念歌詞加強記憶)師：老師在唱一遍，這回你們可要豎起小耳朵仔細的聽聽歌曲里還唱了什么?師：蝴蝶飛的時候像什么?是不是像會飛的花朵?為什么說像會飛的花朵?我來告訴你因為蝴蝶很美花也很美，蝴蝶和花都很美蝴蝶還會飛所以說蝴蝶像會飛的花朵。師：蝴蝶飛過的地方會怎樣?師：現(xiàn)在請小朋友看著這一幅幅美麗的圖畫聽老師把這首歌完整的唱一遍。師：給我拍拍手這么美的歌接下來讓我們也一起來試試看唱唱這首歌，準備好小朋友們。師：讓我聽一聽你們好聽的聲音，唱的在響亮一點。(老師邊唱邊做動作)師：你們的聲音越來越好聽了老師覺得蝴蝶張開了五彩的翅膀在微風(fēng)中飛舞它的舞姿是那么的優(yōu)美，接下來請小朋友用優(yōu)美的聲音來歌唱。(幼兒站起來唱，女小朋友向前跨一步，唱兩遍歌曲遍做動作邊唱)師：小朋友們，這么美麗的花園讓我們到中間來圍成一個圈我們在花園里快樂幸福的來歌唱。師：老師給你們鼓鼓掌，聲音越來越優(yōu)美了，現(xiàn)在請你們輕輕的回到位子上。師：剛才我們唱的歌曲的名字叫蝴蝶找花，讓我們一起來說一遍，蝴蝶一邊飛一邊尋找它的花朋友3.蝴蝶飛呀飛師：接下來老師要跟你們做游戲了，請女小朋友上來當花園里面千姿百態(tài)的花，男小朋友變成歌唱家跟老師一起唱歌。師：你們邊唱歌邊看老師是在什么時候去找花朵朋友的師：對呀，老師剛才是唱一句找一個花朵朋友，現(xiàn)在角色互換請男孩子來當花園里千姿百態(tài)的花朵，女孩子來當蝴蝶我們一起去找花朵朋友。師：真美呀，我們的花園越來越美了，那你們想不想變成世界上最美的蝴蝶?師：你們看我手上拿的是什么?師：把絲巾打開披在肩膀上一只手各抓著絲巾，現(xiàn)在我就是世界上最美的蝴蝶了，請你們也打扮一下自己讓自己也變成最美的蝴蝶。(幼兒拿起地上的絲巾披在肩上對協(xié)調(diào)不好的幼兒給予幫助)師：現(xiàn)在讓我們聽著音樂起舞去找美麗的花朵朋友，讓我們唱一句找一個朋友，小蝴蝶們張開翅膀讓我們跳舞吧!師：蝴蝶們我們蹲下來，最漂亮的蝴蝶跳最美舞師：小蝴蝶們要我們一起飛到外面去找找花朵朋友吧!幼兒園音樂啟蒙活動方案實用方案范文（二）活動目標：1、幼兒自制樂器表現(xiàn)雷雨的情景。2、發(fā)展幼兒想象力、合作能力。3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙蕚洌豪子陥D片，廢舊物品活動過程：1、幼兒邊看圖片邊談?wù)摾子甑那榫啊?、說說雷雨天不同情景的各種聲音。3、小組合作，按畫面內(nèi)容自制樂器表現(xiàn)雷雨的情景。(1)雨聲――飲料瓶中放入沙子。(2)閃電――塑料薄片。(3)雷聲――空餅干盒。4、幼兒自主表現(xiàn)。幼兒園音樂啟蒙活動方案實用方案范文（三）【活動目標】①區(qū)分歌曲中的“勤勞人”和“懶惰人”對“勤勞”和“懶惰”有一個初步概念。②會唱歌曲《勤勞人和懶惰人》，準確把握歌曲節(jié)奏。③喜歡音樂活動，能夠融入到集體音樂表演活動中?！净顒又攸c】學(xué)唱歌曲，做個快樂的勤勞人。【活動難點】準確把握歌曲節(jié)奏，唱準節(jié)奏?！净顒訙蕚洹扛枨肚趧谌撕蛻卸枞恕?、故事《勤勞人和懶惰人》。【活動過程】一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣根據(jù)歌曲《勤勞人和懶惰人》改編故事，勤勞人通過自己的辛勤勞動，過上了幸?？鞓返纳?，而懶惰的人因為懶于動手，最后餓死的結(jié)局，引導(dǎo)幼兒做一個快樂的勤勞人，遠離懶惰的人。(可以對“勤勞人”和“懶惰人”進行討論，對“勤勞”和“懶惰”進一步認識)二、教師彈唱歌曲，進入音樂教學(xué)師：寶貝們老師不僅會講勤勞人和懶惰人的故事，還會唱勤勞人和懶惰人的歌呢!不信你們來聽聽，聽聽老師唱了些什么!(初次試聽)教師再次彈唱，幼兒帶著問題聽歌曲(第