人教部編版三年級(jí)《掌聲》課件2(統(tǒng)編版)

人教版語文三年級(jí)上冊25掌聲人教版語文三年級(jí)上冊掌聲人教版語文三年級(jí)上冊情況鎮(zhèn)定情緒講述鼓勵(lì)人教版語文三年級(jí)上冊

掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）落下殘疾姿勢làozīshì名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）姿勢名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）落下殘疾姿勢名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）

因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。

名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）憂郁猶豫自信名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）

她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。體會(huì)憂郁名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）默默地坐在教室的一角體會(huì)憂郁名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）早早地就來到教室

體會(huì)憂郁名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）最后一個(gè)離開體會(huì)憂郁名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）

她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。體會(huì)憂郁名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）

因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。

體會(huì)憂郁名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。

體會(huì)自信名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

變化的原因名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]三年級(jí)《掌聲》PPT精品課件2（統(tǒng)編版）

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。變化的原因

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。變化的原因

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。

故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的