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文檔簡介
直言推理形式第1頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月判斷變形推理有兩種基本形式換質(zhì)法換質(zhì)法是通過改變作為前提的直言判斷的質(zhì),從而得出另一個(gè)直言判斷為結(jié)論的推理
換位法換位法是通過改變作為前提的直言判斷主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置從而得出一個(gè)新直言判斷的推理
第2頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月?lián)Q質(zhì)法的規(guī)則有:第一,將肯定的聯(lián)詞改為否定的聯(lián)詞,或者將否定的聯(lián)詞改為肯定的聯(lián)詞。第二,用與前提的謂項(xiàng)具有矛盾關(guān)系的概念作為結(jié)論的謂項(xiàng)。第三,在結(jié)論中仍然保留前提的主項(xiàng)和量詞。
第3頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月直言判斷A、E、I、O的換質(zhì)推理
SAPSE﹁PSEPSA?P
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SOPSI?P注意:結(jié)論的謂項(xiàng)只能是與前提謂項(xiàng)具有矛盾關(guān)系的概念,而不能是與前提謂項(xiàng)具有反對關(guān)系的概念第4頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月?lián)Q位法的規(guī)則有:第一,前提中的主項(xiàng)和謂項(xiàng)互易其位,作為結(jié)論的主項(xiàng)和謂項(xiàng)。第二,不得改變前提的質(zhì)。第三,前提中不周延的概念在結(jié)論中也不得周延。第5頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月A、E、I判斷的換位推理SAPPISSEPPESSIPPIS思考:O判斷能否進(jìn)行換位推理?第6頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月O判斷不能換位因?yàn)镺判斷的主項(xiàng)是不周延的,如果換位,前提中O判斷的主項(xiàng)作為結(jié)論中否定判斷的謂項(xiàng)就變?yōu)橹苎恿?,這違反換位法規(guī)則
第7頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月?lián)Q質(zhì)法和換位法這兩種基本形式可以交替使用
SAPSE﹁P﹁
PESSEPSIPSOP第8頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月指出下列各組判斷之間的真假關(guān)系1、a.犯罪的不都是青少年。
b.犯罪的都不是青少年。2、a.甲班沒有同學(xué)不是團(tuán)員。
b.甲班所有同學(xué)都不是團(tuán)員。3、a.乙村有些農(nóng)家有洗衣機(jī)。
b.乙村有的農(nóng)家沒有洗衣機(jī)。4、a.羞恥之心,人皆有之。
b.人不都有羞恥之心。第9頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月用換質(zhì)法或換位法寫出幾位客人的推理張三請客,來了三個(gè)人,只差一個(gè)還沒有來,他自言自語地說:“該來的還沒有來?!钡谝粋€(gè)人想:我們都是不該來的了,他起身走了。張三看見他走了,就說:“不該走的走了?!钡诙€(gè)人想:那他是說我該走了,他也起身走了。張三看見走了兩個(gè)人,著急了,說:“我又不是說他們的。”第三個(gè)人聽了,說:“那你是說我的了?!闭f完氣呼呼地走了。張三見他們都走了,覺得很納悶,到底怎么回事?第10頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月某人的推理一位衣衫襤褸的窮人攔住一個(gè)一副漂亮的富人頭討錢買面包,但富人說他沒有錢,可是可以帶他去喝酒、給他抽煙、賭馬,窮人不同意,只要求給點(diǎn)東西充饑,富人就把他帶到他家,對他的妻子說:“你看這個(gè)窮人不抽煙、不喝酒、不賭馬,因而不抽煙、不喝酒、不賭馬的就是窮人了,難道你讓我不飲酒、不抽煙、不賭博、要我變成一個(gè)窮光蛋嗎?試分析這個(gè)人的推理是否符合邏輯。第11頁,課件共12頁,創(chuàng)作于2023年2月試分析下面對話中甲的推理正確與否有一次,甲問朋友:蘇軾是一個(gè)什么樣的人呢?朋友答:蘇軾是一個(gè)聰明人。甲厲聲反駁道:蘇
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