勵志又幽默的演講稿2篇

勵志又幽默的演講稿2篇?

兩次鼓舞人心的幽默演講

以下是鼓舞人心的幽默演講的介紹。

我盼望我能關(guān)心你！

鼓舞人心的幽默演講

范文怡

友愛的老師，友愛的同學(xué)們，

大家好！

我今日演講的主題是《轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，就轉(zhuǎn)變自己》。

聞名作家托爾斯泰曾經(jīng)說過:世界上只有兩種人:一種是觀看者，另一種是演員。

大多數(shù)人想轉(zhuǎn)變世界，但沒有人想轉(zhuǎn)變自己。

假如你想轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，你必需轉(zhuǎn)變自己。

轉(zhuǎn)變你自己。

你必需轉(zhuǎn)變辦法。

全部的成就都是從正確的概念開頭的。

一系列失敗也源于錯誤的想法。

為了適應(yīng)社會、環(huán)境和變化，我們必需學(xué)會轉(zhuǎn)變自己。

柏拉圖告知他的姐夫，他可以自己移山。

他的姐夫一個接一個地征求意見。

柏拉圖微笑著說，這很簡潔。

假如山不來，我就過去，兄妹之間的騷動。

世界上沒有移山這回事。

移山的唯一方法是:假如山不來，我就過去。

同樣，人們不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，那么我們必需轉(zhuǎn)變自己。

一個黑人小孩在他父親的釀酒廠看管橡木桶。

每天早上，他用一塊抹布一個接一個地擦拭木桶，然后把它們整齊地排成一排。

讓他生氣的是，一夜之間，風(fēng)常常把他細(xì)心布置的木桶吹得東倒西歪。

小男孩痛哭流涕。

父親摸了摸小男孩的頭說:兒子，別哭，我們能找到制服風(fēng)的方法。

于是小男孩擦去眼淚，坐在桶邊思索這件事。

經(jīng)過長時間的思索，他最終想出了一個解決方法。

他從井里挑出幾桶水，倒進(jìn)空橡木桶里。

然后他忐忑擔(dān)心地回家睡覺。

其次天，黎明前，小男孩匆忙起床。

他跑到放桶的地方。

橡木桶一個接一個排列整齊。

它們沒有一個被風(fēng)吹倒，也沒有一個被風(fēng)吹倒。

小男孩快樂地笑著對他的父親說:假如你想桶不被風(fēng)吹倒，你必需增加桶的重量。

男孩的父親贊許地笑了。

是的，我們不能轉(zhuǎn)變這個世界上的風(fēng)和很多事情，但是我們可以轉(zhuǎn)變自己，增加自己的重量，這樣我們就能適應(yīng)變化而不被戰(zhàn)勝！在威斯敏斯特教堂的地下室，英國圣公會主教的墓碑上寫著:當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有極限。

我幻想轉(zhuǎn)變世界。

隨著年齡的增長和才智的增長，我發(fā)覺這個世界是不行轉(zhuǎn)變的，所以我實(shí)行了一個簡短的觀點(diǎn)，只轉(zhuǎn)變了我的國家。

但我的國家好像無法轉(zhuǎn)變。

當(dāng)我生命的終點(diǎn)，帶著最終一絲盼望，我打算只轉(zhuǎn)變我的家人和最親近的人但是唉！他們根本不接受轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在當(dāng)我快要死的時候，我突然意識到，假如我一開頭只轉(zhuǎn)變自己，那么我就可以依次轉(zhuǎn)變我的家庭。

然后，在他們的鼓舞和鼓舞下，我或許能夠轉(zhuǎn)變我的國家。

然后，誰知道呢，或許我可以轉(zhuǎn)變整個世界。

生活就像水，一個人只能適應(yīng)環(huán)境。

假如你不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，那就轉(zhuǎn)變你自己。

只有這樣，你才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自己。

假如一個人看不到自己的缺點(diǎn)和不足，他只會埋怨不利的環(huán)境，因此把盼望寄予在轉(zhuǎn)變環(huán)境上，這是毫無用處的。

雖然我們不能轉(zhuǎn)變世界，但我們可以轉(zhuǎn)變自己，讓我們用愛和才智面對一切。

范文2

友愛的老師和同學(xué)們:

大家好！我演講的題目是《勵志勝利，始于信念》。

讓我先給你講個故事。

在非洲的一片密林中，四個瘦子背著一個沉重的箱子在密林中蹣跚前行。

他們跟著船進(jìn)步入?yún)擦痔诫U。

上課時，船長生病死在叢林里。

在他去世前，船長把自己制作的盒子托付給他們，并真誠地說:假如你能把這個盒子送給我的伴侶，你會得到比黃金更寶貴的東西。

掩埋船長后，他們帶著手提箱上路了。

道路變得越來越困難，他們的力氣變得越來越小，但他們?nèi)耘f布滿活力地向前走。

最終，有一天，綠色的屏障突然被拉開了。

歷經(jīng)種種磨難后，他們最終走出叢林，找到了船長的伴侶，但伴侶說:我一無全部！

所以，當(dāng)我打開盒子時，我發(fā)覺那是一堆無用的木頭！在這樣一個故事中，船長好像給了他們一盒無用的木頭，但事實(shí)上，他給了他們行動的目的，使他們獲得了比黃金生命更有價值的東西。

這個故事告知我們，在學(xué)習(xí)和做任何事情時，我們必需有一個明確的目的和目標(biāo)。

聾啞人跳起來一只美麗的千手觀音，盲人爬上珠穆朗瑪峰，他們的腿和下肢被截肢，他們駕駛飛機(jī)飛回藍(lán)天.很多正常人做不到的事情，但是這些殘疾人已經(jīng)