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幼師工作心得體會優(yōu)秀3篇幼師工作心得體會優(yōu)秀范文1
每個人對歡樂的感受是不一樣的,有的人聽到一句贊美的話感到歡樂,有的人享受到一頓美餐感到歡樂,有的人得到一件秀麗的衣裳感到歡樂,孩子能痛痛快快的玩感到歡樂。無論從精神上,還是從物質(zhì)上,我認(rèn)為只要能愉悅的,放松的,有好心情的,回憶起來是那么甜蜜的,就是歡樂的。
作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,隨時會讓你感到無比的美好和歡樂。讓我們一齊走近孩子,體驗、感受孩子們帶來的美好與歡樂吧。
此刻的孩子都是珍寶,是父母的珍寶,是爺爺奶奶的珍寶,是老師的珍寶,身為老師的我珍寶信任我、崇拜我、我愛他們喜愛他們,同時也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了許多難題,最難的是跟家長的溝通問題,我是一個很開朗的人但是對于只見過一面的,沒有怎樣溝透過的家長我會不明白該跟他們說些什么。有一次,也是我剛開始帶班沒多長時光我們班上的一個珍寶不情愿來上幼兒園,爸爸媽媽兩個人一齊來送珍寶,珍寶哭得很悲傷,家人看得很難受我站在旁邊束手無策不明白要干些什么,這是院長正好進(jìn)來,她觀察寶寶后立即就開始哄寶寶,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一齊跳舞,寶寶的心情一下子就平穩(wěn)了下來,觀察家長臉上的表情也有了一些改變。家長走后才發(fā)覺自我身上有那么多的缺乏。
之后院長也跟我說明了一切,才意識到嚴(yán)峻不是對孩子的愛,要把自我轉(zhuǎn)變成像水一樣柔軟,這樣孩子就會漸漸的認(rèn)可我,我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。
同時也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些閱歷,假如在遇到這樣的事情我也明白該怎樣去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。
生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個,逗逗那個,他們的一個親昵動作,一段天真的話語,一個奇怪的想象,浸透著他們的機(jī)智,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時地一亮,讓我的心靈不時地得到愉悅,讓歡樂不時地圍繞在我身邊。
幼師工作心得體會優(yōu)秀范文2
不知不覺中,加入幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間。作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些生疏。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討。
剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟識園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對生疏環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時,園長給我一次次的鼓舞。在我對如何上課感到困惑時,教研組長仔細(xì)的為我講解。在我面對課堂上不受掌握的孩子們時,保健組長耐煩的傳授我閱歷,如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保存的幫助我這個"新手'。
慢慢的工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不認(rèn)識漸漸變成了好友。從園長到一般的老師,我們總有許多共同的話題,我們是同事更是姐妹。上班了,談?wù)劰ぷ?;下班了,聊聊生活中的點點滴滴。我的生活慢慢有了繽紛的色彩,而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識。
愛是老師最美的語言,每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問問他們早飯吃的是什么,路上都看到了什么好玩的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師,嘰嘰喳喳的告知我時,歡樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入,愛惜孩子們,了解孩子們,關(guān)懷孩子們。
一天又一天,我感到孩子們已經(jīng)喜愛我了,他們不但敬重我,而且愿意接近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候,那一聲聲的"老師好'就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,那就是:誰把愛的種子灑向人間,誰就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是特別值得的。
此時此刻寫到這里,我的心情特別興奮。幼兒工作的核心是"愛',這是園長經(jīng)常囑咐我們的話。我想說,我選擇了這個職業(yè),我要投入全部的身心喜愛這個職業(yè),無愧于這個職業(yè)。
幼師工作心得體會優(yōu)秀范文3
工作以來,我始終不斷努力,主動思索如何做好幼兒教師工作,期望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,也始終朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。本學(xué)期我的主要工作如下:
一、思想方面:
本人能主動參與學(xué)習(xí),關(guān)懷學(xué)校大事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和提高技巧技能水平。平常主動參與教研活動。協(xié)作組里搞好幼兒活動。不遲到早退。服從支配,人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面:
開學(xué)初,我是新到幼兒班,所以對幼兒比較生疏,為了讓自己盡快熟識幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時間就合幼兒聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。
在教學(xué)上,針對幼兒心理狀況,我開展了舞蹈、國學(xué)、英語、兒歌教學(xué)活動。以進(jìn)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo),細(xì)心設(shè)計了豐富多彩的活動,從幼兒的實際出發(fā),留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性思維,培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。在開學(xué)初的.一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每個月學(xué)習(xí)一支舞蹈,半年來,幼兒都可以嫻熟地跳《寧夏》、《愛我你就抱抱我》和《好運來》。在新年匯報演出前,依據(jù)幼兒特點,為他們編排了詩歌《喜愛》和《媽媽的愛》,以及兒歌《一只哈巴狗》,在表演過程中幼兒得到了鍛煉。
三、自身的進(jìn)步
當(dāng)幼兒教師是很累,特殊是的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變,當(dāng)你被孩子圍著歡樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長告知你,孩子變了,變的懂事聽話了......那
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