四年級語文下冊第八單元課件-習(xí)作：故事新編+課后練習(xí)-部編版

第八單元習(xí)作：故事新編習(xí)作內(nèi)容這次習(xí)作是在原有的童話故事的基礎(chǔ)上，重新編一個故事。要求我們選擇一個自己熟悉的童話或寓言故事，對其中的人物形象和故事情節(jié)進(jìn)行改編，從而形成一個新的故事，以此表達(dá)一種新的思想或主題，反映現(xiàn)實生活?？梢孕戮帯洱斖觅惻堋?，也可以另選一個熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐貍與烏鴉》等，來創(chuàng)編一個新故事。寫法指導(dǎo)

第一步：審題根據(jù)提示選擇一個大家都熟悉的故事，發(fā)揮想象，重新改編故事內(nèi)容。

第二步：立意主題積極向上，體現(xiàn)故事中主人公的真善美。第三步：思維導(dǎo)圖設(shè)計場景設(shè)計故事情節(jié)怎么寫細(xì)致刻畫形象理清事情發(fā)展順序比如：一座陡峭的大山上站著烏龜和兔子，它們準(zhǔn)備一場扣人心弦的比賽。要一波三折要創(chuàng)新比如：抓住烏龜、兔子的動作、語言等進(jìn)行細(xì)致描寫。理一理事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，不可缺少，注意完整全面。寫什么神話故事：女媧補(bǔ)天、嫦娥奔月……寓言故事：坐井觀天、守株待兔……外國童話：灰姑娘、白雪公主……

第四步：方法

1.對原有故事的情節(jié)進(jìn)行改編，或增加情節(jié)，或改變情節(jié)。2.改變原故事的結(jié)局。習(xí)作范文《坐井觀天》后傳青蛙聽了小鳥的話，很想去看看外面美好的世界，就借著有人來打水的機(jī)會，跳出了深井。①①題目為“后傳”，開頭承接《坐井觀天》的故事，簡潔自然。忽然，青蛙看見水井旁邊的稻田里，一只又大又肥的青蟲正在吃稻葉，就急忙跳進(jìn)稻田，伸出長長的舌頭準(zhǔn)備吃蟲子。這時，從它身后傳來一陣尖叫：“不要吃！千萬不要吃這蟲子！”青蛙嚇了一大跳，仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻正在朝它大喊?！斑@蟲子不能吃，昨天這塊稻田剛被打上農(nóng)藥。”小螞蟻說，“你吃了這蟲子，會沒命的！”“謝謝你，小螞蟻！”青蛙說，“我不吃蟲子了！”②②通過對青蛙和小螞蟻的動作、語言描寫，表現(xiàn)出稻田被農(nóng)藥污染非常嚴(yán)重。說著，青蛙離開了稻田。青蛙蹦啊蹦，來到了一條小河邊。它覺得口渴，準(zhǔn)備低下頭喝點水。它的嘴巴剛碰到水面，就聽見有個聲音大喊：“不能喝！這水不能喝！”話音剛落，一只小蜻蜓飛到了青蛙的頭頂?！澳銢]看到那些漂在水面上的小魚嗎？”蜻蜓傷心地對青蛙說，“稻田里的水流進(jìn)小河，把小河給污染了。河里的小魚都沒命了，你怎么還敢喝水！”③③再寫河水被污染，對話描寫生動傳神。青蛙聽了，抬頭看了看不再蔚藍(lán)的天空，又看了看漂在水面上的小魚，直接朝深井的方向蹦去。它邊蹦邊想：唉，還是井里的環(huán)境好，什么都沒被污染，我還是回去吧?、堍芙Y(jié)尾通過對青蛙神態(tài)、動作和心理的描寫，凸顯了環(huán)境保護(hù)的主題，引人深思。

總評：跳出深井的青蛙，不僅沒有感受到井外世界的美好，反而接連遭受到驚嚇。文章通過這種錯位的反差，巧妙地反映出環(huán)境污染的現(xiàn)實問題，引人深思。課后練(1)審清題目:這篇習(xí)作屬于（

）的文章。A.記事類

B.寫人類C.寫景類

D.想象類1.【審題訓(xùn)練】填一填,明確本次習(xí)作的任務(wù)。D(2)審清內(nèi)容:下面內(nèi)容與本次習(xí)作無關(guān)的一項是（

）。A.兔子在路上撞到木樁昏倒了。B.青蛙看到周圍的環(huán)境都污染了,又回到了井底。C.小人魚的身體最后化為了泡沫。D.烏鴉在肉上放了瀉藥,然后假裝被騙,最后讓狐貍吃了。C(3)審清重點:對于本次習(xí)作的重點,下列說法錯誤的一項是（

）。A.了解原故事的背景及相關(guān)知識。B.結(jié)合原人物特點,挖掘故事的新意。C.展開合理想象,創(chuàng)編故事。

D.了解作者的生平事跡及為人處世的態(tài)度。D2.【選材訓(xùn)練】下面哪些材料適合本次習(xí)作?在括號里打“√”。(1)小人魚死后來到了天堂,享受幸福的生活。(

)(2)烏龜借助工具賽跑勝了兔子。 (

)(3)狐貍贊美烏鴉歌聲美,烏鴉一張嘴,肉就落在了狐貍的嘴里。

(

)√√3.【佳段賞析】讀讀下面的片段,借鑒寫法。烏鴉嘴里叼了個酷似肉的紅石頭。狡猾的狐貍看見了,說:“美麗的烏鴉小姐,您好!您唱一首歌,能讓人聽得醉……”狐貍清了清嗓子,接著說:“我深深地為上次的誤會感到抱歉,請你原諒我吧!不過我想聽聽那首好聽的歌,以后幫你宣傳,讓你開個演唱會……”烏鴉“哇”地叫了一聲,“肉”掉到了狐貍的頭上,狐貍慘叫一聲,就暈倒了……賞析:在《狐貍和烏鴉》的原故事中,狐貍用花言巧語騙得了烏鴉嘴里的肉,烏鴉后悔莫及;如今的故事新編中,卻是烏鴉騙了狐貍,讓狐貍吃到了苦頭。提要:完成本單元習(xí)作,可參考下面幾點建議。①立足原文,突出新編。②抓住特征,多種描寫。③借助故事,給人啟示。4.【思路形成】填一填,理清并確定習(xí)作思路。(1)我初步擬的題目:

(2)我要這樣改編故事的新意:

(3)我想告誡大家的是:

新龜兔賽跑烏龜利用飛行器躲過了兔子設(shè)下的陷阱,兔子自己卻掉了下去?？偸撬阌媱e人反而會害了自己。(4)我想這樣安排內(nèi)容:開頭(第

自然段):

中間(第

自然段):