幼兒園中班教案《學(xué)習(xí)1到10的序數(shù)》含反思

教案系列幼兒園中班教案《學(xué)習(xí)1到10的序數(shù)》含反思

中班教案《學(xué)習(xí)1到10的序數(shù)》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)1—10，理解序數(shù)的方向性，準(zhǔn)確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序，通過嬉戲培育幼兒學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的愛好，能手口全都的數(shù)數(shù)，快來看看幼兒園中班《學(xué)習(xí)1到10的序數(shù)》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

通過嬉戲培育幼兒學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的愛好。

學(xué)習(xí)序數(shù)110,理解序數(shù)的方向性,準(zhǔn)確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序。

能手口全都的數(shù)數(shù)。

引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

讓幼兒懂得簡潔的數(shù)學(xué)道理。

教學(xué)重點、難點

重點：學(xué)習(xí)從不同的方向精確?????辨別物體的排列位置

難點：自己確定方向并能精確?????找出位置

活動預(yù)備

活動預(yù)備：10個不同的小動物、有10層10個房間的樓房圖片一幅。帶有編號的車票若干張、小椅子連成的火車廂、棋盤、棋子。

活動過程

活動過程：

一、坐火車去森林小區(qū)(集體活動)

互動問題：小伴侶們，森林小區(qū)要搬遷了!小動物們請我們?nèi)兔?，我們快動身吧?？?，我們需要坐火車才能到森林小區(qū)呢?這些是火車票，你們要依據(jù)車票編號快速找到號碼座位坐下，一會列車員會檢票的。

指導(dǎo)要點：幼兒能夠依據(jù)車票編號找到位置，如第2節(jié)火車廂第4號。

二、給小動物們搬家(集體活動)

互動問題：森林小區(qū)到了，我們快下車吧?？矗游飩兣胖R的橫隊迎接我們。請小伴侶看一看從左向右排，每只小動物排第幾?請小伴侶看一看從右向左排，每只小動物排第幾?老師提問a.從左向右排第4個小動物是誰?b.從右向左排第8個小動物是誰?

指導(dǎo)要點：幼兒能說出從左到右、從右到左每個小動物排第幾。

三嬉戲“擊鼓傳花”

火車轉(zhuǎn)向后停下來，由最終一個小伴侶往前傳花，火車頭的小伴侶拿到花的時候抓緊跑到老師這排隊，其他的小伴侶看看誰是第一

活動反思：

這次的數(shù)學(xué)活動給了我很大的啟示。對孩子的訓(xùn)練要來源于生活，重在激發(fā)幼兒的熟悉愛好和探究欲望。整個活動依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和年齡特點，由淺入深，層層遞進，以“開火車”嬉戲情景貫穿始終。在活動中，認(rèn)真傾聽他們的想法，敬重孩子們的建議或意見，最大限度的發(fā)揮孩子們的主動性和樂觀性。在對孩子講“列”“排”等比較抽象的概念時，未能只停留在“有豐富的玩教具”上。更有效，更直觀的方法就是讓孩子在情境中，真正的參加到活動中，從生活中熟悉“數(shù)”。數(shù)學(xué)訓(xùn)練生活化，嬉戲化是是幼兒把握數(shù)學(xué)概念最有效的方法和途徑。

小百科：集合論基本概念之一，