部編版八年級(上)第六《周亞夫軍細(xì)柳》課件

24周亞夫軍細(xì)柳

周亞夫軍細(xì)柳一、導(dǎo)入新課

觀獵 （唐）王維風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。忽過新豐市,還歸細(xì)柳營?；乜瓷涞裉?千里暮云平。一、導(dǎo)入新課

這首五言律詩,描寫了一位將軍打獵的情景。詩中對將軍的英姿作了形象、逼真的描寫,熱情地歌頌了將軍的豪邁氣概,曲折地表達(dá)了作者積極向上的進(jìn)取精神和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。這里面的將軍就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文主人公——周亞夫。下面我們就一起來了解他在細(xì)柳營的故事,體會他與眾不同的人格魅力。二、作者作品簡介

二、作者作品簡介

《史記》：是中國第一部紀(jì)傳體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事。。全書一百三十篇,包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳?！妒酚洝繁霍斞缸u(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,對后世影響巨大?！妒酚洝放c后來的《漢書》(班固)、《后漢書》(范曄)、《三國志》(陳壽)合稱“前四史”。與司馬光的《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙璧”。三、檢查預(yù)習(xí)情況

1.讀生字絳侯(jiàng)棘門(jí)都尉(dū)按轡(pèi) 持兵揖(yī) 介胄(zhòu)嗟乎(jiē) 曩者(nǎng) 邪(yé)彀(gòu)三、檢查預(yù)習(xí)情況

2.詞語解釋被:同“披”,穿著。彀:張開。弩:用機(jī)械發(fā)箭的弓。持滿:把弓拉滿。節(jié):符節(jié),皇帝派遣使者或調(diào)動軍隊(duì)的憑證。轡:馬韁繩。揖:拱手行禮。介胄:鎧甲和頭盔,這里用作動詞,指披甲戴盔。式:同“軾”,車前橫木。這里用作動詞,指扶軾。四、疏通文意

四、疏通文意

小結(jié)：

第一段簡明地介紹了故事發(fā)生的背景和開端,交待了邊境的緊張形勢和劉、徐、周三軍的駐地。

四、疏通文意

四、疏通文意四、疏通文意

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四、疏通文意層次：第一層：從“上自勞軍”----“天子先驅(qū)至，不得入”。寫細(xì)柳營軍容嚴(yán)整，常備不懈。第二層從“先驅(qū)曰：‘天子且至’”到“于是天子乃按轡徐行”，寫細(xì)柳營軍紀(jì)嚴(yán)明，連天子也不例外。第三層：從“至營----成禮而去”，寫細(xì)柳營軍禮嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。小結(jié)：四、疏通文意

四、疏通文意小結(jié)：

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恪盡職守、不卑不亢

軍容嚴(yán)整軍紀(jì)嚴(yán)明軍禮嚴(yán)謹(jǐn)千軍易得，一將難求

“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位?！?/p>

（君子坦蕩，有什么說什么，不阿諛奉承別人而取得富貴，不違反做人原則而取得地位。）（名校課堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）深入探究塑造人物的方法有很多，請你說一說！文中在塑造周亞夫形象時，都運(yùn)用了哪些描寫方法呢？你來講一講?。Ｕn堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）深入探究亞夫乃傳言開壁門。將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。將軍令曰將軍約

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“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿?！?/p>

“不得入”“又不得入”“乃傳言”

——軍容嚴(yán)整，常備不懈，嚴(yán)陣以待，軍紀(jì)嚴(yán)明?！爸瘪Y入”

——軍規(guī)松垮，守備松懈。對比二：文帝及隨從入營

“將軍約,軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行”

——治軍有方，令行禁止。

“直馳入”

——軍紀(jì)松弛。對比三：三營將領(lǐng)“持兵揖”、“以軍禮見”

——周亞夫恪盡職守、剛正不阿

“將以下騎送迎”

——眾將士受寵若驚，竭盡逢迎之能事。

對比、襯托（名校課堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）答疑解惑嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？借文帝之口再作對比，進(jìn)一步襯托出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。（名校課堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）知識小結(jié)一個場面兩種手段三處對比真將軍（名校課堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版八年級（上）第六《周亞夫軍細(xì)柳》-全文課件（推薦）知識拓展

“細(xì)柳”、“細(xì)柳營”、“細(xì)柳兵”等成了后人用來比喻軍紀(jì)嚴(yán)明的典故?！凹?/p>