2022年魯科版物理八下《功率-》課件(公開課)

1、做功的兩個必要因素必須同時具備，兩者缺一不可2、計算公式：〔1)有力作用在物體上F(2〕物體在這個力的方向上移動了一段距離SW=Fs符號—物理量—單位W——功——JF——力——Ns——距離——m

復(fù)習提問怎樣比較物體做功的快慢第四節(jié)功率41.理解功率的概念和計算公式。2.會用功率的公式進行簡單的計算。3.學會測量功率的方法。學習目標你是怎樣比較的？情景1：甲乙兩名工人把同一箱瓷磚搬到四樓，甲用了4min，乙用了5min。1.他們對瓷磚做的功一樣嗎？2.做功的快慢一樣嗎？方法一：做功相同，比較所用的時間，時間短的，說明做功快；你是怎樣比較的？情景2：甲乙兩名工人給四樓的住戶搬運瓷磚，在半小時內(nèi)，甲搬了6箱，乙搬了5箱.1.他們做功一樣多嗎？2.做功的快慢一樣嗎？方法二：時間相同，比較做功的多少，做功多的，說明做功快；比較做功快慢的兩種方法：〔1〕做功相同，比較所用的時間，時間短的，說明做功快；〔2〕時間相同，比較做功的多少，做功多的，說明做功快；做功的多少、時間都不相同，如何比較他們做功的快慢呢？思考：如何比較運動的快慢？如何比較作功的快慢？方法二:所用時間相同,路程大的速度快方法一:通過相同的路程,用時少的速度快方法三:看單位時間內(nèi)通過的路程方法二:所用時間相同,做功多的做功快方法一:做相同的功,用時少的做功快方法三:看單位時間內(nèi)所做的功類比方法：用功除以所用的時間，計算單位時間內(nèi)所做的功，再進行比較。1.物理意義:表示物體做功的快慢2.定義:功與做功所用時間之比叫做功率3.公式：4.單位：5.換算關(guān)系:1KW=103W、Ｐ－功率Ｗ－功

t－做功所用時間｛功率詹姆斯·瓦特

1736~1819國

籍:英國成就：蒸汽機

參看以下小資料，比較各運動物體做功的功率。小資料例.汽車的牽引力是1000N,以40m/s的速度勻速行使100s.求：〔1〕汽車在100s內(nèi)所做的功。〔2〕汽車的功率是多少？解:〔1〕Ｓ＝Ｖt=40m/s×100s＝4000m〔２〕物體在拉力Ｆ的作用下以速度v做勻速直線運動，如以下圖，那么拉力Ｆ做功的功率:功率的另一種表達形式FFv(適用條件：物體做勻速直線運動)v

P=FV

汽車在平直的公路上勻速行駛，如果牽引力為F，行駛速度為v，那么發(fā)動機的功率為P=應(yīng)用：Fv注意：汽車發(fā)動機的功率P不變時，汽車的速度越大，牽引力越____。汽車的速度越小，牽引力越_____。小大思考：汽車在上坡時，應(yīng)增大速度還是減小速度？答：應(yīng)減小速度，可增大牽引力，更容易上坡。思考：如何測量自己爬樓的功率★:測量功率的原理是什么？★:測量的物理量有哪些？★:應(yīng)選擇哪些的測量工具？估測人上樓時的功率1、原理：

P=W

/t2、測量的物理量：人的質(zhì)量:m、所爬樓的高度：h爬樓所用時間：t3、需要的測量工具是：體重計、秒表、刻度尺

4、表達式：P=mgh/t表示物體做功快慢的物理量.單位時間內(nèi)所做的功叫做功率.3.功率的表達式：功率＝4.公式：5.單位：1KW=1000W1MW=1000KW１Ｗ＝１焦／秒1.物理意義:2.定義:6.換算關(guān)系:課堂小結(jié)例.汽車的牽引力是1000N,以40m/s的速度勻速行使100s.求：〔1〕汽車在100s內(nèi)所做的功?！?〕汽車的功率是多少？解:〔1〕Ｓ＝Ｖt=40m/s×100s＝4000m〔２〕

思考：Ｐ是否等于Ｆ×Ｖ？結(jié)果是相同的。大家能證明？例.在平直公路上以一般速度行駛的自行車，所受阻力約為人與車重的0.02倍，那么騎車人的功率最接近于〔〕A．100WB．1WC．1KWD．10KW汽車在爬坡時，駕駛員是要扳動動一下駕駛室的一個手柄---“換檔〞，使汽車減速。按我們的想象，這時汽車應(yīng)該加速沖上去才對，怎么駕駛員要讓汽車減速呢？ＡP=FV1、使用機械做功時，下面說法正確的選項是〔 〕〔A〕功率大的機器一定比功率小的機器做功多；〔B〕功率大的機器一定比功率小的機器做功時間少；〔C〕功率小的機器一定比功率大的機器做功慢；〔D〕以上說法都不對．

C

2.在“比一比誰的功率大〞的比賽中，某同學從一樓跑到三樓用了10秒，那么他上樓過程中的功率約是〔〕A、3瓦B、30瓦C、300瓦D、3000瓦C已知：t＝2min＝120sW＝J求：P3、一臺機器用2分鐘時間做了J的功，這臺機器的功率是多少？答：這臺機械的功率是500W．解：由得4、抽水機每秒鐘能把20kg水抽到15m高處，它30s所做的功是____

J，該抽水機的功率為____

W。(g=10N/kg)3000900005、兩臺機器,甲的功率是750瓦,乙的功率是2250瓦,甲、乙在相同時間里,做功之比是();假設(shè)完成相同的功,甲、乙所用時間之比是()W=Pt,t=W/P1:33:1：V=50m3，ρ＝1×103kg/m3，h=30m，t=1h=3600s求：w、P解：m=ρV=1×103kg/m3×50m3=5×104kgG=mg=5×104kg×10N/kg=5×105NW=Gh=5×105N×30m=1.5×107J答：水泵的功率應(yīng)不小于.用一臺水泵把50m3的水提升到距水面30m的水箱，水泵需做多少功？假設(shè)完成這些功1h，這臺水泵的功率是多少瓦？合多少千瓦？(g=10N/kg)KWWsJtWP2.442003600105.17==×==〔1〕為什么要對機動車的行駛速度進行限制？物體的速度大,動能就大,不容易剎車,容易造成交通事故。質(zhì)量大，動能就大，所以大客車的限速要比小汽車的更低?！?〕為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？第二課時物體能對外做功，物體具有能量。下面的場景中，物體的能量具有哪些特點呢？甲.舉高的“夯〞能夯實地面乙.弓拉得越開，箭射得越遠觀察現(xiàn)象1.物體具有的能量與動能不同；2.甲圖是由于“夯〞被舉高而具有的能量，“夯〞離開地面越高，能量越大；3.乙圖是由于“弓〞被拉開〔發(fā)生形變〕而具有的能量，“弓〞被拉開越厲害，能量越大。甲圖中夯離開地面所具有的能量叫重力勢能；乙圖弓由于發(fā)生形變所具有的能量叫彈性勢能。分析現(xiàn)象〔1〕知道勢能的概念；〔2〕掌握勢能大小的影響因素。學習目標物體由于高度所決定的能叫做重力勢能。高山滑雪玩滑梯重力勢能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。彈性勢能A.撐桿跳高B.無人機靜止在空中C.奔跑的小汽車D.射出的子彈E.舉起的杠鈴F.運發(fā)動起跳勢能重力勢能與彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。人們利用被舉高的夯來夯實地基和路面重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)？小隕石能將地面砸出深坑重力勢能的大小與什么因素有關(guān)3重力勢能大小與哪些因素有關(guān)提出問題猜想1.重力勢能的大小跟物體被舉高度有關(guān)；2.重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)。實驗思路把小桌放在透明的沙箱中，重物落下通過觀察小桌腿陷入沙箱的深度確定重力勢能大小。重力勢能的大小實驗方法：轉(zhuǎn)換法、控制變量法觀察同一重物從不同高度落下小桌腿陷入深度，并記錄實驗結(jié)果；實驗序號重物下落高度桌腿陷入沙子的深度123換用不同質(zhì)量的重物，讓它從同一高度落下，觀察并記錄結(jié)果。實驗序號重物質(zhì)量桌腿陷入沙子的深度123分析上述實驗結(jié)果，你有哪些發(fā)現(xiàn)？實驗結(jié)果說明：物體的重力勢能與其質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)。高度相同的物體，質(zhì)量越大，它的重力勢能越大；質(zhì)量相同的物體，高度越高，它的重力勢能越大。重力勢能的大小彈簧壓得越緊，燒斷繩子的時候彈性越大弓拉得越彎，箭射得越遠實驗說明：物體的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大。彈性勢能的大小一、重力勢能物體由于高度所決定的能。物體因彈性形變而具有的能。物體被舉得越高，質(zhì)量越大，它具有的重力勢能就越大。二、彈性勢能物體的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大?！?〕概念〔1〕概念〔2〕影響大小的因素〔2〕影響大小的因素課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)同步練習動能1.以下物體具有什么形式的能：〔1〕水平行駛的汽車：___________；〔2〕正在爬坡的汽車：___________；〔3〕山頂上的石頭：___________；〔4〕山頂上滾下的石頭：___________；〔5〕天花板上的吊燈：___________；〔6〕天花板上搖擺的吊燈：___________；〔7〕拉長的橡皮筋：___________；〔8〕下落的雨滴：___________。動能和重力勢能重力勢能動能和重力勢能重力勢能動能和重力勢能彈性勢能動能和重力勢能隨堂練習BC2.以下物體具有彈性勢能的有()。A、彈簧；B、擰緊的發(fā)條；C、推開的彈簧門；D、老虎鉗3、皮球落地又彈起上升的過程中，可以分為四個過程：這四個過程中具有