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足球:正面跳起頭頂球(學(xué)問、力量、品德)教學(xué)能力、認(rèn)知目標(biāo):了解原地起跳頭頂球的根本方位和作用,嘗試頭頂球的動(dòng)作,能初步把握動(dòng)作和有意識(shí)地運(yùn)用。、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)正確的跳起頭頂球技術(shù),培育同學(xué)對頂球的精確?????度,開展靈敏性和協(xié)調(diào)性等身體素養(yǎng)。、培育同學(xué)英勇、堅(jiān)決、擅長進(jìn)取的體育精神。(重點(diǎn)、難點(diǎn))教材分析重點(diǎn):使同學(xué)明白對來球的推斷和清晰頭頂球的部位難點(diǎn):很多同學(xué)不懂得從腰部開頭向頭部用力的過程只知道伸長脖子來頂球。頂球時(shí)不懂得張開雙臂預(yù)備器材:足球40個(gè),球門8個(gè),音響1個(gè),標(biāo)志桶假設(shè)干個(gè)教學(xué)過程開頭局部:體委集合整隊(duì)報(bào)數(shù)。組織:呈四列橫隊(duì)集合師生問好,導(dǎo)入課題,為寵愛的足球明星而戰(zhàn)。預(yù)備活動(dòng):兩列縱隊(duì)在20米區(qū)域類進(jìn)行來回慢跑,行進(jìn)間關(guān)節(jié)活動(dòng)操。足球球性、球感練習(xí)。根本局部:課題導(dǎo)入:同學(xué)們我們今日一起學(xué)習(xí)原地跳起正面頭頂球,那么我們怎樣從原地到跳起正確的姿態(tài)去頂球?并如何在空中找準(zhǔn)頂球點(diǎn)?兩人一組先練習(xí),邊練習(xí)邊思索。老師講解:原地起跳頭頂球動(dòng)作要領(lǐng):預(yù)備—起跳后擺—頂球—落地兩腳前后開立屈膝,重心下降,然后兩腳用力蹬地起跳,同時(shí)兩臂屈肘上擺,在身體上升階段展腹挺胸,兩臂自然張開,眼睛凝視來球,身體自然成背弓。當(dāng)球運(yùn)行至身體額狀面時(shí),快速收腹,上體前擺,觸球瞬間頸部做爆發(fā)性振擺,用前額正面將球頂出。同時(shí)兩腿向前做振擺,球頂出后兩腿屈膝落地。徒手仿照:原地正面頂球仿照——跳起后正面頂球仿照。固定球、懸掛球正面跳起頭頂球練習(xí)。分組練習(xí):將同學(xué)分為八組進(jìn)行小組共同學(xué)習(xí)探討。小組展現(xiàn),師生評(píng)價(jià)糾錯(cuò),引出課的重點(diǎn)難點(diǎn)。接力嬉戲:八個(gè)小組進(jìn)行競賽,嬉戲規(guī)那么:20米快速直線運(yùn)球后將球傳回給同伴,并同時(shí)加速跑回進(jìn)行跳起頭頂球。下一名同學(xué)腳接球后動(dòng)身。結(jié)束局部:集合放松:四列橫隊(duì)呈體操隊(duì)形散開總結(jié)學(xué)習(xí)的狀況布置課后練習(xí)整理器材下課教學(xué)后記估計(jì)通過本次課學(xué)習(xí),70%以上的同學(xué)根本都能把握跳起正面頭頂球技術(shù),其余的30%同學(xué)得下節(jié)課連續(xù)
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