小班下學期個人工作計劃4篇(年幼兒園小班下學期個人工作計劃)

小班下學期個人工作計劃4篇(年幼兒園小班下學期個人工作計劃)小班下學期個人工作計劃1

新的一年開始了，新學期繼續(xù)小班教師，雖然我班人氣很旺，但我信任通過我們小班老師的努力，期望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到“為人師表〞。因此，結(jié)合我自身的狀況和本學期幼兒園的工作計劃，并總結(jié)過去工作中存在的缺乏，結(jié)合如今工作中的新狀況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：

一、政治思想方面：

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每月按時參與園內(nèi)政治學習，主動參與園里的各項有益活動，以喜愛本職工作為出發(fā)點，仔細努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽〞的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。主動做好各種教學活動，時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮〞的思想迎接每天的工作。

二、師德方面：

師德是為師之本，高尚的師德情操，始終是我的追求目標。堅固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻〞的崇高師德，仔細學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實際，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、開心的成長，我將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過歡樂的一學期。

三、個人能力進展：

(1)本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》期望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中表達出來。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟識再到游刃有余得到這樣的進展。

(2)本學期將提高教師的彈、唱、畫能力，我會仔細的協(xié)作和學習，期望在胡、王兩位老師的培訓下，使自己在美術(shù)和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得肯定的進步。同時要求自己記錄好教學筆記和觀看記錄。

(3)課堂教學創(chuàng)新：現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學能力的前提就是把握現(xiàn)代教育技術(shù)，學會運用ppt，來完成多媒體教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt期望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。

(4)提高科研能力

①、寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)覺，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀看、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高。

②、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他教師溝通心得，聽取意見，提升個人教育教學能力。

四、家長工作：

1、主動和家進步行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)懷。

2、利用電訪、留言本的形式，準時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的狀況。

3、利用網(wǎng)絡(luò)的力量，讓家長多一點的了解幼兒在園的狀況和我們的教學活動。

4、熱情邀請家長參加幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。

以上是我本學期的工作計劃，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)受有限，期望在執(zhí)行計劃的過程中，能得到領(lǐng)導和其它老師的支持與幫助。讓自己能夠快速成長。

小班下學期個人工作計劃2

一、生活管理方面

孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們在培育幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培育，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會準時告知老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并準時把臟的衣褲洗潔凈。

小朋友在吃飯的時候，心情也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會難過地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個小朋友都要進食肯定的飯量，讓他們在清靜聲中開心的進餐。并漸漸培育幼兒自己獨立進餐，用鼓舞的語言去鼓舞。

睡覺的時候，必需做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能清靜地入睡。

二、常規(guī)訓練方面

常規(guī)訓練是我們班本學期的主要任務(wù)。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。

三、家長工作

在平常的日常工作中，我們要熱情、懇切、主動地和家長溝通。利用“家長會〞向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案，準時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。仔細辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的建議。仔細填寫交接班本，把一些特別的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

四、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特殊是較特別的幼兒);仔細做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師常常反復囑咐幼兒留意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我愛護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;準時發(fā)覺班上的擔心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準時報告醫(yī)務(wù)所。總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。

小班下學期個人工作計劃3

一、班級基本狀況:

我班大部分孩子都已適應幼兒園的集體生活，能清靜地學習，但有部分幼兒不愛學習，時常會為玩具爭吵，隨便性也比較大。

二、保育方面:

幫助幼兒養(yǎng)成良好的吃飯、大小便習慣;同時，幫助幼兒在短時間內(nèi)融入新生活;最終，要嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康歡樂的成長!

三、教育教學方面:

1、組織生動好玩的活動，細心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予確定，欣賞或鼓舞，使幼兒能夠更信念更主動的參加各項活動。對那些能力較弱的幼兒，要多關(guān)注，適時幫助，以提高幼兒的獨立能力。

2、在常規(guī)的培育上，注重引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

四進展目標:

(一)健康領(lǐng)域:

1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。

2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣。

3、對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。

4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危急因素。

(二)語言領(lǐng)域:

1、愿意與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對方講話，理解日常用語。

3、用一般話溝通，能用簡潔的短句表達自己的要求和想法

4、情愿用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜愛的角色。

(三)社會領(lǐng)域:

1、能主動地參加各項活動，有自信念。

2、愿意與同伴交往。

3、知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的歡樂。

4、培育幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。

5、培育幼兒愛父母、老師、同伴的情感。

6、對與自己生活親密有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、能初步感受寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜愛參與藝術(shù)活動。

3、喜愛做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯改變，并會隨節(jié)奏改變變換動作。

4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。

(五)科學領(lǐng)域:

1、在計算活動中，要求幼兒多觀看并嘗試總結(jié)。

2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學試驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的進展。

3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導和隨機教育相結(jié)合，本學期重點加強對幼兒動手能力的培育和指導。

4、三四月的時候還預備進行"找春天的活動"，引導幼兒利用各種感官進行探究活動。

五、家長工作:

1、新入園的家長工作，熟識班級教師，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食狀況等。

2、家長會，在開學初的家長會上介紹班級狀況的工作。

3、家長園地，讓家長把握一些教育信息,，了解幼兒所學的學問及班級活動，做好協(xié)作工作，共同攜手做好教育工作。

六班級協(xié)調(diào):

班級老師將發(fā)揮各自所長，相互幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，仔細照看好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。

小班下學期個人工作計劃4

一、指導思想：

上學期我們在園領(lǐng)導的指導下，順利地完成了各項任務(wù)，但也有缺乏之處。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神，仔細學習幼教新理論，全面推動教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童進展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，仔細制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

二、工作目標：

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的預備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、具體措施：

(一)教育教學工作我們的追求我們的理想

1、仔細執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價，主動反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

2、實行教學資源共享。采納多種形式——集體備課、集體制作教具等，節(jié)省資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學效益，完成預定目標。

3、提高級部活動的實效性，每周支配一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，仔細撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之缺乏。仔細做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

(二)班級保教工作：

1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

2、一日活動彈性支配，教師依據(jù)孩子的需要敏捷支配學習，活動的時間、內(nèi)容等。

3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，表達園本特色，鼓舞孩子走進自然。

4、“微笑服務(wù)〞每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性進展。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣揚欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長開放半日活動。

3、細心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長腳印。

四、具體工作：

二月份：

1、做好開學前預備工作。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3、做好新學期的各項計劃。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：

1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

2、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氣氛，布置“娃娃家〞、“全家福〞等專欄。

3、對幼兒進行“三八〞婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。

四月份：