創(chuàng)建安全文明校園演講稿

創(chuàng)建安全文明校園演講稿創(chuàng)建平安文明校內(nèi)演講稿1

友愛的老師們，友愛的同學們：

大家早上好!

回顧輝煌悠久的歷史，宏大的中國制造了著名幾千年的“禮儀之邦”?！靶r候要和老師伴侶親近，學習禮儀?！薄度纸?jīng)》里的這句話告知我們，小時候要學會敬重老師，關懷同學，學會年輕時人際交往的禮儀。魯迅老師曾經(jīng)說過：“中國要在世界上競爭，它的第一是立人，然后人就什么都做了?！薄傲⑷恕钡囊饬x在于完善人的思想和文明。人類的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。所以要努力做到愛護、博學、真誠、正直、修身。

文明是一種學問，一種理念，一種文化。文明是在心中不斷生成、積累、外顯的。隨著社會進步和進展的規(guī)范，它每天都存在于我們的學習、生活和工作中。每個人的gfd和行為習慣都是他人的'表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長期，在這個時期我們所做的事情會潛移默化的影響到我們自身的成長和將來的進展。一個不文明的人，一個庸俗的人，一個放松自己思想素養(yǎng)培育的人，一個失去了文明道德標桿的人，肯定是現(xiàn)在最需要我們關心的人。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。讓我們相互關心，相互督促，從同學的日常行為規(guī)范動身：衣著得體，不求時尚;說話文明，舉止大方;愛惜公物，愛護環(huán)境;敬重老師，學會關懷;觀看交通，留意衛(wèi)生等。

我們既是校內(nèi)文明的制造者，也是受益者。文明的禮儀和行為，加上寧靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍，將激勵同學探究學問。好的禮貌和習慣影響我們的學習，我們的生活，甚至我們的余生，都將是取之不盡，為什么不去做呢?只有底蘊深厚，談吐優(yōu)雅，舉止得體，才稱得上真正內(nèi)涵的美。

假如你今日輸了，你不是失敗者，由于明天還會再來;

假如你輸錢，你不是失敗者，由于生命的價值不在錢包里;

假如你失去了文明，你就是徹底的失敗。

由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學們，

讓我們一起努力，

學會做文明人，學會做社會人，學會清潔環(huán)境，學會文明校內(nèi)，從我做起，從點滴做起。

讓文明禮儀之花在校內(nèi)遍地開花，

讓文明禮貌伴隨我們成長!

感謝大家!

創(chuàng)建平安文明校內(nèi)演講稿2

敬重的領導、老師，友愛的同學：

大家上午好!

我是xxxxxx，今日我們在這里進行這場演講活動，特殊感謝領導及老師，還有同學賜予的支持，站在這里做演講是我的榮幸。接下來我所要去做的演講題目是《創(chuàng)建文明校內(nèi)，是我們共同的責任》。

校內(nèi)是我們的另一個家，我們將要在這個家里待上幾年，所以我們有責任去裝扮好這個我們共同的家園。所以我們要創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明的校內(nèi)才能給我們好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。在這校內(nèi)里，我們的一舉一動都會影響著這個校內(nèi)的文明建設。同學們，我們既然生活在這里，且有那么長的時間在這里學習和生活，所以我們就肯定要建設好這個家園，那是我們長期駐存的地方。

那么一個文明校內(nèi)要如何去創(chuàng)建呢?那就要從我們的一言一行去進行了。首先，在校內(nèi)里，我們要講文明話，不要講不文明語言，更不要去說一些不好的`話針對他人，校內(nèi)是一個需要和諧相處的地方。遇見老師，要問一聲“老師好”，遇見同學，要打個招呼，這樣大家的情感才會聯(lián)系起來，不然同處一個環(huán)境，沒有互動，搞得跟生疏人一樣，那這個校內(nèi)存在的意義是什么?其次，行為要文明，比如不要隨地扔垃圾，不要隨地吐痰，不要去折校內(nèi)的樹枝，也不要去隨便的踩踏草地，要知道草地是為了給校內(nèi)增加生氣的，我們把它踩壞了，那一抹生氣的綠就沒有了，校內(nèi)也會失去許多的美的。在校內(nèi)里起了爭吵或者有沖突，我們不要動手，有話好好說，做個文明人，事事以大局為重。文明美妙的校內(nèi)肯定是大家合作團結去創(chuàng)建的，不是一個人就能夠做到的，所以大家肯定要行動起來。

校內(nèi)是承載我們美妙回憶的一個地方，因而肯定不能破壞校內(nèi)，要去愛惜它，愛護它。將來我們還有幾年時間在這校內(nèi)里讀書學習，所以從現(xiàn)在開頭，就去打造文明校內(nèi)，努力營造好的學習氛圍，讓大家在校內(nèi)內(nèi)能夠感受到溫馨。進入校內(nèi)，我們就不能只享受校內(nèi)帶來的美妙，而是要去讓校內(nèi)變得更加美，所以創(chuàng)建我們的文明校內(nèi)，是我們大家所共同的責任，這份責任是我們必需去擔當起來的。那么在此盼望大家能夠一起出力，一起遵守規(guī)章把校內(nèi)建設的更加文明起來。

感謝大家!

創(chuàng)建平安文明校內(nèi)演講稿3

尊敬的老師們，友愛的同學們：

大家好。

這天我演講的題目是：文明與我們同在。

假如你失去了這天，你不算失敗，由于明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明，不僅僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。

文明，好大的一個詞，很多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋。文明，好簡潔的一個詞，一句話，一個舉動、一個態(tài)度都是文明的表現(xiàn)。文明，好神圣的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此能夠專心溝通。文明，屬于文明每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，專心靈去澆灌，它感動著我們的感動，見證著我們的成長。

文明，不僅僅只是一個詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不宏大，由于我們?nèi)巳硕寄茏龅健５膊⒉黄椒?，由于它并不是隨任憑便就能夠做到的。它需要我們專心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時時刻刻與文明成為一體。此刻，我們正處于人生成長中最關鍵的時期，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢所以，我們就應做一個堂堂正正的'人，一個懂文明，有文明的謙謙君子，文明，它就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

然而，生活中，我們隨處能夠觀察這樣不和諧的情景：在校時彬彬有禮的同學，一出校門卻罵聲不斷。著裝時髦的雅士，扔起垃圾也非常的瀟灑。進來時干潔凈凈的會場，散會時卻臟亂不堪。紅綠燈下有序的車隊，轉瞬就堵死在它巷……每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴峻影響了一個地方的形象，影響了個人的、群眾的、甚至國家的尊嚴?；蛟S有的同學會為自己辯護：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學，我想告知你們：“你們完全錯了?！眲湓f過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”老子也說：“天下大事，必作于細。天下難事，必做于易?！奔毠?jié)打算成敗，我們只有嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會敬重自己，敬重他人，才能有正確的道德選取于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中同學。

同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下理解洗禮，在風雨里迎接磨練，在正氣中健康成長，成為一個合格的中同學，成為一個能擔當明天重任的有職責感的中同學吧!擁有文明，我們的生活才會更加健康。擁有文明，我們的國家才會更加強大!愿文明與我們同在，愿我們的明天更加精彩!感謝大家!

創(chuàng)建平安文明校內(nèi)演講稿4

友愛的同學們：

大家好！

一個和諧溫馨、安定有序的校內(nèi)是我們每位同同學命健康成長的樂園，也是我們學習學問的抱負殿堂。校內(nèi)的平安關系到同學們能否健康成長，能否順當完成學業(yè)；關系到老師能否在一個安靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校進展的支點和保障。

同學們，我們雙語試驗學校的領導和老師歷來特別重視平安工作，無論是刮風下雨，還是寒冷酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校內(nèi)各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上；再看我們校內(nèi)的走道上，樓梯的拐彎處，有很多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學校領導和老師為了同學們的平安所付出的心血。

但是校內(nèi)平安問題涉及面特別廣，要維護校內(nèi)平安，僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的，它還需要我們?nèi)Ｍ瑢W的共同努力才能夠實現(xiàn)。

同學們，你們可曾知道，或許由于你課間隨便在樓道中奔跑，或許由于你把樓梯的.扶手當成滑滑梯，或許由于你做運動時的不留神，或許你順手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，或許你把小商販出售的不合格食品帶進了校內(nèi)，我們的校內(nèi)就多了一份危急，少一份平安。“平安關系你我他，校內(nèi)平安靠大家”。

平安第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提示每一位同學能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細節(jié)做起，在上學的路上，在下課的活動中，我們都要遵守一切規(guī)章、秩序。校內(nèi)內(nèi)，不追跑打鬧，不做危急嬉戲；運動時，要遵守運動規(guī)章，留意自我愛護。課間要做文明嬉戲，打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨便罵人或打架。放學了，請自覺排好路隊，路上不許任憑離隊和嬉鬧，按時回家，未經(jīng)父母同意，不去同學和親戚家玩。

高興奮興上學來，平平安安回家去，這是社會、家庭、學校的共同愿望。同學們，讓我們大家共同努力，去撐起一片平安的天空，共建我們和諧美妙的校內(nèi)！

感謝大家！

創(chuàng)建平安文明校內(nèi)演講稿5

敬重的各位評委、各位老師，友愛的同學們：

大家好!

今日我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)――三步走》。第一步，全部xxxx學子都應在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)”為己任的責任意識。其次步，全面推動校內(nèi)壞境衛(wèi)生建設。第三步，動員全校師生參加到提升學校學風活動中去。

清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家到我們的學校也應如此。作為學校的一員，我們應以為創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)為己任，貢獻自己應有的一份力氣。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校內(nèi)壞境衛(wèi)生。

有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負著學問的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學校是我們獵取學問的海洋，學校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對形狀象好壞的直觀影響因素?？扇缃?，校內(nèi)里便不時消失不和諧的一幕。順手亂扔垃圾者，有之。在課桌上亂涂亂畫者，有之。為貪一時之便而踐踏草坪者，有之…

當一陣風吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕快的“蝴蝶”隨風起舞。隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校內(nèi)的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還校內(nèi)那份久違的潔凈吧…

為使我們的校內(nèi)變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安靜。

2、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫。

4、呵護小草，多走幾步路，告辭踐踏草坪。

當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡。當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛惜。美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明。美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

學風承載著學校的文化底蘊，走進我們這個洋溢著書香氣息的校內(nèi)，高大的`現(xiàn)代化教學樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那艷麗的花朵…美麗的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，深厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為深厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們?nèi)醲xxx學子共同努力，一同去做。我們?nèi)縳xxx學子都以勤學奮進為驕傲，明天xxxx將以我們而驕傲!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不行避開的，但是我們應當糊涂的熟悉到我們來高校不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求學問的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校內(nèi)環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體xxxx學子的不懈努力，我們信任明天的校內(nèi)，將會是一個更加和諧文明的家園!

創(chuàng)建平安文明校內(nèi)演講稿6

xx鎮(zhèn)中學圍繞中心工作，以樹立良好校風班風學風為目標，以愛國主義教育為主旋律，以入學教育、文明禮儀教育、平安健康教育為主線，狠抓常規(guī)管理、班級管理、制度管理，樂觀創(chuàng)建平安文明校內(nèi)，取得了優(yōu)異成果。

一是加強同學管理，形成良好校風。

狠抓班會課的落實和質量的提高。為了確保班會課的質量，今秋政教處要求班會課由班主任對同學開展思想、紀律教育和法制平安教育，不能挪作他用，否則班主任按失職或缺勤處理。班會課的落實和質量狀況由班級組負責進行督導檢查，政教處隨機抽查，并與班務評估掛鉤。

搞好班務日志記載與反饋。開學初政教處統(tǒng)一印發(fā)班務日志，要求各班按時、照實、仔細記載，對于其中記載的狀況班主任要準時處理，政教處隨機抽查，一月一檢查，并納入班務評估。

有效落實封閉式管理。嚴格落實校牌管理規(guī)定和同學出入校門管理規(guī)定，杜絕同學隨便外出和校外閑雜人員進入校內(nèi)，寢管辦連續(xù)實行點名通報制度，防止了同學夜不歸宿現(xiàn)象。

加強對問題同學幫教和轉化。對問題同學除按制度處理外，還建立了違紀同學檔案，加強與家長的聯(lián)系，留意對其日常行為的監(jiān)管防范。同時加強正面引導和心理疏導，使其逐步轉化。

強化家校聯(lián)系。通過“課外訪萬家”活動，今秋的家校聯(lián)系正在走向常態(tài)化，班主任通過家訪、家長來訪、家長會、電話聯(lián)系等手段把同學在校的學習、思想等向家長匯報，發(fā)揮了家庭的教化功能和家長的管理職能，也轉變了家長的教育理念，提高了家長的管理水平。

二是提高衛(wèi)生管理水平，營造綠色健康校內(nèi)。

充分利用開學典禮、升旗儀式、班會等對同學進行環(huán)保與健康教育，培育同學的環(huán)保意識與健康理念，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

仔細組織衛(wèi)生打掃與保潔。由于校內(nèi)面積大，在校人數(shù)多，家屬區(qū)與校內(nèi)一體，校內(nèi)改造施工等，導致校內(nèi)衛(wèi)生打掃、管理難度大，學?？倓仗幹淅钊A同志特地負責校內(nèi)衛(wèi)生，經(jīng)過統(tǒng)籌支配，周密布署，仔細督查，校內(nèi)環(huán)境大大改觀。

完善了檢查與考核機制。今秋學校實行了同學會一日二查制，并與班級評估和班級組評估掛鉤。

三是狠抓平安管理，確保學校平安穩(wěn)定。

深化平安教育，提高師生的平安意識和防范力量。開學初就邀請鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所、交警隊、鐵路派出所對全校同學進行了平安法制教育大會。利用班會課組織同學學習《xx中學同學平安教育手冊》，并要求同學寫出心得體會，各班辦一期主題板報，同時通過宣揚櫥窗和校內(nèi)廣播等途徑向同學宣講校內(nèi)平安學問、相關法律學問、衛(wèi)生防疫學問等，使法制平安意識深化人心。

落實平安工作責任制。開學初學校與七班級同學家長及全體教職工簽定了崗位平安工作責任書，實現(xiàn)教職工人人參加學校平安管理，平安責任層層落實。

高度重視平安檢查及隱患排查。各班設專職平安監(jiān)督員，協(xié)作班主任搞好本班的平安監(jiān)督工作。各班每周一次，各班級組兩周一次，學校一月一次平安檢查和隱患排查，檢查時班主任必需到位，對檢查出的問題準時上報平安辦，再由平安辦進行整理向分管校長匯報，由分管校長協(xié)調(diào)解決。十月份還由分管校長帶隊對學校的`平安隱患進行了一次全面排查。通過多種形式的檢查和排查，大大提高了班級主任、班主任及全體同學的平安防范意識，準時消退了大量平安隱患。

建立平安值班制度。每天由一名校領導負責，八名老師組成的平安值班小組，自同學起床到晚就寢，全天巡邏檢查，加強了對同學的監(jiān)控，有效地防止了重大平安事故的發(fā)生。惡劣天氣，重要假期，學校重大活動，政教處都要提出平安要求。

四是加強德育隊伍建設，打造一支德高業(yè)精的德育隊伍。

加強政教處工作作風建設。樹立民主團結，務實奉獻，勤學進取的政教形象。開學初，政教處就準時召開會議，分析形勢，理清思路，明確重點，把為同學服務，對家長負責，促學校進展作為我們工作目標，把放棄小我、顧全大局、服務進展作為我們工作的準則。平常養(yǎng)成撰寫政教工作日志的習慣，不斷總結工作，分析問題，創(chuàng)新思路，提高管理的針對性、科學性、實效性。目前良好的政教形象已經(jīng)形成并得到全體師生的好評。

抓好班主任隊伍建設。今秋政教處優(yōu)化了班主任工作的常規(guī)管理與考核，規(guī)范了班主任例會、班會、大型活動的管理，嚴格落實班務評估，嚴格依據(jù)班務評估成果評比文明班集體。

規(guī)范校團委和同學會管理。我們更新了校團委班子，制定了同學干部管理制度。這些同學干部不僅廉潔自律、文明工作，而且成為影響四周同學的楷模。

五是加強同學德育教育，提高同學道德修養(yǎng)水平。

堅持每周一升旗儀式。政教處依據(jù)當月德育教育主題支配品學兼優(yōu)的同學擔當升旗手，在國旗下講話，既對同學進行了愛國主義教育，又對其他同學起了鞭策、激勵作用。

開展德育主題教育活動。我們在全校開展了入學教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、健康教育主題活動，科學地設計了活動方案，并依據(jù)方案，開展了形式多樣的活動，涌現(xiàn)了一批文明班集體和優(yōu)秀同學，凈化了同學的心靈，純凈了同學的思想。

發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)管理和育人作用。政教處不定期在校內(nèi)網(wǎng)公布班務管理的落實狀況，介紹班務管理的閱歷教訓和先進理念，發(fā)表家庭教育的心得體會。2022年2至4月，鎮(zhèn)中學分別被xx鎮(zhèn)政府、市教育局、市綜治委、市文明辦授予社會管理綜合治理工作優(yōu)秀單位，學校平安管理工作優(yōu)秀單位、十星級文明學校，綜治委平安單位，市文明單位。

創(chuàng)建平安文明校內(nèi)演講稿7

敬重的各位老師，友愛的同學們：

早上好!今日我國旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明校內(nèi)，爭做文明學子”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。”

做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱關心，是平常與人相處時的真誠關懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。然而圓滿的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校內(nèi)內(nèi)，樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨便亂撞門窗;部分同學之間相