智慧杯講課比賽活動(dòng)方案

/2０１5年沂南三小“智慧杯”高效課堂教師講課比賽實(shí)施方案為了進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)加快學(xué)生小組建設(shè)，經(jīng)研究決定舉行中青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng).一、比賽對(duì)象:各學(xué)科4０周歲以下教師（不包含40周歲的),凡是學(xué)校所聘用的老師與哺乳期的老師自愿參加。二、比賽時(shí)間：3月2３日—4月3日三、比賽地點(diǎn)：各班教室四、比賽要求：1、參賽教師端正態(tài)度，認(rèn)真比賽，不準(zhǔn)無(wú)故缺賽。2、參賽教師要運(yùn)用學(xué)校課改模式上課，特別要關(guān)注學(xué)生小組的作用。3、請(qǐng)各學(xué)科老師按時(shí)認(rèn)真去聽(tīng)課,并詳細(xì)的記錄.五、比賽評(píng)委：語(yǔ)文學(xué)科評(píng)委：陳洪洲蘇梅竹卜凡梅于偉芳徐英杰數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)委：薛蕾王明玉米玉霞王立英苗潤(rùn)華英語(yǔ)學(xué)科評(píng)委：陸紀(jì)明董延芹鄒良娟藝體學(xué)科評(píng)委:劉立玲徐潔孫紅霞六、比賽獎(jiǎng)勵(lì):1、本次比賽分學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì),一等獎(jiǎng)人數(shù)占每學(xué)科人數(shù)的30℅,二等獎(jiǎng)人數(shù)占每學(xué)科人數(shù)的40℅，三等獎(jiǎng)人數(shù)占每學(xué)科人數(shù)的30℅.2、獲得一至三等獎(jiǎng)教師，分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元—１0０元的物品，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū).3、本次比賽教師的得分將納入到本學(xué)期個(gè)人績(jī)效量化考核中。二○一五年三月附件1:參賽人員講課安排表沂南三小“智慧杯”教師講課比賽活動(dòng)安排表序號(hào)教師學(xué)科講課地點(diǎn)講課時(shí)間備注1高孔艷語(yǔ)文5．２教室2丁芳春語(yǔ)文3。1教室3李興香語(yǔ)文6。1教室4米美香語(yǔ)文5.4教室５邢家星語(yǔ)文1．3教室6高群語(yǔ)文２。1教室７賀可麗語(yǔ)文２．３教室8蔣慶安語(yǔ)文4。４教室9范長(zhǎng)平語(yǔ)文６.２教室1０于秀蘭語(yǔ)文５。3教室1１彭慧語(yǔ)文1.2教室12季群語(yǔ)文3。３教室13鄭立芬語(yǔ)文６.3教室1４葛秀娟語(yǔ)文2。5教室15宋瑞玲語(yǔ)文4．3教室1６杜永余語(yǔ)文5.1教室17鄭云鵬語(yǔ)文3．４教室18李明照語(yǔ)文4。1教室19朱曉慧語(yǔ)文1。4教室20朱曉麗語(yǔ)文1.6教室2１寧良永語(yǔ)文3．2教室１王友財(cái)數(shù)學(xué)5。２教室２張文菊數(shù)學(xué)6。3教室３穆金鳳數(shù)學(xué)５.3教室4張?zhí)m數(shù)學(xué)1。２教室序號(hào)教師學(xué)科講課地點(diǎn)講課時(shí)間備注5李瑤數(shù)學(xué)２.１教室6趙娜數(shù)學(xué)１。5教室7高曉明數(shù)學(xué)４.3教室8張海玲數(shù)學(xué)1.6教室9高穎超數(shù)學(xué)1．3教室10賈匯娟數(shù)學(xué)1。4教室1１曹榮旭數(shù)學(xué)2．４教室１2曹杰數(shù)學(xué)1.1教室1３孫麗娟數(shù)學(xué)５.4教室14胡曉麗數(shù)學(xué)２。5教室15王存蓮數(shù)學(xué)3。３教室16李娜數(shù)學(xué)2.3教室1邢花為英語(yǔ)2高曉燕英語(yǔ)３趙振娟英語(yǔ)4林琳英語(yǔ)5趙秀英語(yǔ)6張慧萍英語(yǔ)1王立偉音樂(lè)2劉怡美術(shù)3陳京坤美術(shù)4魏代濤體育5李富強(qiáng)體育6郭凱體育7潘雪蓮音樂(lè)８陳婷婷美術(shù)附件2：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)沂南三小“智慧杯"教師講課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)權(quán)重得分目標(biāo)與內(nèi)容１．目標(biāo)符合學(xué)生實(shí)際,充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控等功能。2.以教材為基本線索，合理開(kāi)發(fā)課程資源,體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、現(xiàn)實(shí)性和挑戰(zhàn)性。３。注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，內(nèi)容呈現(xiàn)方式有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。20

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法1．課堂教學(xué)運(yùn)用學(xué)校課改教學(xué)模式,注重學(xué)生小組合作學(xué)習(xí).2．教學(xué)方式、方法及手段靈活、恰當(dāng).３.教師以合作者、引導(dǎo)者、組織者的角色投入教學(xué)活動(dòng),突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。4。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,尊重學(xué)生對(duì)問(wèn)題的不同理解.5．學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去.6．學(xué)生能選用合理的、多樣化的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí),并把獨(dú)立思考與合作交流有機(jī)結(jié)合。7．教師積極評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，使學(xué)生獲得成功體驗(yàn)，有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。8．科學(xué)安排課堂練習(xí)，練習(xí)內(nèi)容既有現(xiàn)實(shí)性、挑戰(zhàn)性,又有可接受性；練習(xí)的形式和要求具有開(kāi)放性。50效果與反思１．全面落實(shí)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，并形成相應(yīng)的