中班幼兒春節(jié)活動方案

—中班幼兒春節(jié)活動方案中班幼兒春節(jié)活動方案1

—、活動目標：

1.通過與伙伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗親情、友情和師生情。

2.感受過春節(jié)的歡樂。

3.明白春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。

二、活動準備：

1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

2.音樂和制作卡片材料。

3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4.新年小禮品。

5.幼兒自帶水彩筆。

三、活動過程：

1.團團聚圓自做餐。

各班級家委會小組帶著幼兒做湯團、包餃子活動。

家長、老師帶著孩子X起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的`活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2.甜甜美蜜送祝愿。

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和好友交換賀卡，送上新年祝愿語。

3.快歡樂樂親子游。

游戲《看誰猜的對》和學習《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在歡樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5.送上新年的禮品。

中班幼兒春節(jié)活動方案2

一、主題目標

1、明白春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲，了解春節(jié)的一些風俗（貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等）。

2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的歡樂。

3、參與豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完好的語言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。

二、預設內容布置

語言：

①談話：年畫和春聯(lián)

②詩歌：賀年卡

數(shù)學：

①區(qū)分上中下

②規(guī)律關系

音樂：歌曲《新年好》

科學：漂亮的冰花

美工：剪窗花

社會：你給誰拜年

體育：卷炮仗

健康：愛護身體

主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同搜集關于春聯(lián)的來歷、傳奇、風俗等。

門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

語言區(qū)：

①提供有關春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②搜集有關新年的相片、故事圖片，相互介紹，講解并描述相關的故事。

③學習人們相互拜年和慶賀的話。

生活區(qū)：

①搜集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；

②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的`歡樂。

表演區(qū)：

準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演慶祝舞蹈。

美工區(qū)：

①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各顏色紙、水彩筆等供幼兒運用。

②用剪刀剪各種外形的窗花，用彩紙設計制作賀年卡等。

三、家園共育

1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講解并描述的慶賀語言，讓孩子帶到幼兒園溝通共享。

2、帶著孩子逛年貨市場，賞識或購置年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氣氛。

3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

活動案例共享

《賀年卡》。

中班幼兒春節(jié)活動方案3

一、活動目標

1、讓幼兒通過大膽的參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有收獲的歡樂。

2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到錘煉，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情，師生情、親子情。

3、通過活動讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

二、活動準備

提前規(guī)劃好年貨節(jié)的區(qū)域劃分：傳統(tǒng)民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。

從幼兒的認知、藝術表現(xiàn)、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的.游園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂氣氛。

三、活動流程

1、按班級老師規(guī)定時間入園簽到。

2、按各班的要求進行親子活動，老師組織好活動。（本班老師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）

3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。

4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購置年貨和玩游戲。

四、小結

通過買年貨的體驗活動，使孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗，感受過年的歡樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。

讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。

中班幼兒春節(jié)活動方案4

一、活動設計背景

春節(jié)假期剛結束，孩子們還沉醉在過新年的氣氛中，有的孩子一來幼兒園就說，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真喧鬧，都吊滿了鞭炮”有的說，“我媽媽給我買了新衣服?！庇械恼f：“有很多客人到我家做客。”伴著他們的話題，另外的孩子參與了話題商量，我想，我們剛過完一個春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們四周也處處是喜氣洋洋。對孩子來說也是非常熟識，來源于他們的生活經(jīng)驗。于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入，和他們一起去探究身邊的事物和現(xiàn)象，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成主動的情感看法，讓孩子們體驗到春節(jié)的歡樂，明白自己又大一歲了，所以預設了“歡慶春節(jié)”這一主題活動。在活動的過程中，我主要從介紹自己搜集有關春節(jié)的資料、小制作、共享溝通等環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

二、活動目標

1、認知目標：了解春節(jié)過年風俗的由來，明白春節(jié)是中國人的節(jié)日。

2、情意目標：體驗過節(jié)的喜慶氣氛。

3、技能目標：引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

三、教學重點、難點

1、教學重點：了解有關春節(jié)的風俗習慣

2、教學難點：能夠與伙伴大膽溝通，并用各種方法表達過春節(jié)時開心、喧鬧的情景。

四、活動準備

1、PP教具；鞭炮的聲響；紅包袋；

2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊

五、活動過程：

（一）活動一：了解春節(jié)

（1）（聽鞭炮的聲響），這是什么聲響什么時分要放鞭炮

（2）（出示紅包袋），這是什么什么時分會拿紅包

（3）你明白哪些春節(jié)的風俗

（4）今年你怎樣過的春節(jié)

（二）活動二：春節(jié)歌謠

（1）孩子們展現(xiàn)帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結、福字等，

（2）溝通春節(jié)里最快樂、最難忘的事情；

（三）活動三：裝飾教室

利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等，

（四）活動四：溝通慶祝方式

春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用搜集的紙盒和彩帶等不同材料聯(lián)結做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地轉變舞龍的姿態(tài)，親身感受春節(jié)喧鬧的氣氛。

（五）活動五：家園互動

請家長參與我們的活動，和孩子一起搜集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與搜集資料、材料的.過程也是學習的過程。

六、教學反思

春節(jié)是小好友最開心、最歡樂的時辰，也是我國人民最喜慶的日子。本次活動來自于幼兒的愛好與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡慶新春，充足挖掘了春節(jié)慶?；顒拥亩鄻踊尯⒆觽凅w驗到了新春的歡樂，擴展了他們的學問范疇。

在活動“春節(jié)歌謠”中，孩子們帶來了春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結、福字等，并且溝通了春節(jié)里最快樂、最難忘的事情；元宵節(jié)是春節(jié)過后的又一個民間節(jié)日，又叫燈節(jié)，在元宵節(jié)有很多風俗，如：家家要點燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過好年要同心協(xié)力加油工作了。于是我們利用事先準備好的材料制作了各種各樣的燈籠，有魚燈、兔子燈、狗燈，一時間教室里掛滿了燈籠，漂亮極了。

春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用搜集的紙盒和彩帶等不同材料聯(lián)結做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地轉變舞龍的姿態(tài)，親身感受到春節(jié)喧鬧的氣氛。

另外，家長資源的開發(fā)和利用是實施高質量幼兒教育的保證，充足利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中完成家園互動。本次活動中我請家長參與我們的活動，和孩子一起搜集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與搜集資料、材料的過程也是學習的過程。

在主題活動實施過程中，我們一直貫徹課改理念：活動中老師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結，又使孩子在制造中享受到了勝利的喜悅。

中班幼兒春節(jié)活動方案5

一、主題說明：

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團聚的日子，人們吃團聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和布置教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞溝通階段。閱歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風俗習慣，并豐富以下經(jīng)驗：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開頭，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團聚的日子。

②春節(jié)前，人們經(jīng)常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會受到很多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美妙的祝福。

④春節(jié)有很多特別的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春節(jié)有很多特別的`活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標：

1、明白春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些風俗。

2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的歡樂。

3、參與豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完好的語言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。

三、活動網(wǎng)絡圖：

四、預設內容布置：

語言：

①談話：年畫和春聯(lián)。

②詩歌：賀年卡。

數(shù)學：

①區(qū)分上中下。

②規(guī)律關系。

音樂：

①歌曲：新年好。

②音樂賞識：鈴兒響叮當。

科學：漂亮的冰花。

紙工：剪窗花。

社會：你給誰拜年。

體育：卷炮仗。

健康：愛護皮膚。

五、環(huán)境創(chuàng)設：

1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2、主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同搜集關于春聯(lián)的來歷、傳奇、風俗等。

3、語言區(qū)：

①提供有關春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②搜集有關新年的相片、故事圖片，相互介紹，講解并描述相關的故事。

③學習人們相互拜年和慶賀的話。

4、生活區(qū)：搜集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的歡樂。

5、表演區(qū)：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演慶祝舞蹈。

6、美工區(qū)：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各顏色紙、水彩筆等供幼兒運用。用剪刀剪各種外形的窗花，用彩紙設計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。

六、家園共育：

1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講解并描述的慶賀語言，讓孩子帶到幼兒園溝通共享。

2、帶著孩子逛市場，賞識或購置年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氣氛。

3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

中班幼兒春節(jié)活動方案6

活動設計背景

快來到春節(jié)了，小好友們每天盼著過年，為了讓每個小好友都一個歡樂的新年禮品，特別按排了這次活動。

活動目標

學問與情感：了解春節(jié)風俗，明白春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

教程與方法：能夠對顏色鮮亮的中國畫感愛好，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱情的氣氛。

情感太度與價值觀：引導幼兒學唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。

教學重點、難點

重點：了解中國的春節(jié)風俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱情的氣氛。

難點：能夠吐字清晰，感情真摯的表演，愛好民族音樂。

活動準備

1、物質準備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

2、經(jīng)驗準備：搜集各種不同特色的.年畫，紅紙包，請家長幫忙孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

活動過程

活動一賞識中國年畫

一、出示年畫，引起幼兒愛好

1、老師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼喧鬧的年畫來慶祝。小好友見過年畫嗎說說你見過的年畫是什么樣子的

2、老師：小好友看年畫有什么感覺它表現(xiàn)了一種什么氣氛

二、觀看年畫的內容

1、老師：小好友看老師帶來的年畫上有誰手里拿的是什么（如手里拿著魚，表示年年有魚等）

2、老師：畫上還有很多圖章，刻印著什么字表示什么（如豐、年、魚福等，都是祝愿的話）

三、觀看年畫的顏色

1、引導幼兒觀看比擬年畫的不同顏色，并說出幾種主要著色。

2、老師：年畫的顏色有什么不同

四、賞識比擬

賞識各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛

1、引導幼兒明白年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。

2、自由商量溝通對年畫的認識與感受。

第一組：相互拜年。

第二組：包餃子。

第三組：剪窗花。

第四組：拼年畫。

3、結束活動，共享過年的喜悅。

過完年，我們小好友就長大了一歲，那我們就不但要團結伙伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

中班幼兒春節(jié)活動方案7

我們即將迎來20XX年的春節(jié)，屆時，幼兒園將和家委會共同舉辦20XX奶奶XXX春節(jié)聯(lián)歡活動，現(xiàn)將聯(lián)歡活動的相關事宜通知如下：

主題：

歡樂、喜慶、團聚、辭舊迎新。

時間：

20XX年2月13日星期五14：00—18：30

地點：

XXX幼兒園

人員：

本次活動為園內活動，參與人員同冬至慶典。

內容：

年俗活動、聯(lián)歡、吃團聚飯。

一、時間布置

14：00家長到園（其中部分家長13：00到園幫助進行準備工作）14：00—15：30年俗活動（主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神奇創(chuàng)意"燈謎"、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子）幼兒園春節(jié)活動方案15：30—17：00聯(lián)歡活動

17：30—18：00團聚飯

二、活動布置

年俗活動

1、為了讓孩子保持一個良好的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

2、請家長最晚14：00到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒

園準備，孩子睡醒以后由家長負責分別給自己的孩子吃。

3、家長到園以后，可以根據(jù)自己的愛好參與相應的年俗活動。

4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。

5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯(lián)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己運用。春聯(lián)用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來！

聯(lián)歡活動（分為三個板塊）

1、拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。）

2、揭曉20XX年心愿和祈福（冬至祈福）

3、節(jié)目表演（期望大家精彩的表演）

吃團聚飯

1、各家自帶食品

2、現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。

3、幼兒園準備的湯菜

三、需要家長們協(xié)作的事：

1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲響，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2、每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準備一個節(jié)目（以大人為主，不要給孩子太大壓力和牽強孩子。）

3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是"餃子餡和餃子面團"的搭配（餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調制，量不超過一斤肉；面團要彩色面團，量一斤面以內。）詳細事宜XX媽會跟大家溝通。

4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實。

四、留意事項和其他

1、請穿戴節(jié)慶服裝

2、室內溫度較高，請留意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行布置自己的孩子吃下午點（幼兒園統(tǒng)一準備）和給孩子充足的飲水。

3、請準備室內鞋

4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶著孩子在這三個場地活動。

5、喜歡拍照的請準備相機

6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。

7、當天的團聚飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的`包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團聚飯將由組織者提前為大家分好餐（主要針對各家自帶的食品），每家一盤；包子、餃子、

粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

8、活動結束，請家長幫助幼兒園恢復場地。

9、活動結束后，請開車和沒開車的家長們自己搭配，將沒開車的家長順路捎回，感謝大家聆聽！

五、籌備工作及分工：

這次活動的總協(xié)調人為XX媽，XX老師幫助，幼兒園老師和家長們協(xié)作，詳細分工和任務：

一、年俗活動和團聚飯

總負責：XX媽

幫助：XXX媽、XX媽、XX老師、XX老師。

負責事項：年俗活動物品的準備和采買；年俗活動所需內容的設計和噴繪制作；春聯(lián)、窗花等現(xiàn)場制作、懸掛、張貼工作；各家食品匯總等。

二、聯(lián)歡活動

總協(xié)調：XX老師

籌備小組：XX爸、XX爸、XX爸、XX爸、XX媽、XX媽。

負責事項：聯(lián)歡會總體設計、節(jié)目策劃和組織、聯(lián)歡會主持各家節(jié)目和拜年小視頻的匯總、現(xiàn)場布置和氣氛營造。

期望一個歡樂祥和的春節(jié)聯(lián)歡活動！

期望孩子們在新的一年能更健康更歡樂的成長！

期望明年會更好！

中班幼兒春節(jié)活動方案8

一、主題說明：

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團聚的日子，人們吃團聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和布置教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞溝通階段。閱歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團聚的日子。

②春節(jié)前，人們經(jīng)常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會受到很多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美妙的祝福。

④春節(jié)有很多特別的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春節(jié)有很多特別的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標：

1.明白春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些語言：

①談話：年畫和春聯(lián)

②詩歌：賀年卡數(shù)學：

①區(qū)分上中下

②規(guī)律關系音樂：

①歌曲：新年好

②音樂賞識：鈴兒響叮當科學：漂亮的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：愛護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾：

①張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同搜集關于春聯(lián)的來歷、傳奇、提供有關春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②搜集有關新年的相片、故事圖片，相互介紹，講解并描述相關的故事。

③學講話，培育幼兒傾聽幼兒邊看邊講解并描述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小好友們回到了春節(jié)時的開心氣氛中去了，一時間難以光復小好友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學從幼兒的愛好入手，針對幼兒的'好奇心理設計了這個活動來進行反思。

在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講解并描述過春節(jié)與自己有關的趣事，相互溝通自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展現(xiàn)對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒明白這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，明白春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片相互傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。賞識春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出寵愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒明白，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、喧鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最別出心裁的地方。

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門相互觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氣氛和過春節(jié)的方式，并且相互講解并描述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的溝通和認知。

在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應當再耐煩一點，聽聽幼兒的聲響。

本次活動開展的還是比擬勝利的，勝利的關鍵是引起了小好友們對傳統(tǒng)節(jié)日的愛好，愛因斯坦有句名言：“愛好是的老師?！彼軒有『糜炎杂X的去探究問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”愛好對學能用完好、連貫的語言表述過年做的事情。

中班幼兒春節(jié)活動方案9

活動目標

1、在閱讀、溝通春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美。

2、初步理解春聯(lián)的含義和結構。

3、感受人們的美妙愿望。

活動準備

幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動前學會念自己帶的春聯(lián)。

活動過程

1、明白貼春聯(lián)是中國過年的民俗。

老師：小好友家是怎么迎接新年到來的家門口有什么改變

老師著重引導幼兒留意觀看自己的春聯(lián)。

2、幼兒介紹自己帶的.春聯(lián)，明白春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等，講究對仗、押韻。

老師：你家的春聯(lián)內容是什么是什么意思你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎

3、通過商量春聯(lián)的內容，激發(fā)幼兒主動向上的生活看法。

老師：你喜歡誰帶來的春聯(lián)為什么

活動建議

活動延長：將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內，供大家賞識。

中班幼兒春節(jié)活動方案10

新年即將來臨，幼兒對新年會有很多新的向往與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成主動的情感看法，讓孩子們體驗到春節(jié)的歡樂，明白自己又大一歲了，以此來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

1、明白春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了。

2、了解春節(jié)的有關風俗（拜年、壓歲錢等），感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的歡樂。

3、參與豐富多彩的春節(jié)活動，能用連貫完好的語言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。

4、明白每個人都有自己的屬相，了解十二屬相詳細有哪些動物表示以及輪換規(guī)律。

5、學會看日歷，明白一年中有12個月，了解日歷的作用，懂得珍惜時間。

健康領域參考活動

活動名稱：運蛋

活動目標：

1、訓練拋、接、拉、鉆和平衡等根本動作，提高幼兒動作的協(xié)調性。

2、嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)幼兒的責任意識和呵護生命的情感。

3、懂得與伙伴溝通合作，并從中共享勝利的喜悅，體驗助人的歡樂。

活動準備：

各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等?！斑\蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

活動過程：

一、熱身運動玩氣球

提問：你是怎么玩的，在玩的過程中是怎么愛護氣球的`（引導幼