讀《這片土地是神圣的》有感（通用10篇）

第頁共頁讀《這片土地是神圣的》有感〔通用10篇〕讀《這片土地是神圣的》有感〔通用10篇〕讀《這片土地是神圣的》有感篇17月28日，我在預習時，讀了一篇課文——《這片土地是神圣的》。這篇課文寫了印第安人住的地方是怎樣的，他們對所有生物持什么態(tài)度。讀完前幾段之后我明白了：他們把那里的河流、山巒、樹木，甚至還有薄霧都當作自己的兄弟姐妹，對它們很友好，認為它們是圣潔的?？戳俗髡呙鑼懙哪切╋L光，我想象出一幅這樣的美麗風景：印第安人居住的地方到處都是山峰，山峰上下起伏，圍著山腳下的湖水繞了一圈，非常漂亮、特別；而且那兒的溪流河川非常碧綠，就像一塊翡翠，而且翡翠閃閃發(fā)光。那里空氣新穎，小鳥的叫聲非常動聽、清脆，讓人流連忘返……想到這兒，我非常希望自己就生活在那里。而且我也非常贊同印第安人的想法：“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！弊x完好篇文章之后，我設想：假如地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣樹木就不會減少；垃圾就不會那么多；地球就不會傷痕累累，我們也不會得到自然災害的報復。假如我們地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣地球就會更加美麗，我的想象也就會成為現(xiàn)實，地球?qū)嵌嗝锤蓛舭?！山巒樹木、動物植物、溪流河川都會有很多，數(shù)不勝數(shù)，而我們也會像善待自己的親人一樣善待那些有生命的生物。讀《這片土地是神圣的》有感篇2今天，我們學習了《這片土地是神圣的》，通過學習，我感慨萬分。我理解了在19世紀50年代，華盛頓特區(qū)的白人領袖想購置美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。他在文中屢次提到你們一定要記住，這片土地是神圣的。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與熱愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，神圣的不應僅是這片土地，而是整個大地！心存神圣的不應只是我們這個民族，而是整個人類！提到印第安人的領地，我們周圍的環(huán)境是得到了保護還是遭到了破壞？可想而知。拿水資來說，水資是我們地球萬物賴以生存的自然資，也是非常珍貴的自然資。但我們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過學習這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來保護資，善待每一寸土地，珍惜自然資，保護我們的地球。讀《這片土地是神圣的》有感篇3“這片土地是神圣的！”學完《這片土地是神圣的》一課，我的心里一直回蕩著西雅圖酋長這句話。西雅圖酋長及印第安人對“這片土地”崇敬與熱愛，深深的感染了我，讓我也開場以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地?！拔覀儫釔鄞蟮兀拖癯跎膵雰壕鞈倌赣H溫暖的懷抱一樣?！睆倪@句話中，我看到印第安人對“這片土地”無比的眷戀與熱愛。那么我們呢？我們腳下也有一片美麗的土地，我們有沒有珍惜腳下這片我們賴以生存的土地呢？看，有人還在亂扔垃圾而無視垃圾箱的存在；看，有人還在亂砍濫伐而無視沙塵暴的肆虐；看，有人還在任自來水嘩嘩流淌而無視黃河的斷流……是這片土地無私的為我們提供了生存的空間，是這片土地給了我們甘甜的黃河水，是這片土地給了我們美麗的家園……這片土地是我們成長的搖籃，這片土地是我們溫馨的港灣，可是有的人卻用破壞作為對腳下這片土地的“回報”，實在不應該！目光短淺的人們啊，快醒醒吧！我們的地球母親是經(jīng)不起這樣肆無忌憚破壞的，她“太容易破碎”了！我們腳下這片土地也是神圣的、無私的，我們不能恩將仇報??！人們行動起來吧，將來地球的顏色將由我們來決定！我希望我們每個人都要記住西雅圖酋長的這句話：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的！讀《這片土地是神圣的》有感篇4《這片土地是神圣的》這篇文章是由印第安酋長西雅圖，給當時住在“華盛頓特區(qū)”的白人領袖的回信編譯的。這篇文章用飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對大地深深的敬仰和濃重的愛。當時，“華盛頓特區(qū)”的白人領袖想收買美國西北部的印第安人領土，于是就寫了一封信給當時的印第安酋長西雅圖，希望西雅圖能同意。當時，白人遠比印第安人強大，所以，白人外表上是懇求印第安人賣土地，實際上是威脅印第安人把土地轉讓。印第安酋長西雅圖萬般無奈下寫了這封回信。從印第安酋長西雅圖在回信中一再強調(diào)“假如我們放棄這片土地，轉讓給你們。”這句話可以看出：印第安人不想分開養(yǎng)育他們的這片土地，不想把母親轉讓給白人，可是迫于白人的百般威脅，他們不得不分開這片土地。從印第安酋長西雅圖在回信中寫的“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。你們一定要照顧好這片土地上的動物?！边@些話可以看出：印第安人崇敬自然，對自然界的一草一木、一山一石、每一只昆蟲、每一條河流、每一處沙灘、每一朵白云?！紙笠跃次返膽B(tài)度，從不去隨意破壞它們；當他們把這片土地轉讓給白人時，心里還惦記著它們，不愿讓它們被人隨意破壞，想保護它們。從印第安酋長西雅圖在回信中寫到“對我們這個民族來說，這片土地的每一局部都是神圣的。印第安人喜歡雨后清風的氣息，喜歡它拂過水面的聲音，喜歡風中飄來的松脂的幽香?？諝鈱ξ覀儊碚f也是珍貴的，因為一切生命都需要它。你們要照管好它，使你們也可以品味到風經(jīng)過草地后的甜美味道。你們一定要好好照顧這片土地上的動植物。沒有了它們，人類會怎樣？假如所有的動植物都死去了，人類也將會面臨____?！笨梢钥闯觯河〉诎踩藷釔鄞蟮兀拖癯錾膵雰簾釔勰赣H心臟跳動的聲音一樣，他們認為，土地是上帝所創(chuàng)造的，也是上帝所珍貴的，是不可買賣的。假如傷害了大地，就是對造物主的褻瀆，為了子孫后代，要始終不渝地獻出自己全部的力量、精神和感情來保護大地，就像上帝對人們所做的那樣。我認為，“世界上只有一個上帝。沒有人可以分開，無論是印第安人，是黑人，黃人，還是白人，我們終究是兄弟。”這句話適用于任何人。我們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。來吧！大家快一起來吧！讓我們一起，獻出全部的力量和情感來保護大地。大家深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。讀《這片土地是神圣的》有感篇5今天，我懷著沖動的心情讀了《這片土地是神圣的》這篇課文。讀后，我深有感觸，心里一遍又一遍地回響著同一個心聲：“保護環(huán)境！”這篇課文主要講得是西雅圖酉長要把土地轉讓給白人時對白人的強烈要求，也介紹了這片土地的每一局部都是神圣的，指出大地是人類的母親，人類是屬于大地的，我們不能失去它。酋長西雅圖對土地的留戀、眷顧、乃至熱愛的層層遞進的情感震撼了我的心。是啊！“任何降臨到大地上的事，終究會降臨到大地孩子身上?！边@句話說得真好，假如我們不好好保護大地，讓大地受到傷害，那么總有一天，我們會遭到報復，人類會和大地有一樣的下場。因此只有保護大地上的一草一木、一山一石，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。我們曾學過的課文《小村莊的故事》也是這樣，就是因為人們亂砍伐樹木，雖把樹木建成一座座小房子，可卻造成了土地裸露，水土流失。終于，發(fā)起了大洪水，因為裸露的土地起不了遮擋的作用，所以最后，洪水沖走了昔日美麗的小房子。大地是人類的唯一的家園，我們都在大地母親的懷抱里成長。假如我們的家園遭到破壞，而我們卻不知道要及時補救挽回，那么，任何降臨在大地身上的命運，都將會降臨在人類身上。所以我們一定要保護環(huán)境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻出全部的力量和情感來保護大地，保護我們的家園吧！讀《這片土地是神圣的》有感篇6今天我學習了《這片土地是神圣的》，印第安人對土地的熱愛讓我深有感觸。在講這節(jié)課之前，指導同學朗讀一直是我比擬頭疼的環(huán)節(jié)，指導語過于籠統(tǒng)、廣泛，沒有針對同學朗讀的字句，抓住同學朗讀中好的一個句子和一個詞語，進展詳細的點評，在這節(jié)課的教學中，我針對自身存在的問題進展了的改良，讀句子時抓住重點詞語進展詳細的指導；在朗讀完好一個自然段時，讓同學自評，找出自身認為讀得最好的一句話，教同學們讀等等，把詳細指導與整體情感交融在一起，使同學將自身的理解和感受經(jīng)過老師的點撥，通過朗讀文本淋漓盡致的表達出來。在朗讀時，有個小女孩很用心很投入的朗讀，但語調(diào)聽起來不太舒適，課上我沒有想出好的方法糾正，課后我想，假設我能給同學范讀一遍，也許會在尊重同學的前提下，給同學正面有效的引導。文中的每一處地方，都體會到了作者非常熱愛那片土地，當要把它賣給白人的時候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當成親人一般呵護、保護。因為，在他們眼里，這一切純潔的美，絢麗的美，美的不可進犯，美的那樣神圣。當我讀到“印第安人喜歡雨后清風的氣息，喜歡它拂過水面的聲音，喜歡風中飄來的松脂的幽香”這句話時，我心中在想，我們?yōu)槭裁雌肺恫坏娇諝獾那逑隳?？難道人們不知道嗎？假如工廠上方不冒出滾滾濃煙，假如人們不隨意亂燒垃圾，假如人們不亂用化學品……那我們還會品味不到這空氣的清香嗎？看到嬰兒、眷戀，你會立即想到那個詞？〔板書母親〕你能說說“眷戀”的意思嗎？傭近義詞的方法，在書中找到這個句子讀一讀，一起讀，印第安人把誰比作母親？〔板書：在“母親”前寫“大地”〕，從中你可以感受到什么？生：印第安人對土地的熱愛之情。人活在世界上必須有理想信仰。保爾﹒柯察金就是有理想、有信仰的人。他的理想不是權利、聲譽、地位……是為人類的解放而斗爭。當我讀到“降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上”這句話時，想一想，這句話不是真的應驗了嗎？以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎？人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動物的生命，人類就是最無情最冷血的動物。印第安人能把植物視為姐妹，能把動物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深沉感情。其實“神圣”的不僅僅是這片土地，而是整個大地。心存神圣的也不應該只是印第安人的這個民族，而應該是整個人類的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的`萬物，就是保護人類自己。讀《這片土地是神圣的》有感篇7今天，我們學完了第十五課《這片土地是神圣的》感受到了印第安人熱愛土地的那份情感，令我震撼，只有熱愛大自然，大自然才會給人們美麗。我不由得想起了我們的家園政和。我們的政和是一個小小的縣城，原來是山清水秀，留下我許多回憶。我四歲那年我被爸媽“拋棄”在鄉(xiāng)下的奶奶家，此后每天早上都跟著奶奶上山采茶，久而久之我很喜歡上山玩?？砂謰層纸游一乜h城。從此以后我只有過節(jié)或過年才能“回山”，去看看。多么想念童年上山的美麗。可幾年過去有一些工人來把樹接二而連三地把樹砍倒，大地露出的黃在一天天擴大，我心疼不已，正好我叔父是國土大廈的，我告訴了叔父，叔父知道后罰那些工人種植樹木。我又快樂起來，我長大后也要當保護土地的人，讓土地造福于子孫后代。讀《這片土地是神圣的》有感篇8今天我認真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們?nèi)祟愐粯?，都是大地的一局部。“要保護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。”印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的“母親”呢？我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而如今，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的干凈與我們的生活息息相關，假如不善待河水，最終害的是自已。同樣，假如不善待空氣，不善待動物，人類終究會自食其果的。本學期，我們學習了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領袖想要購置這片土地，印第安人的酋長西雅圖并沒有正面去回絕他，而是寫信告訴他：“假如我們把土地轉讓給了你們，你們一定要好好地去愛惜它，保護它。愛我們的土地就如愛自己的兄弟一般。無論如何，人類也要善待大自然的各種動植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會報復我們?nèi)祟惖?。雖然大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！睂W完這篇課文，我的心里有很大的觸動。我的家鄉(xiāng)原先資豐富，山清水秀?？墒亲罱鼛啄?，一些人為了謀取，無視國家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準備出發(fā)。我問爸爸干什么去呀，爸爸說：“孩子，我也沒啥事干，想到山上去挖點煤，以便冬天燒煤用?！薄巴诿罕旧砭臀ｋU，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權制止你破壞大自然的行為。”爸爸看著我一本正經(jīng)的樣子，摸著我的頭對我說：“既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽你的，不去了?！彪m然面對人類破壞大自然的諸多行為，作為小學生的我____為力。但我會發(fā)自肺腑地呼吁人類：我們同在一個地球，應該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來保護大自然，因為善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约?。讀《這片土地是神圣的》有感篇9今天，我們學習了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達了人們對土地深深的敬仰和愛?！拔覀兩钪捍蟮夭粚儆谌祟?，而人類是屬于大地的”這句話是本文的最后一個自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類的，誰也沒有權利，也不可能擁有對大地的控制權任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬于大地的，因為是大地創(chuàng)造了這個事件的萬物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻出全部的愛和力量來保護大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他“發(fā)怒”，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺風、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來還擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿常衲敲?，我們肯定會輸?shù)煤軕K、很慘……“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救將來”、“有限的生命，無限的循環(huán)”、“珍惜自然資，共營生命綠色”，希望大家可以記住這幾句保護環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬物共存。