【實(shí)用】日記一則作文五篇

【實(shí)用】日記一則作文五篇日記一則作文篇1

4月4日星期二有雷陣雨

俗話說(shuō)得好，“六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變?！笨涩F(xiàn)在還是四月，天氣已經(jīng)像“娃娃臉”了。為什么呢？事情是這樣的。

今日做早操前，天氣還是陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)做了幾節(jié)操后，天就慢慢暗了下來(lái)。接著狂風(fēng)大作，整個(gè)操場(chǎng)上，塵土飛揚(yáng)，使我們眼都睜不開(kāi)來(lái)。秋韻路旁，桃花、杏花的花瓣紛紛飄落下來(lái)，有的在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)兒，有的被風(fēng)吹得一會(huì)飄到這，一會(huì)兒飄到那……沒(méi)過(guò)多久，花瓣就像給操場(chǎng)披上了一條粉紅色的地毯。眼看陣雨即將來(lái)臨。體育老師命令我們立刻回教室。我們回到教室，只見(jiàn)教室里一片狼藉——本子被風(fēng)吹得七零八落，這兒一本，那兒一疊……晨會(huì)課過(guò)后，沒(méi)想到天慢慢放亮了，真讓我們虛驚了一場(chǎng)。

快要放學(xué)的時(shí)候，天又一次暗了下來(lái)，就像是伸手不見(jiàn)五指的`夜晚。突然，一道閃電在我眼前劃過(guò)，緊接著聽(tīng)到一聲震耳欲聾的雷聲。同學(xué)們有的連忙用雙手捂住耳朵，有的馬上緊閉雙眼，有的兩個(gè)人抱在一起……一陣?yán)茁曔^(guò)后，像瓢潑一樣的雨鋪天蓋地落下來(lái)，靠窗的同學(xué)趕忙關(guān)窗。只見(jiàn)玻璃窗上雨水如注，屋檐上瀉下的雨水來(lái)不及排放，直灌入教室，墻壁上漸漸滲出了水，張望窗外，房屋、樹(shù)木都在雨簾中之中，我真是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)下這么大的雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨慢慢停了，天也慢慢亮了。唉，誰(shuí)知道等會(huì)兒天氣還會(huì)怎樣變化呢？同學(xué)們都擔(dān)憂地談?wù)撝?/p>

今日的天氣真驚奇，我想：或許要改改這句俗語(yǔ)了——應(yīng)當(dāng)為：“四月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。”

日記一則作文篇2

今日，媽媽帶我們?nèi)ソ蔟埑匈I(mǎi)東西。

到了超市，我們先去推了一輛購(gòu)物車(chē)，以便買(mǎi)東西的時(shí)候可以便利一點(diǎn)。我們逛了很久，從一樓逛到四樓，從四樓逛到一樓，走得我腳都酸了，始終不停地問(wèn)媽媽：“要回家了沒(méi)有，要回家了沒(méi)有?！弊罱K，還是媽媽答應(yīng)要給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)喝的酸奶，我才稍稍停了一會(huì)兒。

我們買(mǎi)了很多東西，有酸奶、沐浴露、洗發(fā)露、榴蓮、薯片等東西。

雖然，今日我腳很酸，不過(guò)買(mǎi)了很多我喜愛(ài)的'東西，我覺(jué)得很值得。

今日，我真快樂(lè)！

日記一則作文篇3

講一位小伴侶的日記，先來(lái)看媽媽的感言：

媽媽感言：很幸運(yùn)，在女兒剛上一班級(jí)時(shí)就有緣接觸到功夫作文。去年國(guó)慶節(jié)買(mǎi)了《作文，多大點(diǎn)事兒》后，跟著就進(jìn)群學(xué)習(xí)。在群里不僅知道了閱讀、分析、寫(xiě)作、賞文原來(lái)是同一回事，還學(xué)到了淺顯易懂的國(guó)學(xué)經(jīng)典，更學(xué)到了如何親子教育。按特別老師說(shuō)的，不能眉毛胡子一把抓，我先和女兒在語(yǔ)文書(shū)上找六根六塵和對(duì)稱。大半年后，女兒對(duì)六根六塵和四個(gè)對(duì)稱已經(jīng)很熟識(shí)了，我再跟她講“頭身腳”，她也明白了?，F(xiàn)在女兒只是對(duì)“帽衣鞋”還不是很清晰，總是不會(huì)套鞋。不過(guò)我們不急，正如特別老師說(shuō)的：一天一點(diǎn)進(jìn)步，還怕以后寫(xiě)不好、學(xué)不好嗎？

這個(gè)學(xué)期女兒獲得了學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)話競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，圓滿的是作文沒(méi)發(fā)回來(lái)。女兒說(shuō)也讓特別老師看一看、評(píng)一評(píng)她寫(xiě)的東西，所以我就選了幾篇她寫(xiě)的日記發(fā)到【媽媽曬】。最終一篇有引導(dǎo)，其他都是女兒獨(dú)立完成的。在這里，非常感謝特別老師和各位轉(zhuǎn)播，沒(méi)有你們辛勤的付出，就沒(méi)有我們大家的收獲。我是25群的廣州君媽。

我們先就媽媽的感言來(lái)講幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)，媽媽的堅(jiān)持。這位媽媽是25群的媽媽，在群里聽(tīng)課差不多一年了，但現(xiàn)在這位媽媽還在堅(jiān)持著。前兩天在語(yǔ)音課堂，還看到了這位媽媽的樂(lè)觀發(fā)言，很觀賞這位媽媽制心一處的心態(tài)。只要“制心一處”，那就“無(wú)事不辦”。

《中庸》里講過(guò)一個(gè)道理：人的智商各有不同。有的人“生而知之”，有的人“學(xué)而知之”，有的人“困而知之”，但智商不是最終取得勝利的因素?！吧钡娜耸恰鞍捕兄保皩W(xué)而知之”的人是“利而行之”，“困而知之”的人是“牽強(qiáng)而行之”。但無(wú)論是如何的“知之”，也無(wú)論是如何的“行之”，只要堅(jiān)持“及其勝利，一也”，最終都能獲得勝利。我們絕大部分的人都屬于“困而知之”的，少部分的人是“學(xué)而知之”的，“生而知之”的人還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因此，“安而行之”的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)，“利而行之”的人屬于少部分，“牽強(qiáng)而行之”的人屬于大部分。需要提示的是，更大一部分的人，是屬于“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的沖動(dòng)型選手，不能制心一處，就談不上有所成就。這是要講的第一個(gè)道理。

其次點(diǎn)，媽媽在感言中深刻體會(huì)到“不能眉毛胡子一把抓”的道理。《道德經(jīng)》講：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。”“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”一下子吃成大胖子必定很難，但每天三餐正常吃，就簡(jiǎn)單很多；欲上西天，必定很難，但如若堅(jiān)持吃齋念佛，必定也易。所以，這位媽媽在輔導(dǎo)小伴侶寫(xiě)作文的過(guò)程中，心態(tài)平和、不急不躁、不慌不忙、踏踏實(shí)實(shí)、一板一眼，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度必定會(huì)有大回報(bào)。

第三點(diǎn)，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，假如遇到孩子消化不了的狀況怎么辦？這位媽媽做得很好，每天澆水，靜等花開(kāi)。在《禮記》中，有一篇很好的關(guān)于教育的文章，叫《學(xué)記》?！秾W(xué)記》里面有一句話：力不能問(wèn)，然后語(yǔ)之，語(yǔ)之而不知，雖舍之可也。簡(jiǎn)潔的意思是：假如小伴侶心里有疑難，而沒(méi)有力量表達(dá)，說(shuō)不出困惑在哪里，那老師就要加以教導(dǎo)、加以引導(dǎo)，本著一份急躁、一份信念去“陪育”。假如經(jīng)由老師教導(dǎo)后，同學(xué)仍不明白、難以領(lǐng)悟，那就臨時(shí)放棄，以待將來(lái)。

現(xiàn)實(shí)中，我們的小伴侶在學(xué)校里一周一小考、一月一中考、一季一大考，就是通過(guò)考試來(lái)驗(yàn)證小伴侶的收獲。然而，其效果往往是用考試的方法，證明白絕大部分孩子是笨蛋。學(xué)校里這樣證明，回到家里也同樣在證明。許多媽媽在教育孩子的時(shí)候，恨不得今日“我”講的，小伴侶立刻就消化；今日“我”教的，明天立馬能用；今日“我”灌的，恨不得小伴侶立刻吐出來(lái)。對(duì)比《學(xué)記》的'告誡，我們應(yīng)當(dāng)警醒、深思。每個(gè)孩子的根器不同、見(jiàn)識(shí)不同、認(rèn)知不同，怎么能要求一頓飯吃了就見(jiàn)胖；一粒藥，吃了就見(jiàn)效；一次運(yùn)動(dòng)，跑了就見(jiàn)長(zhǎng)呢？那就不叫一頓飯，該叫“一頓靈”；也不叫一粒藥，該叫“一粒靈”；也不能叫一次運(yùn)動(dòng)，該叫“一跑靈”。豈不知這個(gè)世界上，一招鮮、一貼靈、一夜富的事情并不多見(jiàn)，勤而行之最終成就的人卻不少。

所以，我們回過(guò)頭再來(lái)看一下媽媽的感言，透過(guò)這位媽媽的文字，我們不僅要讀到輔導(dǎo)孩子的心態(tài)、技巧，更要讀到這位媽媽文字中平和、寧?kù)o的心。

《高校》里也是這樣告誡我們的：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。這里的“止”，簡(jiǎn)潔的意思是說(shuō)目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要定下神；定下神，才能靜下心；靜下心，才能安下身；安下身，再來(lái)思慮，這樣的思慮才會(huì)有收獲。再簡(jiǎn)潔地講，就是要有急躁、會(huì)堅(jiān)持，才能達(dá)到目標(biāo)；再簡(jiǎn)潔來(lái)講，便是制心一處，才能無(wú)事不辦。

我們這個(gè)群目前將近三萬(wàn)人，大部分媽媽也不能做到“今日聽(tīng)了，明天就消化”。說(shuō)句玩笑話，假如我們失去急躁，要求大家“今日吃，明天胖”、“今日學(xué)，明天會(huì)”，那我們?cè)缇捅粴馑篮芏嗷亓?。所以，我們還是本著有如初心的態(tài)度，堅(jiān)持講、急躁講，也是每天澆水，靜等群里的每位媽媽紅花、白花、李花、桃花、雜七雜八花——開(kāi)。

下面我們開(kāi)頭講正文。

日記一則作文篇4

今日早上，天還沒(méi)亮，我就被一些悅耳的鳥(niǎo)聲叫醒了。哇，多么好聽(tīng)，我驚喜地叫了起來(lái)，鳥(niǎo)聲就像一個(gè)布滿感情暖和語(yǔ)氣的小鬧鐘，讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開(kāi)窗時(shí)，兩只小鳥(niǎo)已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈。中午，一只小鳥(niǎo)飛到了我家陽(yáng)臺(tái)上唱起了歡快的歌兒。看到這一切，我想起了兩句話，這兩句話是“春眠不覺(jué)曉，到處聞啼鳥(niǎo)”。

從本文中，我們看到的是：小作文大道理。字?jǐn)?shù)雖然不多，但寫(xiě)得別好玩味。比如聲法的`運(yùn)用——我就被一些悅耳的鳥(niǎo)聲叫醒了。哇，多么好聽(tīng)，我驚喜地叫了起來(lái)；比如意法的運(yùn)用——鳥(niǎo)聲就像一個(gè)布滿感情暖和語(yǔ)氣的小鬧鐘，讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開(kāi)窗時(shí)，兩只小鳥(niǎo)已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈；比如引經(jīng)據(jù)典的運(yùn)用——春眠不覺(jué)曉，到處聞啼鳥(niǎo)；比如對(duì)稱的運(yùn)用——分別寫(xiě)到了早晨的鳥(niǎo)叫，中午的鳥(niǎo)“跳”。以時(shí)間為挨次，或者講以時(shí)間為參照分別寫(xiě)了一天的鳥(niǎo)，這只“鳥(niǎo)”就寫(xiě)得非常豐滿了。

那么，我們可以從小的原文中發(fā)覺(jué)一些亮點(diǎn)，把這些亮點(diǎn)擴(kuò)大，可以試著這樣寫(xiě)：

日記一則作文篇