萬圣節(jié)幼兒園主題方案

—萬圣節(jié)幼兒園主題方案萬圣節(jié)幼兒園主題方案1

活動時間：

活動地點：園內(nèi)

活動對象：全園幼兒及家長

活動流程：

（1）親子diy制作（8：50—9：30）

班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化裝舞會上運(yùn)用。

（2）親子化裝秀（9：30—9：50）

班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的`裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化裝。

（3）親子萬圣節(jié)party（10：00—11：00）

a：主持外教

b：過程進(jìn)場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座）

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化裝模特秀（每個家庭精彩亮相）

布置三個游戲：

結(jié)束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮品）

（4）結(jié)束：“trickortreat”討糖（10：50—11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備很多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長看了以后才能吃糖。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案2

一、設(shè)計意圖

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化裝舞會，它已經(jīng)完全沒有了迷信顏色。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計了本次活動，除了和孩子一起商量有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別力量外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神奇感的親子活動體驗。

二、活動目標(biāo)

1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的歡樂氣氛，體驗異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、通過游戲，錘煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

3、讓孩子在游戲中歡樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。

三、活動準(zhǔn)備

（一）經(jīng)驗準(zhǔn)備：

1、了解萬圣節(jié)的相關(guān)學(xué)問和活動。

2、學(xué)說英語詩：“trickortreat”

（二）物資準(zhǔn)備：

1、教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。

2、糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。

3、萬圣節(jié)主題音樂

（1）thiihallowween

（2）knockknocktrickortreat

（3）水叮當(dāng)―halloween

（4）幽靈盛典

四、活動過程

（一）活動開幕

由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參與萬圣節(jié)。

“大家明白今天是什么節(jié)日嗎一起說一次‘萬圣節(jié)歡樂！’”

“讓我們把自己裝扮起來吧！”

（節(jié)主題音樂背景）

（二）游戲

1、小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個；

游戲規(guī)章：老師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

2、運(yùn)南瓜接力賽（pasthepumpkin）

游戲準(zhǔn)備：兩個小南瓜；

游戲規(guī)章：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運(yùn)到終點，再繞回來，下一組連續(xù)接力。最快完成的`那一隊為贏。留意途中不能用手扶南瓜，假如南瓜掉在地上了，撿起來游戲連續(xù)。

3、魔法接力賽

游戲規(guī)章：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。

4、討糖果

以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果；

老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小好友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小好友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小好友。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案3

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們盡情玩樂的好時分。它在孩子們眼中，是一個充滿神奇顏色的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五彩繽紛的`化裝服，戴上千姿百態(tài)的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都裝扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參與萬圣節(jié)慶典活動?；顒又?，每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。

一、活動目的

通過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造時機(jī)讓孩子可以適時的盡情頑皮搗蛋.

二、活動準(zhǔn)備

1、前期準(zhǔn)備：給幼兒講解并描述“萬圣節(jié)”的由來，激勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具。

2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

3、活動準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）尋寶箱。

4、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知。

三、人員分配

1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人：XXX

2、材料、資料：XXX

3、布置

環(huán)境布置：XXX

話劇：XXX

舞蹈走秀：XXX

4、音響、話筒、音樂、地毯：XXX

5、服裝：有節(jié)目的老師自備

6、發(fā)獎品：XXX

7、獎品準(zhǔn)備：XXX

8、主持稿：XXX

9、門口登記：XXX

10、道具準(zhǔn)備：XXX

11、照相：XXX

12、打電話（社區(qū)）XXX

13、寫廣告：XXX

14、發(fā)傳單：XXX

演出時間：8：20

四、活動流程

1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義。

2、老師開場舞蹈。

3、老師走秀，幼兒走秀（老師做出邀請的動作）。

4、老師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）。

5、孩子才藝展現(xiàn)（各種形式，孩子的才藝展現(xiàn)、家長的才藝展現(xiàn)均可）。

6、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲。

7、兔子舞結(jié)束音樂、面具（帶動全園的孩子和家長）。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案4

一、活動目的：

1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的歡樂。

2、通過游戲，錘煉孩子的膽識，體驗游戲的歡樂。

二、活動主題：

狂歡halloween

三、活動時間：

20XX年10月31日下午14：00

四、活動地點：

幼兒園操場及

五、活動內(nèi)容：

1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）

2、萬圣節(jié)游戲

六、活動準(zhǔn)備：

1、活動前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜

燈懸掛在場地周圍及門廳；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

3、活動背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）

4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；

5、各幫幼兒走t臺的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班老師）

6、上網(wǎng)購置彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

7、各班場地分配；

8、音樂準(zhǔn)備：音樂、演出音樂（負(fù)責(zé)人：謝文婷）

9、照相：謝文婷

七、活動流程：

1、筆尖上的創(chuàng)意：各班老師于中午開頭為班級幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，留意臉部彩繪的藝術(shù)感；

2、下午兩點進(jìn)行開幕式，進(jìn)行魔鬼走秀；

3、走秀結(jié)束后，每個班級的幼兒到各班進(jìn)行討糖，必需要在完成各班的游

戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；

4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸

準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個、沙包20個

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和幼兒的競爭意識；

玩法：老師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請幼兒用沙包丟向怪獸，

砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；

游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

準(zhǔn)備：繩子、糖粿目的`：錘煉幼兒的彈跳力量；

玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，遇到的幼兒可

以獲得糖粿；

游戲三：中班組（《我來接糖粿》

準(zhǔn)備：籃子10個（各五個）糖粿若干

目的：錘煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量；

玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖粿（5個），幼兒站在制定的線后用籃子

接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；

游戲四：大班《木乃伊包裹》

準(zhǔn)備：橫幅4條

目的：錘煉幼兒的動作靈敏度

玩法：幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩

結(jié)合，分組進(jìn)行）

5、活動結(jié)束

八、活動留意事項：

1、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；

2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；

3、在音樂的選擇上要留意孩子的心理承受力量，以防止孩子產(chǎn)生恐驚心理；

萬圣節(jié)幼兒園主題方案5

活動目的：

1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。

2：增加幼兒的競爭及合作意識。

3：培育幼兒英勇面對困難及主動動腦的意識。

4：給幼兒充足呈現(xiàn)自我的'時機(jī)。

活動準(zhǔn)備：

1：各種面具等

2：各種題卡等

3：面包機(jī)、音樂、小蜜蜂等

4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍

5：氣球及繩子、禮品箱

7：報紙、糖果及小禮品

活動過程：

1：故事引入：美羊羊求救，讓小好友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

2：第一個游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒

3：第二個游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包

4：第三個游戲：智力攻堡（托二進(jìn)托一出）

5：翻山越嶺（整個走廊）

6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小好友幫我把他們救出來我想和小好友們合影留念并且還要送小禮品。

人員分配：

1：故事導(dǎo)入：萬X（美）楊X

2：霹靂啪啦響：韓X王X

3：看我七十二變：賈X劉X

4：智力攻堡：劉X李X（魔鬼）

5：兔子舞：林X（喜）王X（懶）田X（沸）

6：門口接待：劉X孫X

7：南瓜燈評比：全體參與活動的老師。

8：道具準(zhǔn)備：楊X蔡X

9：照相：劉X

錄像：曹X

10：結(jié)束：頒發(fā)小禮品一一全部羊羊（伴有音樂《別看我只是一只羊》）

萬圣節(jié)幼兒園主題方案6

一、目的：

借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：

XX幼兒園

三、活動時間：

20XX年X月X日晚上6：00X8：00

四、實施對象：

全園同學(xué)，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

1.英語歌表演

大班同學(xué)表演萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming〉。

2.英語話劇表演

老師編排的英語話劇，透過幽默喧鬧的話劇表演，使同學(xué)喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

3.英語過關(guān)游戲活動

同學(xué)約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為適用的.教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。

例如“standup!（同學(xué)跟著做）“Sitdown!

4.大小寫配對

同學(xué)隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必需從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

例如.AXaXapple，BXbXbird，CXcXcat.

5.蘿卜蹲

分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲處哦。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案7

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是國外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神奇的節(jié)日。商場里處處擺放了與萬圣節(jié)相關(guān)的物品與裝扮，孩子也感受到這一獨特的節(jié)日氣氛。于是，孩子們對這個神奇的節(jié)日充滿了好奇與愛好。因此，我設(shè)計了本次活動，通過繪本閱讀，孩子們共同商量“鬼”的話題，使孩子們正視它，培育膽識和辨別力量，同時，進(jìn)一步感知萬圣節(jié)。

活動目標(biāo)

1、喜歡閱讀繪本故事，能運(yùn)用觀看、推測、商量等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。

2、感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，了解萬圣節(jié)。

活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒與家長談?wù)撚嘘P(guān)萬圣節(jié)的話題，請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節(jié)的氣氛。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事PPT、萬圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。

活動重難點

1、活動重點：能夠感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，初步了解萬圣節(jié)。

2、活動難點：在閱讀繪本的過程中，理解繪本中合作的力量。

活動過程

一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好

1、老師播放萬圣節(jié)各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會有這樣的裝扮

2、介紹萬圣節(jié)，感受節(jié)日氣氛。

提問：

今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日（萬圣節(jié)）萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日（幼兒自由商量，老師請個別幼兒來講解并描述）

老師小結(jié)：

萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的'人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

提問：

真的有鬼嗎（幼兒商量，與伙伴溝通自己想法）

老師小結(jié)：

我們的世界上其實是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用害怕有鬼。

二、逐頁閱讀，理解故事內(nèi)容

1、幼兒猜想故事內(nèi)容。

老師：萬圣節(jié)就要到了，可是巫婆很犯難，這是為什么呢請你猜一猜。（幼兒逐頁觀看繪本，進(jìn)行猜想）

2、老師完好的講解并描述故事。

提問：故事里都有誰他們是怎樣把大南瓜摘下來的誰出了一個好辦法大南瓜終于摘下來了，他們是怎樣的心情（幼兒梳理整個故事，商量并體會故事蘊(yùn)含的道理，體驗合作的樂趣）

3、幼兒與老師共同復(fù)述故事。體驗故事中活潑、好玩的語言。

4、幼兒分角色進(jìn)行表演。

三、制作萬圣節(jié)面具

1、老師：你想象中的鬼會是什么樣的萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計一個鬼臉。

2、幼兒操作畫鬼臉，老師巡回指導(dǎo)。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案8

一、情境目標(biāo)：

健康：

1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過活動，讓幼兒明白多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探究：

1、能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。

2、能用一般話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn)：

1、在活動中，培育幼兒的觀看力量、動手操作力量、語言表達(dá)力量、合作意識等。

2、能用溝通、談話、游戲、共享、繪畫、親子活動等形式進(jìn)行表征。

二、情境活動

1、親親南瓜觸及領(lǐng)域：健康、探究

2、XX南瓜觸及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)

3、幸福共享觸及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)

4、摘南瓜觸及領(lǐng)域：健康、探究

5、南瓜豐收啦觸及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探究

三、區(qū)域活動

1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙

活動提示：做南瓜頭飾老師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)，幫忙力量弱的幼兒大膽作畫力量強(qiáng)的幼兒多涂幾個頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里材料：老師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。

活動提示：

今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲分別找南瓜娃娃，找到后要告知別人，南瓜娃娃在哪里找的。

幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。

3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品（替代物）已經(jīng)參觀過超市并商量過。

活動提示：

激發(fā)幼兒玩超市的愿望和幼兒商量玩超市的規(guī)章幼兒進(jìn)行游戲，老師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

4、做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

活動實施：

老師告知幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參與我們的`南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。

幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

老師幫忙幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽X月X日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5、歡樂的“南瓜節(jié)”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起扮裝。

活動提示：

配班老師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參與晚會。

家長、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參與舞會，跳起歡快的舞。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案9

設(shè)計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊商量有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別本領(lǐng)。

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、錘煉孩子的膽識和區(qū)分本領(lǐng)。

活動準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、老師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

1、老師：今天是一個很異樣的節(jié)日，是什么節(jié)日

2、老師：萬圣節(jié)是一個怎樣樣的節(jié)日

（幼兒自由商量，老師請個別幼兒來講解并描述）

3、老師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、老師：真的有鬼嗎

（幼兒商量）

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、老師：你想象中的.鬼會是什么樣的

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自我話了個鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：英勇者的游戲。

活動反思：

本次活動劇烈地吸引了孩子的愛好，在平常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂。

在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失利后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平常誰敢在老師頭上動土但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時，老師并不明白要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

幼兒園中班萬圣節(jié)主題活動方案4

一．活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化風(fēng)俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒提供呈現(xiàn)英文的舞臺，培育其大方自信的素養(yǎng)。

3.增進(jìn)家園英語信息溝通，激勵家長在家中與珍寶親子互動，完成家園共育。

二．活動準(zhǔn)備：

幼兒園：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置

有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具

家長協(xié)作準(zhǔn)備：

1.制作參與活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動。

2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！

3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

4.手電筒一個（周五帶著參與活動用）

三．活動過程：

集體活動：

1.萬圣節(jié)集體開場舞

2.獅之威嚴(yán)——獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語風(fēng)

4.“魔鬼走秀”

（有意愿參與“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。

5.神奇討糖果

目的：增加孩子主動交往力量

前提：肯定要安清靜靜，神奇的去找好好友。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開頭，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時小好友要說上一句“Trickortreat（不給就搗蛋）或Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂！對方才能把糖果送給小好友。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有時機(jī)參與Lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和幼兒的競爭意識。

玩法：老師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參與游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)章：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動：

Lucky大滿貫：

以獲得印章多少挨次進(jìn)行（由多到少），如顯現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方答復(fù)問題并獲得相應(yīng)獎品。

五彩幸運(yùn)球：

很多裝有糖果的五彩氣球，從會場周圍隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果嘉獎。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案10

一、教育活動準(zhǔn)備

1、活動主題：歡樂萬圣節(jié)游園活動

2、活動策劃：XXX

3、活動計劃開展時間：20XX年X月X日上午（9：00—11：30分）

4、活動地點：本園、以及各班級活動室。

5、活動準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲。

6、參與成員：全體教職員工、全園幼兒。

7、活動安全小組成員：XXX

二、活動詳細(xì)布置

1、活動前準(zhǔn)備

老師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反應(yīng)本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展現(xiàn)的音樂和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語）。（另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20XX年X月X日下午5：00檢查。）

2、萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、合適幼兒年齡特點，切勿帶有血腥顏色）

3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的表達(dá)；吊飾，立體、形象、卡通能表達(dá)Halloween主題的手工作品。

4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字表達(dá)主題。

三、活動當(dāng)日布置

1、早晨7：30分開頭幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：HappyHalloween?。ㄗⅲ禾崆皽?zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“歡樂的萬圣節(jié)活動HappyHalloween！”表達(dá)主題教育。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的.英語單詞或句型。）

2、8：15分班級幼兒早餐時間，老師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展現(xiàn)、班級相互討糖果以及活動游戲等的流程布置、以及活動的留意事項及安全意識教育等。

3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化裝相互裝扮，幫忙每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展現(xiàn)作好準(zhǔn)備。

4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展現(xiàn)，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，根據(jù)班級挨次從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充足表達(dá)我園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展現(xiàn)環(huán)節(jié)：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪番上臺進(jìn)行服飾展現(xiàn)，詳細(xì)挨次布置如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展現(xiàn)結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級相互討糖果以及游戲活動。

6、10：40班級巡游相互討糖果及游戲活動時間，班級相互討糖果詳細(xì)布置如下：

大1班←→中2班；大2班←→大3班；

大4班←→大5班；大6班←→中1班；

小班←→中3班。

（班級三位老師要留意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動）

7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后按時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。

四、活動留意事項

1、班級相互討糖果動身前班級老師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清晰地告知幼兒，并教育幼兒留意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞。

2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù)，按時清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。按時歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動結(jié)束。資料存檔，活動開展內(nèi)容及照片公揭發(fā)布網(wǎng)站。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案11

活動目標(biāo)：

1、讓孩子能初步明白國際的文化顏色，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。

活動時間：

20XX年10月31日，

游戲場地布置：大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天臺：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

活動準(zhǔn)備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）巫婆帽子等；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《t.》；

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會孩子熟識游戲中角色，削減在游戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識主題歌“t”的旋律。

活動過程：活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子快樂輕松的游戲。

1、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。

游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘

老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小好友就說：“witch，witch，what’”.

老師對著孩子說“two.o’clokd…..”，當(dāng)說到“ten.o’clock”時，就去抓小好友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

游戲二：.

老師站到最前面，孩子站到最終面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們趕緊跑上去，老師發(fā)號施令“stop!”，孩子們趕緊停下來，這時分老師拿出面具（每班有六個）問小好友：“”（小班和小小班只學(xué)3個）。小好友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。

2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的'班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小好友并說上一句“t（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小好友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）

年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“t”律動。

4、各鬼怪的主人公出來與小好友道別，共享游戲的歡樂，結(jié)束活動。

游戲英語：

ghost幽靈，witch巫婆，vampire吸血鬼，monster怪獸，pumpkin南瓜，jackXoXlantern南瓜燈，skeleton骷髏，bat蝙蝠，t不給就搗蛋，halloween萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案12

一、活動的目標(biāo)

通過活動豐富幼兒生活，讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的歡樂，讓幼兒體驗不一樣的文化風(fēng)俗。為幼兒提供上臺展現(xiàn)的舞臺，培育大方自信的素養(yǎng)。提供家庭溝通時機(jī)，增進(jìn)父子溝通。

二、活動的準(zhǔn)備

幼兒園大廳、通道和各班進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布局，襯托節(jié)日氣氛。要求活動前的手工課程布置老師帶孩子們?nèi)プ鋈f圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來裝飾各個班級的區(qū)域。

活動前，利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的起源，向家長發(fā)送節(jié)日邀請函。

制造萬圣節(jié)情況，按時播放相關(guān)音樂。音樂的選擇應(yīng)留意兒童的心理承受力量，防止兒童的恐驚。建議音樂選擇歡樂易學(xué)的萬圣節(jié)歌曲。

各小游戲物資、游戲競賽獎品和獎狀等。

三、活動的.過程

1、節(jié)日打招呼。

活動當(dāng)天，幼兒穿著和家長一起制作的服裝口罩入園，老師也戴著口罩接待幼兒，相互問候。

2、主持人介紹各活動環(huán)節(jié)及留意事項。

活動序幕致辭、開場舞蹈表演環(huán)節(jié)（幼兒表演、老師表演等）游戲活動環(huán)節(jié)等。

3、游戲的一環(huán)。

01親子表演。

游戲準(zhǔn)備：家長、幼兒可以事先裝飾萬圣節(jié)，裝飾天使、巫婆、魔術(shù)師、各種漫畫形象等。

游戲規(guī)章：協(xié)作恰當(dāng)?shù)墓?jié)日音樂，精彩的表演環(huán)節(jié)！

02穿越前線。

游戲準(zhǔn)備：4米長的鈴鐺繩5根，眼罩6根。

游戲規(guī)章：讓老師拉5組繩子，讓家長先以不同的姿態(tài)順當(dāng)通過不碰鈴的原則。家長試了一次之后，蒙上眼睛正式開頭，去掉繩子，看家長好友們的表演。

03怪獸，怪獸，幾點

游戲準(zhǔn)備：口罩。

游戲規(guī)章：老師帶著口罩（幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼）。例如，帶著巫婆的口罩，孩子們說：witch、witch、what老師對孩子說twooclokd……，說tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩，這樣交替玩。

04畫南瓜燈競賽。

游戲準(zhǔn)備：畫紙、彩筆或水彩筆。

游戲規(guī)章：讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)畫南瓜燈，比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。

05運(yùn)輸南瓜接力賽。

游戲準(zhǔn)備：每個隊都有一個小南瓜。

游戲規(guī)章：每個團(tuán)隊將兩個孩子組成一組，背對背夾住南瓜，從起點運(yùn)到終點，然后繞過來，下一組連續(xù)接力。最快完成的隊伍為了獲勝，中途請留意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，撿起來玩。

06妙投乒乓球。

游戲準(zhǔn)備：挖空的南瓜，乒乓球三個。

游戲規(guī)章：掏空南瓜，在上面開口，幼兒站在肯定距離外向南瓜投乒乓球，三個乒乓球投入南瓜就能得到小禮品。

07蜘蛛網(wǎng)。

游戲準(zhǔn)備：毛線球。

游戲規(guī)章：讓幼兒站在一個大圓圈里，一個幼兒用手抓住毛線的頭，把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個幼兒，直到蜘蛛網(wǎng)織好為止。然后一起拍照紀(jì)念。

08乒乓球接力賽。

游戲準(zhǔn)備：每隊乒乓球和勺子。

游戲規(guī)章：將幼兒分成人數(shù)相同的幾個隊伍，每個隊伍的第一個幼兒用勺子裝乒乓球到達(dá)終點，雙手拿著勺子和乒乓球快速回來，交給下一個幼兒，最終完成的隊伍獲勝。中途留意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必需撿起來連續(xù)玩。

09TrickorTreat。

游戲準(zhǔn)備：糖果，塑料籃子。

游戲規(guī)章：孩子敲門，說trickortreat合格，贏得糖果。

4、游樂園活動：歡樂的南瓜節(jié)舞會。

邀請家長來園里和老師的孩子一起配置舞會場所，一起裝飾。班級老師戴南瓜頭飾，扮演南瓜王，邀請家長、幼兒參與派對。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參與舞會，跳著歡樂的舞蹈。

四、留意事項

1、游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校內(nèi)進(jìn)行安全防護(hù)，活動前的準(zhǔn)備必需充足。

2、激勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新演出，讓幼兒度過快樂的節(jié)日。

3、校內(nèi)在制作這個活動方案時，必需細(xì)分到詳細(xì)的各個環(huán)節(jié)所需的時間，確定各個游戲和活動運(yùn)用的背景音樂，執(zhí)行各個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

4、活動結(jié)束后資料存檔，活動開展內(nèi)容和照片公告。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案13

一、目的：

借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：

XX幼兒園

三、活動時間：

20XX年X月X日晚上6：00—8：00

四、實施對象：

全園同學(xué)，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

1。英語歌表演

大班同學(xué)表演萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming〉。

2。英語話劇表演

老師編排的英語話劇，通過幽默喧鬧的話劇表演，使同學(xué)喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

3。英語過關(guān)游戲活動

同學(xué)約四到五人一組，依老師的'英語指示做出動作，內(nèi)容皆為適用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。

例如“standup?。ㄍ瑢W(xué)跟著做）“Sitdown！

4。大小寫配對

同學(xué)隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必需從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

例如。A—a—apple，B—b—bird，C—c—cat。

5。蘿卜蹲

分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲處哦。

萬圣節(jié)幼兒園主題方案14

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、錘煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐驚事物，學(xué)會心情的自我掌握。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氣氛，深入體會到節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：10月31日（星期一）全天及晚上萬圣夜

三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所

四、活動準(zhǔn)備：

（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。

2、要求：萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

4、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以防止幼兒因此產(chǎn)生的恐驚心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

（二）班級：（萬圣節(jié)學(xué)問灌輸）

1、教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日學(xué)問的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)時機(jī)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的士氣。

2、老師可以與小好友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精致布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，依據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠穩(wěn)固復(fù)習(xí)及加深印象。

4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的`制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起）

5、每個班都布置不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氣氛

五、活動流程：

1、活動當(dāng)天早