《桃花源記》練習(xí)題（含答案）

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訓(xùn)練：《桃花源記》

一填空題

1《桃花源記》選自()，()，又名()字()，私謚()，自號(hào)()潯陽(yáng)柴桑人，()時(shí)期著名的詩(shī)人，他生活在一個(gè)()的時(shí)代，本文原是()中的“()”。

2本文概括而成的成語(yǔ)是()，現(xiàn)在用來(lái)比喻()。

二解釋下列詞語(yǔ)

1緣溪行（）（）2夾岸數(shù)百步（）

3芳草鮮美（）4落英繽紛（）（）

5復(fù)前行（）6欲窮其林（）

7林盡水源（）8初極狹（）（）

9才通人（）10土地平曠（）

11屋舍儼然（）12桑竹之屬（）

13悉如外人（）14黃發(fā)垂髫（）（）

15阡陌交通（）（）16乃大驚（）

17便要還家(）18咸來(lái)問(wèn)訊（）

19率妻子邑人（）（）（）20來(lái)此絕境（）

21遂與外人（）22乃不知有漢（）

23無(wú)論魏晉（）24延至其家（）

25此中人語(yǔ)云（）26不足為外人道也（）

27便扶向路（）（）28處處志之（）

29及郡下（）30詣太守（）

31遣人隨其往（）32尋向所志（）（）

33欣然規(guī)往（）34未果（）

35尋病終（）36豁然開(kāi)朗（)

37怡然自樂(lè)（）38遂迷（）

39后遂無(wú)問(wèn)津者（）（）

三原文填空

1描寫(xiě)漁人進(jìn)入“桃花源”前見(jiàn)到的自然美景的句子是()，()，()，()。

2描寫(xiě)桃花源人的生活環(huán)境的句子是()，()，()，()，()。

3文中描寫(xiě)桃花源人悠然自得的生活的句子()，()。

4描寫(xiě)桃花源人熱情好客，民風(fēng)純樸的句子是()，()。()，()。()，()。

5文中陸游《游山西村》中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意境相似的一句是()，()。

6表明桃花源人與“見(jiàn)漁人”“乃大驚”的原因的句子是()，()，()。

7表明桃花源與外界間隔之久的句子是()，()。

8表明桃花有人甘愿過(guò)隱居生活，不希望被外界打擾的句子是()

9描寫(xiě)漁人進(jìn)入桃花源后別有洞天的總體感覺(jué)的句子是()，()。

10描寫(xiě)桃花源人精神風(fēng)貌的句子是()，()。

11與陸游的詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”意境相似的一個(gè)成語(yǔ)是()

12描寫(xiě)漁人初見(jiàn)桃花林感受的句子是()

13表現(xiàn)桃花源人民生活安定恬適的句子是()，()。

14表現(xiàn)社會(huì)環(huán)境平靜的句子是()，()。

15表現(xiàn)桃花源人安居樂(lè)業(yè)的句子是()，()，()，()，()。

16最能表現(xiàn)桃花源不易被外人發(fā)現(xiàn)的句子是()，()。()，()。

17最能表現(xiàn)桃花源人生活和平快樂(lè)的句子是()，()。

18蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中有“不知天上宮闕，今夕是何年？”的語(yǔ)句，文中與此相似的句子是()，()。

19寫(xiě)漁人發(fā)現(xiàn)桃林的語(yǔ)句是()，()。

20介紹桃花源人來(lái)到桃花源原因的語(yǔ)句是()，()。

21寫(xiě)漁人辭行，村中人叮囑的句子是()

22描寫(xiě)漁人離開(kāi)桃花源的句子是()，()。

23太守派人尋找桃花源的結(jié)果是()，()。

24“無(wú)人問(wèn)津”這一成語(yǔ)出自本文的原句是()

25與“俎豆猶古法，衣裳無(wú)新別”意境相似的句子是()，()。

26與“童孺縱行歌，斑白歡游詣”意境相似的句子是()，()。

27在對(duì)桃源的描寫(xiě)中，從自然環(huán)境的美好，社會(huì)環(huán)境的平靜，人民生活的恬適來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)分別指出其內(nèi)容。

自然環(huán)境

()，()，()。

社會(huì)環(huán)境

()，()。

人民生活

()，()，()。

28漁人初見(jiàn)桃花林的感受是()

漁人出到桃花源的感受是()

四問(wèn)答題

1《桃花源記》一文以時(shí)間為線索。以()為順序，從()到()，再到()，到()桃源一線貫之，串連全文。

2第一段帶有神秘色彩的景物描寫(xiě)有什么作用？

3桃源人聽(tīng)到漁人敘述外界的變化后，為什么“皆嘆惋”？

4當(dāng)漁人離開(kāi)時(shí)，桃源人為什么囑托“不足為外人道也”？

5桃源人“不復(fù)出焉”的原因是什么？

6漁人離開(kāi)桃源后?！氨惴鱿蚵贰庇帧疤幪幹局?，而后來(lái)的人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。這樣寫(xiě)的目的是什么?

7筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)？

8文章最后寫(xiě)到劉子驥去找桃花源，這樣寫(xiě)的目的是什么?

9為什么說(shuō)桃花源是當(dāng)時(shí)理想的社會(huì)？

10為什么要虛構(gòu)一個(gè)現(xiàn)實(shí)中根本不存在的桃花源社會(huì)？反映了怎樣的理想？

11文中第三段寫(xiě)“桃源人”初見(jiàn)漁人，“乃大驚”有何用意？

12你學(xué)過(guò)本文之后，如何評(píng)價(jià)漁人？

13你認(rèn)為武陵郡太守和劉子驥尋找桃花源的目的一樣嗎?

14把虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，把桃花源寫(xiě)的變幻莫測(cè)，忽隱忽現(xiàn)，試舉例說(shuō)明，寫(xiě)了哪些現(xiàn)實(shí)？有什么作用？

15依據(jù)本文所描繪的理想社會(huì)，應(yīng)具備哪些條件？

16在這篇文章中寄托了自己怎樣的社會(huì)理想？這個(gè)理想在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下能否變成現(xiàn)實(shí)？今天我們應(yīng)該怎樣看待這個(gè)理想?

17作品的思想反映的思想，通過(guò)學(xué)習(xí)本文，你認(rèn)為是一個(gè)怎樣的人?

18外國(guó)作品中也有虛構(gòu)的理想社會(huì)，你知道嗎？

19請(qǐng)根據(jù)你對(duì)本文內(nèi)容的理解，擬一組不少于五言的對(duì)偶句，可以概括文章的內(nèi)容，可以表達(dá)自己的感受

20后人根據(jù)《桃花源記》的故事凝縮成一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是什么？它的含義是什么？

21聯(lián)系生活的時(shí)代背景，請(qǐng)你聯(lián)想桃花源的生活與當(dāng)時(shí)外界人民的生活有什么不同之處？桃花源寄托了怎樣的愿望？

【參考答案】

一填空題

1《桃花源記》選自《陶淵明集》，陶淵明，又名潛，字元亮，私謚靖節(jié)，自號(hào)五柳先生潯陽(yáng)柴桑人，東晉時(shí)期著名的詩(shī)人，他生活在一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時(shí)代，本文原是桃花源詩(shī)并序中的“序”。

2本文概括而成的成語(yǔ)是世外桃源，現(xiàn)在用來(lái)比喻指不受外界影響的地方或幻想中美好的世界

二解釋下列詞語(yǔ)

1緣溪行(沿著)(航行)2夾岸數(shù)百步(兩)3芳草鮮美(鮮艷美麗)4落英繽紛(落花)(繁多的樣子)5復(fù)前行(又)6欲窮其林(窮盡，走到頭)7林盡水源(盡頭)8初極狹(剛)(狹窄)9才通人(僅)10土地平曠(開(kāi)闊)11屋舍儼然(整齊的樣子)12桑竹之屬(類(lèi))13悉如外人(全、都)14黃發(fā)垂髫(指老人)(指小孩)15阡陌交通(田間小路)(交錯(cuò)相通)16乃大驚(于是、就)17便要還家(通邀，邀請(qǐng))18咸來(lái)問(wèn)訊(全、都)19率妻子邑人(率領(lǐng))(妻子和兒女)(同鄉(xiāng)的人)20來(lái)此絕境(與世隔絕的地方)21遂與外人(于是、就)22乃不知有漢(竟)23無(wú)論魏晉(不必說(shuō)，更不必說(shuō))24延至其家(筵請(qǐng))25此中人語(yǔ)云(告訴)26不足為外人道也(不值得)27便扶向路(沿、順著)(從前的、舊的)28處處志之(做標(biāo)志)29及郡下(到)30詣太守(到)31遣人隨其往(派)32尋向所志(尋找)(標(biāo)志)33欣然規(guī)往(計(jì)劃)34未果(沒(méi)有實(shí)現(xiàn))35尋病終(隨即、不久)36豁然開(kāi)朗(形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子)37怡然自樂(lè)(愉快的樣子)38遂迷(終于)39后遂無(wú)問(wèn)津者(問(wèn)路)(渡口)

三原文填空

1描寫(xiě)漁人進(jìn)入“桃花源”前見(jiàn)到的自然美景的句子是夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。

2描寫(xiě)桃花源人的生活環(huán)境的句子是土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。

3文中描寫(xiě)桃花源人悠然自得的生活的句子黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

4描寫(xiě)桃花源人熱情好客，民風(fēng)純樸的句子是便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

5文中陸游《游山西村》中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意境相似的一句是余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

6表明桃花源人與“見(jiàn)漁人”“乃大驚”的原因的句子是自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔。

7表明桃花源與外界間隔之久的句子是乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

8表明桃花有人甘愿過(guò)隱居生活，不希望被外界打擾的句子是不足為外人道也。

9描寫(xiě)漁人進(jìn)入桃花源后別有洞天的總體感覺(jué)的句子是復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。

10描寫(xiě)桃花源人精神風(fēng)貌的句子是黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

11與陸游的詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”意境相似的一個(gè)成語(yǔ)是豁然開(kāi)朗。

12描寫(xiě)漁人初見(jiàn)桃花林感受的句子是漁人甚異之。

13表現(xiàn)桃花源人民生活安定恬適的句子是黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

14表現(xiàn)社會(huì)環(huán)境平靜的句子是阡陌交通，雞犬相聞。

15表現(xiàn)桃花源人安居樂(lè)業(yè)的句子是其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

16最能表現(xiàn)桃花源不易被外人發(fā)現(xiàn)的句子是林盡水源，山有小口。初極狹，才通人。

17最能表現(xiàn)桃花源人生活和平快樂(lè)的句子是黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

18蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中有“不知天上宮闕，今夕是何年?”的語(yǔ)句，文中與此相似的句子是問(wèn)今是何世，乃不知有漢。

19寫(xiě)漁人發(fā)現(xiàn)桃林的語(yǔ)句是忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。

20介紹桃花源人來(lái)到桃花源原因的語(yǔ)句是先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。

21寫(xiě)漁人辭行，村中人叮囑的句子是不足為外人道也。

22描寫(xiě)漁人離開(kāi)桃花源的句子是停數(shù)日，辭去。

23太守派人尋找桃花源的結(jié)果是遂迷，不復(fù)得路。

24“無(wú)人問(wèn)津”這一成語(yǔ)出自本文的原句是后遂無(wú)問(wèn)津者。

25與“俎豆猶古法，衣裳無(wú)新別”意境相似的句子是男女衣著，悉如外人。

26與“童孺縱行歌，斑白歡游詣”意境相似的句子是黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

27在對(duì)桃源的描寫(xiě)中，從自然環(huán)境的美好，社會(huì)環(huán)境的平靜，人民生活的恬適來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)分別指出其內(nèi)容。自然環(huán)境土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。社會(huì)環(huán)境阡陌交通，雞犬相聞。人民生活其中往來(lái)種作，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

28漁人初見(jiàn)桃花林的感受是漁人甚異之。漁人出到桃花源的感受是豁然開(kāi)朗。

四問(wèn)答題

1《桃花源記》一文以時(shí)間為線索。以漁人進(jìn)入桃花源先后為順序，從發(fā)現(xiàn)桃花源到訪問(wèn)桃花源，再到離開(kāi)桃花源，到再訪桃源一線貫之，串連全文。

2第一段帶有神秘色彩的景物描寫(xiě)有什么作用?暗示將會(huì)出現(xiàn)奇境，為漁人進(jìn)入桃花源渲染氣氛，也為桃花源的美好作鋪墊。

3桃源人聽(tīng)到漁人敘述外界的變化后，為什么“皆嘆惋”?外界變化大，社會(huì)黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，人民生活痛苦，長(zhǎng)時(shí)間與世隔絕。

4當(dāng)漁人離開(kāi)時(shí)，桃源人為什么囑托“不足為外人道也”?桃源人心存戒心，想保住這個(gè)絕境，避免戰(zhàn)亂，不想讓外人知道，打擾了他們平等、自由、幸福的生活。

5桃源人“不復(fù)出焉”的原因是什么?桃源人居住在與世隔絕的地方，過(guò)著平等，自由，安定，富足的生活，不愿飽受戰(zhàn)亂之苦。

6漁人離開(kāi)桃源后。“便扶向路”又“處處志之”，而后來(lái)的人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。這樣寫(xiě)的目的是什么?這樣寫(xiě)的目的是讓人覺(jué)得桃花源是一個(gè)似有似無(wú)，似真似幻的所在，暗示桃花源是一個(gè)虛構(gòu)的社會(huì)，是不存在的。

7筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)?自然環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)純樸，熱情好客，生活富足，沒(méi)有階級(jí)壓迫，沒(méi)有剝削，沒(méi)有戰(zhàn)亂之苦。

8文章最后寫(xiě)到劉子驥去找桃花源，這樣寫(xiě)的目的是什么?劉子驥與陶淵明是同時(shí)代的人，把他寫(xiě)進(jìn)去，表示事情真實(shí)可靠，這樣進(jìn)一步渲染了作品真真假假的氣氛。

9為什么說(shuō)桃花源是當(dāng)時(shí)理想的社會(huì)?與黑暗現(xiàn)實(shí)對(duì)立，那里沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂是整個(gè)封建社會(huì)人民共同的理想。

10為什么要虛構(gòu)一個(gè)現(xiàn)實(shí)中根本不存在的桃花源社會(huì)?反映了怎樣的理想?反映了主張和平，向往安定、美好的生活，寄托了他的政治抱負(fù)，反映了人民的愿望，表達(dá)了他對(duì)封建社會(huì)的評(píng)擊和批判。

11文中第三段寫(xiě)“桃源人”初見(jiàn)漁人，“乃大驚”有何用意?寫(xiě)出了桃源人見(jiàn)生人驚異，顯示桃花源與世隔絕久遠(yuǎn)。

12你學(xué)過(guò)本文之后，如何評(píng)價(jià)漁人?有好奇心，背信棄義，追名逐利

13你認(rèn)為武陵郡太守和劉子驥尋找桃花源的目的一樣嗎?不一樣。太守時(shí)為了奪取桃花源，而劉子驥是為了欣賞和追求理想社會(huì)。

14把虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，把桃花源寫(xiě)的變幻莫測(cè)，忽隱忽現(xiàn)，試舉例說(shuō)明，寫(xiě)了哪些現(xiàn)實(shí)?有