現(xiàn)代禮教案范文

第頁共頁現(xiàn)代禮教案范文現(xiàn)代禮教案1教學(xué)活動目的：1、讓幼兒知道上幼兒園時對教師小朋友家長的根本禮儀！2、教師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓勵引導(dǎo)！教學(xué)活動準備：1、小紅花2、記錄本教學(xué)活動過程：一、教師記錄在小朋友來園時有一位教師拿好小本子記錄幼兒和爸媽分開的一面，是怎樣的現(xiàn)象在幼兒進班時的表現(xiàn)是不是會敲門還能向教師其他小朋友問早二、教師小結(jié)《入園》活動有教師彈琴讓幼兒安靜下來教師跟全班幼兒問好，剛剛教師發(fā)現(xiàn)我們有很多有禮貌的小朋友如在：會主動與爸媽說再見能進教室先敲門會見到教師其他小朋友問好說：早上好！那如今教師就告訴你們是誰有這么棒呢？〔有xxx小朋友到教師身邊來讓班上所以的小朋友都目光注視她原來向她這樣就是最棒的還有教師獎勵的小紅花我們早上上學(xué)時要向這位寶寶學(xué)習(xí)！三、學(xué)《入園》禮儀要素兒歌教師這有一小段兒歌你們想聽嗎？聽聽教師有表情的輕讀里面是說到什么了？〔幼兒認真聽〕兒歌：早上來不遲到見教師要問好見朋友要問早向爸媽說再見！有幼兒先理解禮儀入園兒歌里的意思再跟教師念讀四、游戲模擬讓每位小朋友有的當(dāng)爸媽有的當(dāng)教師去分換角色扮演《入園》禮儀活動教師又可記錄誰最棒但要是在明天早上入園時有更多小朋友真的能表現(xiàn)這樣好你教師就開心了爸媽也開心，小朋友也開心。現(xiàn)代禮教案2教學(xué)目的`：通過圣賢的教導(dǎo)，啟發(fā)培養(yǎng)孩子的孝心，讓他們知道怎么詳細去做！教學(xué)內(nèi)容：親所好、力為具、親所惡、謹為去、身有傷、貽親憂、德有傷、貽親羞提問內(nèi)容：上節(jié)課留的家庭作業(yè)，在家做一些力所能及的家務(wù)。讓小朋友舉手自己來說做了哪些？反復(fù)強調(diào)，直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。講解內(nèi)容：親所好、力為具、親所惡、謹為去好：喜歡惡：厭惡父母親喜歡你做的事情，你要盡量去做，不要敷衍了事，漫不經(jīng)心。力：是盡我們的力量。父母厭惡的事情，你要小心慎重的去除，包括你的一切壞習(xí)慣。例如；父母喜歡讓我們好好讀書，將來有才能做事。可我們不愿學(xué)習(xí)，一心貪玩，這就是不夠孝心。還有父母不喜歡我們出去和別的小朋友打架，那我們就盡量不讓家長為我們操心。做什么事情之前先想想父母知道了會不會快樂我去做？用心體會父母對我們的教育，要使自己成為一個什么樣的人？互動請小朋友自己來講家長喜歡自己做什么？同時教師也要理解家長對孩子的教育如何？如不正確的教師要幫助指正。如；某個小朋友就說：“我爸爸說：‘在外邊，誰要是打你，你就打他。不要怕’！”以免不好的家給孩子帶來負面的影響。時代不同，人的素質(zhì)不同，結(jié)合今天的社會，進展正面的教育。身有傷、貽親憂、德有傷、貽親羞古人說：[身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷]?？梢姽湃藢Ω改傅男⑿?，入微入髓。我們的身體是父母給的，我們不敢隨意毀傷，即使是手臂上劃一個口，父母都會擔(dān)憂的，何況大病父母會難過傷心的。如今社會有很多人，一遇到不順心的費事事，就要自殺，跳樓。沒有替父母雙親想一想，含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，還沒有報答父母，就要____。父母會怎么樣呢？身體有傷，只是讓親人為你擔(dān)憂?？墒悄阕龀隽瞬坏赖碌氖虑?，你的父母會跟著你蒙受恥辱。那你更是不孝的子孫。你要想到；自己無論做什么事情都要對得起生養(yǎng)我們的父母，父母辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)大，我們雖不能給他們更多的物資享受，可我們也不能讓他們?yōu)槲覀儌?，為我們難過。為我們而感到慚愧！比方：有的小朋友沒有禮貌、不敬師長、破壞公物、打罵同學(xué)、盜竊，或者做出了不該做的事情，你的家長會為你感到自豪嗎？朗讀課文：請小朋友翻開書，進展指讀訓(xùn)練。從總序復(fù)習(xí)到這堂課的內(nèi)容，每天爭取邊讀邊認，天長日久不但會背誦，