關(guān)于函授畢業(yè)自我鑒定范文十篇

關(guān)于函授畢業(yè)自我鑒定范文合集十篇

函授畢業(yè)自我鑒定篇1

時間走過三個年輪，馬上畢業(yè)的我回憶過往的腳印，點點滴滴依舊清楚清楚。自從被XX學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄用后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊做好自己的本職工作，一邊也不忘XX學(xué)院的任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績，通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

在校學(xué)習(xí)期間，我喜愛祖國、喜愛人民、喜愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強(qiáng)的社會主義思想觀念。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時間作深入的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)問在原來的根底上，有一個較完整的提升，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個反芻的時機(jī)，對學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。這些學(xué)問使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合力量。

美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展小組合作探究.

存在的問題：新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決，如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的溝通溝通，小組合作探究的標(biāo)準(zhǔn)操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是我連續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問題。

在今后的工作中，我將這三年來的所學(xué)融會貫穿，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”，我將以“認(rèn)仔細(xì)真做人，踏踏實實工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和才智。

函授畢業(yè)自我鑒定篇2

本人自入學(xué)以來，始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。

思想品德

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的抱負(fù)和宏大的目標(biāo)，注意個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)懷國家大事。

學(xué)習(xí)成績

在校期間，本人始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)把握了扎實的根底學(xué)問。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員“、“三好學(xué)生“等榮譽(yù)，得到了教師及同學(xué)們的確定，樹立了良好的學(xué)習(xí)典范。

社會活動

在課余時間，本人積極參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，也喜愛勞動，積極參與校開展的各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱難奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。大家要堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建立奉獻(xiàn)我畢生的力氣。

函授畢業(yè)自我鑒定篇3

在科技學(xué)問高度進(jìn)展的今日，各個企業(yè)都在進(jìn)展用人制度改革，學(xué)問、才能好像可以轉(zhuǎn)變一切，為了適應(yīng)這種社會環(huán)境需要，也為了提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)力量，我報名參與了20xx年成人高考，并考取山東科技大學(xué)，開頭了三年的?？茖W(xué)習(xí)，通過函授學(xué)習(xí)，我感覺自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛自己所從事的煤炭事業(yè)。

三年時間的函授學(xué)習(xí)，從時間上講很是短暫，加上平常工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學(xué)生時代的作風(fēng)，不遲到，不早退，仔細(xì)聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就準(zhǔn)時和教師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空閑時間，閱讀書籍，努力學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，面對每學(xué)期考試，我都取得很好成績，這樣的學(xué)習(xí)過程，使我在工作崗位中受益許多，我自己學(xué)問面擴(kuò)大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為我供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感覺教師的辛苦栽培和教育。

在我工作中，我把我學(xué)到得學(xué)問系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個人素養(yǎng)也提高了，業(yè)務(wù)力量也提高了。特殊是我學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》、《計算機(jī)根底》等學(xué)問，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將連續(xù)進(jìn)展有針對性地學(xué)習(xí)。究竟，學(xué)問是提高人修養(yǎng)的根本途徑，也是時代的需要。

函授畢業(yè)自我鑒定篇4

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開頭了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)興趣。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

面授期間上課仔細(xì)聽教師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的時機(jī)。

(三)收獲和體會

平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘貴州師范大學(xué)漢語文學(xué)任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的根本學(xué)問，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)溝通和請教教師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著面對每一次考試，并取得不錯的成績。

函授畢業(yè)自我鑒定篇5

時間走過三個年輪，馬上畢業(yè)的我回憶過往的腳印，點點滴滴依舊清楚清楚。

自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。

通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉

本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造安康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)熟悉

東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)力量。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能

本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多以前自己對文學(xué)上缺乏的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地效勞于教育事業(yè)，效勞于社會。同時，我也喜愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參加，且樂此不疲。由于我信任，樂于助人乃歡樂之本。

還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長學(xué)問，三交朋友。的確，三年寒窗的我亦有所收獲。我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地效勞于教育事業(yè)，效勞于社會。

函授畢業(yè)自我鑒定篇6

社會高速進(jìn)展，而為了跟上社會的步伐，我參與并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)跟藝術(shù)結(jié)合的圓滿藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。

思想熟悉：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論跟語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解跟把握，對文學(xué)作品的熟悉有了肯定的廣度跟深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的缺乏，拓展了在微觀端詳上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的力量。特殊值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，熟悉到語文教材跟課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門圓滿的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)學(xué)問：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時間作深入的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的根底上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個反芻的時機(jī)，對學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。實話實說，雖然許多學(xué)問在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些學(xué)問使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握跟微觀處理的整合力量。

作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)展審美教育，提高學(xué)生的審美力量，把學(xué)生塑造成具有肯定美學(xué)審判力量的現(xiàn)代合格公民。

函授畢業(yè)自我鑒定篇7

半的成人教育,有辛酸、有汗水更有收獲的喜悅。我始終在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時間不但讓、充實了自我，而且也讓我結(jié)交了很多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。通過自己的努力,使自己把握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的仆人,熬煉了自己的毅力,培育了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了根底，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，始終以“一專多能，全面進(jìn)展”嚴(yán)格要求自己。

學(xué)習(xí)上,通過良師的教育和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已把握如何運用會計學(xué)問進(jìn)入日常工作中,也養(yǎng)成了仔細(xì)對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完本錢專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的實際操作力量。而且樂于與同學(xué)共享學(xué)習(xí)閱歷，并能即使幫忙同學(xué)解決疑難問題。對Office辦公軟件和其它流

行軟件能嫻熟操作,平常我還涉獵了大量營銷、治理、籌劃等課外學(xué)問而且理論聯(lián)系實際,使我的工作力量有了很大的提高!

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有劇烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我時刻牢記自己是一名榮耀的團(tuán)員，懷著劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則,注意個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)懷國家大事。平常注意加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)重要思想和黨的報告，以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的力量。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性非常重視；由于平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽，而且在現(xiàn)階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，敢于

拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都好評?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保谏鐣嵺`上，大學(xué)對于我們這群承受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)覺，大學(xué)對于我們來說更多的是對學(xué)問的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我喜愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，要求自己在專業(yè)學(xué)問和各項技能上全面進(jìn)展，對學(xué)習(xí)一絲不茍，仔細(xì)完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得良好成績。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工，做一個全面進(jìn)展的社會主義建立者，做一個對國家、對社會有用的人。信任這些經(jīng)受和積存都將成為本人人生道路上的珍貴財寶。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。

函授畢業(yè)自我鑒定篇8

時間走過兩年半的年輪，馬上畢業(yè)的我回憶過往的腳印，點點滴滴依舊清楚清楚，自從20xx年9月為珠海電大工商治理專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習(xí)中。

上課期間，我堅持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向教師請假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)預(yù)習(xí)功課，一邊把自我的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課教師的叮囑。充分利用自我的閑暇時間，把學(xué)的`理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細(xì)講解的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

經(jīng)過兩年半的電大本科學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：本人在電大學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課，經(jīng)過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：珠海電大的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)本領(lǐng)。使本人的業(yè)務(wù)本領(lǐng)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實踐中，效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名行政治理人員，在校經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多以前自我對文學(xué)上缺乏的地方，對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡快的學(xué)習(xí)生活，提高了工作本領(lǐng)，并且更加堅決自我的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地效勞于工作，效勞于社會.

函授畢業(yè)自我鑒定篇9

在學(xué)校兩年的函授理學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會頑強(qiáng)，對建筑工程造價專業(yè)有了更深的熟悉。由于本人積極參加學(xué)校各種活動，體育活動，讓我為提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程治理專業(yè)，于是開頭了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在教師的指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。現(xiàn)做個自我鑒定。

（一）政治思想上：

本人喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽，相互幫忙。班中事務(wù)主動參加，且樂此不疲。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：

我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細(xì)聽講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時完成教師布置的作業(yè)。

（三）工作與學(xué)習(xí)的處理：

能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來沒有由于考試的緊急而放松工作，也沒有由于工作的繁忙而放松學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的學(xué)問和力量，提高自己的學(xué)問水平和工作力量。

（四）總結(jié)：

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從教師那學(xué)到的東西并不多，大局部的學(xué)問還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積存閱歷。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為根底，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：

一拿文憑。

二長學(xué)問。

三交朋友。

確實，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充實。三年的寒冷酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里連續(xù)