華中師范大學(xué)23春“行政管理”《組織行為學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案_第1頁
華中師范大學(xué)23春“行政管理”《組織行為學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案_第2頁
華中師范大學(xué)23春“行政管理”《組織行為學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案_第3頁
華中師范大學(xué)23春“行政管理”《組織行為學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案_第4頁
華中師范大學(xué)23春“行政管理”《組織行為學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。華中師范大學(xué)23春“行政管理”《組織行為學(xué)》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.綜合考核(共15題)1.合理的動(dòng)機(jī)可能引起不合理的甚至錯(cuò)誤的行為。()A.錯(cuò)誤B.正確2.個(gè)人從事某種有目的的活動(dòng)遇到阻礙或干擾,其動(dòng)機(jī)不能獲得滿足時(shí)的情緒狀態(tài)稱為()。A.沖突B.挫折C.倒退D.防衛(wèi)3.阿德佛認(rèn)為較高級(jí)的需要越是滿足得少,則對(duì)較低級(jí)的需要的渴求也越多,這叫做()。A.滿足-激勵(lì)規(guī)律B.挫折-倒退規(guī)律C.不滿足-渴望規(guī)律D.挫折-需要規(guī)律4.個(gè)性一經(jīng)形成,就不再改變。()A.錯(cuò)誤B.正確5.獎(jiǎng)勵(lì)(正強(qiáng)化)和懲罰(負(fù)強(qiáng)化)都有激勵(lì)作用,因此管理當(dāng)中,應(yīng)該將正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化置于同等的地位。()A.錯(cuò)誤B.正確6.一個(gè)人的氣質(zhì)就是他/她呈現(xiàn)的外在風(fēng)度表現(xiàn)。()A.錯(cuò)誤B.正確7.組織行為學(xué)的研究對(duì)象包括()。A.個(gè)體行為B.群體行為C.組織行為D.領(lǐng)導(dǎo)行為8.管理方格理論是由管理心理學(xué)家()提出的。A.利克特B.布萊克C.穆頓D.施密特9.我們常說“性格就是這樣”,因此性格一般是天生的。()A.錯(cuò)誤B.正確10.矩陣式組織采用團(tuán)隊(duì)工作形式,并且以任務(wù)為中心。()A.錯(cuò)誤B.正確11.員工的態(tài)度好,工作效率不一定高。()A.錯(cuò)誤B.正確12.領(lǐng)導(dǎo)的影響力不完全來自于他所擔(dān)任的職務(wù)。()A.錯(cuò)誤B.正確13.以下群體中,屬于非正式群體的有()。A.科室B.班級(jí)C.球隊(duì)D.棋對(duì)14.“以小人之心度君子之腹”反映的是()知覺錯(cuò)誤。A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.定型D.投射15.期望理論的公式是:M=V*E,M、V、E的含義分別是()A.激發(fā)力量B.公平C.目標(biāo)效價(jià)D.期望值第II卷一.綜合考核(共15題)1.組織行為學(xué)真正成為一門學(xué)科是產(chǎn)生于19世紀(jì)。()A.錯(cuò)誤B.正確2.()是人對(duì)客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗(yàn)。A.知覺B.動(dòng)機(jī)C.情緒情感D.價(jià)值觀3.以下因素中,屬于激勵(lì)因素的有()A.成就B.工作環(huán)境C.薪金D.賞識(shí)4.當(dāng)Op/Ip小于Oc/Ip時(shí),當(dāng)事人會(huì)采取哪些措施?()A.要求增加自己的收入B.減少自己的努力程度C.減少他人的貢獻(xiàn)D.改變比較對(duì)象5.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)效率的高低主要取決于領(lǐng)導(dǎo)的先天特質(zhì),那些成功的領(lǐng)導(dǎo)者有共同的特質(zhì)。()A.錯(cuò)誤B.正確6.哪種氣質(zhì)類型的人情緒穩(wěn)定,自制力強(qiáng),沉著冷靜,較有耐心?()A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)7.雙因素理論認(rèn)為消除了員工的不滿意因素就可以讓員工滿意。()A.錯(cuò)誤B.正確8.工作滿意度對(duì)工作績效有正向的影響作用。()A.錯(cuò)誤B.正確9.美國心理學(xué)家勒溫在研究中發(fā)現(xiàn),主動(dòng)參與群體活動(dòng)的人的態(tài)度()。A.轉(zhuǎn)變顯著而快速B.轉(zhuǎn)變緩慢但顯著C.轉(zhuǎn)變快速但不顯著D.難以轉(zhuǎn)變10.人的氣質(zhì)有的好,有的壞,氣質(zhì)決定了一個(gè)人能否成就偉大的事業(yè)。()A.錯(cuò)誤B.正確11.()領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者通過個(gè)人魅力對(duì)追隨者進(jìn)行個(gè)人關(guān)懷與智力上的開發(fā),以達(dá)到更高層次的目標(biāo)。A.交易型B.變革型C.魅力型D.權(quán)變型12.群體具有的特征有()。A.共同的目標(biāo)B.相互依賴和影響C.分工與協(xié)作D.高度凝聚力13.態(tài)度是指個(gè)體對(duì)待一類人和社會(huì)事物所持的評(píng)價(jià)和行為傾向,它不具有的成分是()。A.認(rèn)知B.情感C.意向D.性格14.在相同的心理特征下,即使環(huán)境不同,人們也會(huì)采取相同的行為。()A.錯(cuò)誤B.正確15.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論中,決定領(lǐng)導(dǎo)方式有效性的環(huán)境因素主要有:()。A.上下級(jí)關(guān)系B.任務(wù)結(jié)構(gòu)C.職位權(quán)力D.企業(yè)規(guī)模第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:B2.參考答案:B3.參考答案:B4.參考答案:A5.參考答案:A6.參考答案:A7.參考答案:ABCD8.參考答案:BC9.參考答案:A10.參考答案:B11.參考答案:A12.參考答案:B13.參考答案:CD14.參考答案:D15.參考答案:ACD第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:A2.參考答案:C3.參考答案:AD4.參考答案:ACD5.參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論