安全教育日班會教案模板7篇

安全教育日班會教案模板7篇安全教育日班會教案篇1

教學目標：

1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視。

2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

課前預備：

1.收集有關(guān)火災事故方面的案例。

2.把握一些消防安全常識。

3.了解一些火災撲救的方法。

4.把握一些自救與逃命技能。

教學過程：

〔一〕導入新課

最近湖南發(fā)生了那些特大的火災事故？同學們能講一講嗎？〔商量〕人類的生存和進展離不開火，它給人類帶來了文明和美好，但同時火也給人類帶來巨大的災難,火一旦失去掌握，就會燒毀人類的財寶，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失,近年來全國各地火災事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘,因此我們要了解、學習和把握防火學問，協(xié)助學校做好防火工作，削減和杜絕火災的發(fā)生是特別必要的。

〔二〕消防安全案例

今年上半年，湖南共發(fā)生火災1026起，死亡7人，傷5人，直接財產(chǎn)損失3889萬多元,此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人,與去年同期相比，火災四項指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%,全省消防部隊共接警出動3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產(chǎn)價值2.75億元。

今日，湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負責人分析認為，綜合全省上半年火災狀況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域，住宅火災多發(fā)，占火災總數(shù)的五成以上，同時引起火災的主要緣由是由電氣和用火不慎造成,

1、城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域

從火災區(qū)域狀況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災760起、死亡4人、傷2人，直接財產(chǎn)損失1371萬元，分別占火災總數(shù)的74%、57%、40%和35%,農(nóng)村發(fā)生火災135起，無人員傷亡，直接財產(chǎn)損失756萬元，分別占火災總數(shù)的13%和19%,集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1531萬元，分別占火災總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。

2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災

從起火緣由看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1160萬元，分別占總數(shù)的58％、57％、60％和30％。

3、住宅火災多發(fā)超火災總數(shù)一半

從起火場所看，上半年，住宅類火災共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失930萬元，分別占總數(shù)的56％、43％、60％和24％。

4、夜間火災亡人率較高

從火災24小時分布狀況看，20時至4時是亡人火災高發(fā)時段，該時段每百起火災造成2人死亡，該時段百起火災亡人率是白天的5.7倍多；全天百起火災亡人率最低的時段為8時至16時，該時段未發(fā)生亡人火災。

〔三〕校內(nèi)防火常識

１、遵守學校消防規(guī)定,禁止私自由住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

２、不吸煙，使用過的廢紙準時清掃，以免引起火災,室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味，要準時報告，實行措施。

5、不在床邊點蚊香睡覺。

〔四〕消防安全標志的含義

〔五〕如何報火警及滅火常識

1、火警電話“119〞撥通后，要鎮(zhèn)靜、精確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，支配專人到離火場最近的路口等候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散。

安全教育日班會教案篇2

活動目標：

1、使幼兒了解暑假中在家應留意的安全和衛(wèi)生，增添幼兒的自我愛護及安全全意識。

2、通過商量，認識生活中的一些常見的提示標志，理解它的用處。

3、培育幼兒完好、連貫地表達能力和對事物的推斷能力。

活動預備：

?暑假安全高家長的一封信》；一組幼兒在家危急活動視頻、安全標志若干、蠟筆每人一盒。

活動過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒說說自己不同的見解和想法。

3、教師暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒商量怎樣安全、開心、合理地過暑假，培育幼兒完好的表達能力和想象、推斷能力。

1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？〞

2、幼兒相互說己想做的或是喜愛做的事情。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導幼兒說出有關(guān)安全學問的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的推斷能力。

4、出示《告家長的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假安全學問。

5、播放幼兒在家危急活動視頻。提問幼兒：可以這樣做嗎？不行以做這些事情嗎？運用家長的話語提高幼兒的興趣，讓幼兒更加仔細、投入地參加活動。

三、教師暑假里要留意的安全事項。

〔1〕假如小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

〔2〕不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

〔3〕夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚。

〔4〕吃冷飲時，不能一下子吃得太多，不然會引起肚子痛，影響身體健康。

〔5〕吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

〔6〕單獨在家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。

〔7〕出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

四、請幼兒看安全標標志，說說是什么意思，請幼兒制作一些簡潔的安全標志。

五、幼兒活動狀況，結(jié)束活動。

安全教育日班會教案篇3

活動目標：

1、了解火的用處，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火〞、“安全出口〞、“火警119〞等標志，知道它們的含義，學會簡潔的自我愛護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火學問，做到在日常生活中不玩火。

4、增添安全意識，克制自己的好奇心，不去危急的地方玩耍。

5、助幼兒初步建立自我防范和自我愛護的意識。

活動預備：

1、“嚴禁煙火〞、“安全出口〞標志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。

活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠猛尽?/p>

(1)教師出示圖片，觀看片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?〞“小朋友想一想，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?〞(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補充火的用處，讓幼兒知道人類的生存和進展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛剛，家說了很多火對人類的好處。你們知道嗎?假如用火不當，火也是很危急的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災，誰也管不住。

誰知道火災怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導幼兒說出預防火災的方法：

①火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是特別危急的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要準時阻擋。

②蚊香等帶火的東西不能靠近簡單著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、簡單燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。

3、出示并認識“嚴禁煙火〞、“安全出口〞標志，教幼兒知道其特別含義并懂得預防火災。

4、商量：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。

著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

小結(jié)：剛剛小朋友想出的方法都不錯，假如出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，假如出現(xiàn)火的時候，我們肯定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次假如和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告知他們，讓他們也知道一些預防火災的學問，好嗎?

安全教育日班會教案篇4

活動目標：

1、引導幼兒克服單獨在家時的可怕心理，了解當自己一個人在家時，應當留意的一些基本安全事項，把握一些基本的防拐騙技巧，學會愛護自己。

2、引導幼兒初步運用較完好、連貫的語言看圖講解并描述故事內(nèi)容，進展幼兒的語言表達能力和規(guī)律思維能力。

3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。

活動預備：

故事《當你單獨在家時……》;圖片

活動過程：

1、談話，導入活動。

(1)當你單獨在家時，感覺怎么樣?在做些什么事情呢?

(2)假如你一個人在家時，有生疏人敲門，你會怎么辦?

2、給幼兒講故事《當你單獨在家時……》，圍繞故事的內(nèi)容與孩子們展開商量:

(1)曾秀麗一個人在家的時候，她感覺怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他方法嗎?

(2)有人打電話過來了，智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣？

(3)有人來敲門了，智多星又是怎樣幫助她的?還有其他方法嗎?

引導孩子們克服單獨在家時的可怕心理，了解單獨在家時應當留意的一些基本安全事項，把握一些基本的防拐騙技巧，學會愛護自己。鼓舞幼兒將所學的學問運用到日常生活中。

3、引導幼兒看圖片講解并描述故事，進展幼兒的語言表達能力和規(guī)律思維能力，進一步滲透、穩(wěn)固所學的安全學問。

4、：小朋友們一個人在家的時候，不要亂動家里的電源、危急的東西以及煤氣灶等。一個人在家的時候，假如有生疏人敲門，不要開門，要給爸爸媽媽打電話，肯定要記住爸爸媽媽的電話號碼，要學會自己愛護自己。

活動：

在整個活動中，幼兒興趣很深厚，能仔細地聽故事，并依據(jù)故事內(nèi)容了解了一個人在家的時候需要留意的事情。在此基礎(chǔ)上又看圖進行講解并描述，大部分幼兒能很好的.了解圖片內(nèi)容，知道了一個人在家所需要留意的安全事項，穩(wěn)固了幼兒的自我愛護意識，完成教學目標。

安全教育日班會教案篇5

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡潔的安全常識。

2.使學生把握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培育有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家仔細觀看表演后商量：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點細致地址、火勢狀況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學習防觸電學問的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家仔細商量觀看表演后商量：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學習防中毒學問的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家仔細觀看表演后商量：

a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗潔凈，簡單造成不良后果?應當怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問?還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5、學習防壞人破壞學問的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2)、大家仔細觀看表演后商量：

a.剛剛發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危急?假如你遇到這種狀況辦?應當怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告知了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

(五)穩(wěn)固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危急狀況時，要保持冷靜，快速實行有效措施。

留意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應馬上拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺布電器，用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不單獨外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢

(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今日我們的目的便是培育大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的閱歷和學問去愛護自己和他人的生命。

我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的暖和獻給這秀麗的生命吧!

安全教育日班會教案篇6

一、教學內(nèi)容：

學習一些家居防火自護、自救學問

二、教學目標：

(一)通過學習消防安全學問,讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防學問，提高學生的自護、自救能力。

(二)培育學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。

三、教學重難點：

樹立火災自護、自救的觀念、增添安全意識。

四、教學時數(shù)：

1課時。

五、教學過程：

(一)談話導入：

同學們生活在美好、暖和的家庭里、受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜、好像并不存在什么危急。但是、家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當心對待、否則、很簡單發(fā)生危急、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂囊粢馐裁矗骸矌熒餐?/p>

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要把握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)覺電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時，應關(guān)閉正在使用的個種電器、特殊是電視機。

(6)發(fā)覺有人觸電時要設(shè)法準時關(guān)閉電源，或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(7)發(fā)覺有老化爆皮的電線應準時向家長反映、并要求他們換掉。

2.用氣消防安全常識

(1)使用燃氣爐時，要隨時有人看管。

(2)不得擅自拆改、安裝燃氣設(shè)施和用具。常常檢查燃氣灶具及管道。

(3)發(fā)覺燃氣泄露，馬上打開門窗，關(guān)閉燃氣開關(guān)，不要動火和電器開關(guān)，同時報告燃氣部門。

(4)油鍋起火不能用水撲救，關(guān)閉閥門，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。

3.用火消防安全常識

(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

(2)生火取溫和夏季點蚊香時，應留意防火。

(3)隨時清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機通風管道。

(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。(二)教師介紹火災報警須知：

1.牢記火警電話“119〞、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。

2.報警時火災地址要報細致：

xx鄉(xiāng)〔街道〕xx村〔社區(qū)〕xx樓xx層幾號房如：〔什么東西在燃燒、火勢